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解析
| 共计 7 道试题
1 . 某研究性学习小组学生根据氧化还原反应规律,探究反应的情况,提出假设并进行相关实验。
Ⅰ.从理论上分析都既有氧化性又有还原性,于是提出如下假设:
假设1:氧化
假设2:氧化
(1)甲同学设计如图装置进行实验:

①试管A中反应的离子方程式是___________
②待试管B中充满红棕色气体,关闭旋塞a和b;取下试管B,向其中加入适量粉末,塞上塞子,轻轻振荡试管内粉末,观察到红棕色气体迅速消失;再将带火星的木条迅速伸进试管内,木条复燃。
结论:甲同学认为假设2正确。
(2)乙同学认为甲同学设计的实验存在缺陷,为达到实验目的,在A、B之间应增加一个装置,该装置的作用是___________。乙同学用改进后的装置,重复了甲同学的实验操作,观察到红棕色气体迅速消失;带火星的木条未复燃,得出结论:假设Ⅰ正确。则反应的化学方程式是___________
Ⅱ.该研究性学习小组同学还认为易与发生反应,应该更易被氧化。查阅资料:;酸性条件下,能与反应生成
(3)丙同学用下图所示装置(部分夹持装置略)探究的反应。

①在反应前,打开弹簧夹,通入一段时间,目的是___________
②B中观察到的主要现象的是___________(填字母编号)。
a.铜片逐渐溶解,溶液变为蓝色       
b.有红棕色气泡产生
c.有无色气泡产生
③C、E中所盛装的试剂不能是___________(填字母编号)。
a.无水硫酸铜       b.无水氯化钙       c.碱石灰       d.生石灰
④充分反应后,检验D装置中产物的方法是:取D装置中产物少许,___________,则产物是
2 . 化学实验是研究物质组成和探究物质性质的重要途径。
I.某澄清透明溶液(忽略水的电离),可能含有等离子中的几种,且离子的物质的量相等(即离子数目相等),为分析其成分,取此溶液分别进行了三个实验,其操作和有关现象如图所示。请你根据上述实验推断:

(1)取100mL溶液进行实验②,经足量盐酸洗涤、干燥后,得沉淀质量为2.33g。该溶液中的物质的量浓度为_______
(2)实验③产生的无色无味气体为_______,白色沉淀为_______(填物质化学式)。原溶液中一定存在的离子有_______
(3)向该溶液中加入硫酸酸化,再通入气体,发生反应使该溶液的颜色发生变化,写出该反应的离子方程式_______
II.具有强氧化性,具有还原性,某同学根据氧化还原反应的知识推测,能发生反应。为了验证此推测结果,该同学设计并进行了如图所示实验。其中装置A用锌和稀盐酸制取氢气。

(4)下面是实验过程中的重要操作,正确的顺序是_______。
A.加热至逐渐熔化,反应一段时间B.用小试管收集气体并检验其纯度
C.打开,通入氢气D.停止加热,充分冷却,关闭

(5)实验过程中观察到淡黄色粉末慢慢变成白色固体,无水硫酸铜未变蓝色。由此可推测出反应生成的产物为_______
2024-03-12更新 | 44次组卷 | 1卷引用:江西省新余市第一中学2023-2024学年高一下学期开学考试化学试卷
3 . 为探究的性质,设计了如下实验。
实验装置

实验操作及现象①抽去毛玻璃片后,反应瓶内壁有白色固体物质生成,红棕色气体逐渐变浅,直至无色。
②取白色固体物质溶于水,依次加入稀盐酸、溶液,溶液中出现白色沉淀。
下列说法错误的是
A.白色固体主要成分为
B.物质氧化性:浓
C.由实验可知,能用湿润的淀粉试纸鉴别
D.实验后的剩余气体可用酸性溶液处理,防止污染空气
2024-03-09更新 | 696次组卷 | 5卷引用:江西省赣州市2024届高三下学期3月摸底考试化学试题
4 . 具有氧化性、还原性和漂白性,某同学在实验室利用做相关验证和探究实验。回答下列问题:
(1)用如图1装置(夹持仪器已省略)验证具有氧化性。

