1 . 围绕海水的综合利用，化学课外兴趣小组进行下列实验：
(1)模拟工业制备氯气
装置如图所示，接通电源，当观察到石墨电极与滤纸接触的区域有细小的气泡产生时，停止通电。将pH试纸分别放在a、b处滤纸上，观察颜色变化。
①在上述实验中观察a处pH试纸中心呈白色，边缘有一圈淡淡的红色，b处pH试纸呈___________ 色。
②实验结束后，将滤纸对折，使a、b处充分接触，可将a处残余的Cl2进一步处理。此时发生反应的化学反应方程式是___________ 。
(2)模拟反萃取法提取碘实验流程如下图：
①“萃取”操作时须使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和___________ 。
②“反萃取”操作时溶液中有I－、IO
生成。“酸化”步骤发生反应的离子反应方程式为___________ 。
(3)模拟浓海水提取镁实验流程如下图：
说明：模拟浓海水成分配制的“海水溶液”主要成分如下：
①产品1的化学式为___________ 。
②沉降阶段主要的化学反应方程式为___________ 。
(1)模拟工业制备氯气
装置如图所示，接通电源，当观察到石墨电极与滤纸接触的区域有细小的气泡产生时，停止通电。将pH试纸分别放在a、b处滤纸上，观察颜色变化。
①在上述实验中观察a处pH试纸中心呈白色，边缘有一圈淡淡的红色，b处pH试纸呈
②实验结束后，将滤纸对折，使a、b处充分接触，可将a处残余的Cl2进一步处理。此时发生反应的化学反应方程式是
(2)模拟反萃取法提取碘实验流程如下图：
①“萃取”操作时须使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和
②“反萃取”操作时溶液中有I－、IO
生成。“酸化”步骤发生反应的离子反应方程式为(3)模拟浓海水提取镁实验流程如下图：
说明：模拟浓海水成分配制的“海水溶液”主要成分如下：
| 离子 | Na+ | Mg2+ | Cl－ | SO |
| 浓度/(g·L-1) | 63.7 | 28.8 | 144.6 | 46.4 |
②沉降阶段主要的化学反应方程式为
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2 . 金属矿物资源以及海水资源的利用具有非常广阔的前景。
(1).赤铁矿(主要成分Fe2O3)冶炼得到的铁屑和海带中提取的碘可以用于生产KI，其工艺流程如图所示：
①用冰水洗涤的目的是：a. 除去附着在KI表面的可溶性杂质； b._____________ 。
②反应I生成了铁与碘的化合物X，若X中铁元素与碘元素的质量比为21：127，则X的化学式为____________ ；反应II中1 mol X完全反应生成89.6 L(标准状况)CO2，写出反应II的化学方程式：______________________ 。
(2)其课外小组在实验室设计以下装置(夹持装置已略去)；进行实验，模拟海水提溴的部分过程。
①A装置中通入Cl2气体一段时间后，停止通入，改通入热空气。通入热空气的目的是______________ 。
②反应过程中，B装置中有生成
。写出B中发生反应的离子方程式______________ 。
③该小组欲从装置B反应后的溶液中制备并分离出溴单质，实验方案为___________ (已知Br2的沸点是59℃，易溶于有机溶剂CCl4)。
(1).赤铁矿(主要成分Fe2O3)冶炼得到的铁屑和海带中提取的碘可以用于生产KI，其工艺流程如图所示：
①用冰水洗涤的目的是：a. 除去附着在KI表面的可溶性杂质； b.
②反应I生成了铁与碘的化合物X，若X中铁元素与碘元素的质量比为21：127，则X的化学式为
(2)其课外小组在实验室设计以下装置(夹持装置已略去)；进行实验，模拟海水提溴的部分过程。
①A装置中通入Cl2气