①仪器的名称为___________
②装置甲试管中反应的离子方程式为___________
③说明具有氧化性的现象为___________
(2)该同学设计如图2所示装置(夹持仪器已省略)制备(难溶解于水中)。

①仪器的作用是___________
②三颈烧瓶中反应的化学方程式为___________
(3)该实验体现了的性质是___________
(4)实验表明,将纯净的缓缓地通入到溶液中,得到沉淀。为了探究该反应中的氧化剂,该同学提出以下假设:
假设Ⅰ:溶液中的
假设Ⅱ:溶解在水中的氧气。
①验证假设Ⅰ(配制溶液前已将蒸馏水煮沸并密封冷却)。
实验步骤实验操作实验现象结论
实验溶液中缓慢通入纯净的气体
假设I成立
实验溶液的烧杯中缓慢通入纯净的气体
实验i现象为___________,实验ii的现象为___________
②验证假设Ⅱ。请完成下列表格:
实验步骤实验现象实验目的
实验iii同实验步骤同实验的相关现象作对照实验
实验iv
产生白色沉淀
实验iv的步骤为___________,实验目的是___________
2024-02-23更新 | 668次组卷 | 8卷引用:江西省部分学校2023-2024学年高三上学期2月月考化学试题
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5 . 实验室可用图中装置(略去部分夹持仪器)制取并验证其性质。

(1)装置A中发生反应的化学方程式为___________
(2)装置B的作用之一是通过观察产生气泡的多少判断生成的快慢,其中的液体最好选择___________(填序号)。
a.蒸馏水    b.饱和溶液    c.饱和溶液    d.饱和溶液
(3)C试管中的试剂可以验证二氧化硫的氧化性,现象为___________。E装置的作用为___________
(4)为验证二氧化硫的还原性,充分反应后,取试管D中的溶液分成三份,分别进行实验:
方案I:向第一份溶液中加入溶液,有白色沉淀生成;
方案Ⅱ:向第二份溶液中加入溶液,有白色沉淀生成;
方案Ⅲ:向第三份溶液中加入溶液,有产生白色沉淀。
上述方案中合理的是方案___________(填“I”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。
(5)工业上常用SO2做海水提溴过程中的吸收剂,海水提溴工艺流程示意图如下。
浓缩海水含溴海水HBr溶液高浓度溴水Br2
其中SO2和H2O吸收热空气吹出的溴(g)时发生的主要化学方程式为___________
2024-04-04更新 | 95次组卷 | 1卷引用:江西省南昌市第二中学2023-2024学年高一下学期月考化学试卷
6 . 某化学兴趣小组在实验室用除去表面氧化物的铁钉(碳素钢)与浓硫酸共热制取SO2并完成相关性质探究(不考虑水蒸气)。(已知:C+2H2SO4(浓)CO2+2SO2↑+2H2O)
(1)有同学认为制得的SO2中可能混有杂质,其化学式为___________
(2)为验证气体成分,兴趣小组同学设计了如图所示装置进行了实验探究。

①为验证并吸收SO2,装置B中加入的试剂为___________;装置C中品红溶液的作用是___________
②装置H的作用为___________
(3)兴趣小组设计如图装置验证二氧化硫的化学性质。

①能验证SO2具有氧化性的实验现象为___________
②为验证SO2的还原性,取试管b中充分反应后的溶液分成三份,分别进行如下实验:
方案Ⅰ:向第一份溶液加入品红溶液,红色褪去;
方案Ⅱ:向第二份溶液加入BaCl2溶液,产生白色沉淀;
方案Ⅲ:向第三份溶液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成。
上述方案中合理的是___________(填Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ);试管b中发生反应的离子方程式为___________
7 . 以下探究目的对应的实验方案最合适的是
实验方案探究目的
A溶液中加入金属比较的还原能力
B分别向稀硝酸和稀醋酸中加入铜粉比较稀硝酸和稀醋酸的酸性强弱
C将浓硫酸滴入乙醇中,加热至,生成的气体通入酸性重铬酸钾溶液验证乙烯具有还原性
D溶液中同时通入比较的氧化能力
A.AB.BC.CD.D
2024-01-23更新 | 995次组卷 | 5卷引用:2024年1月江西普通高等学校招生考试适应性测试化学试题
共计 平均难度:一般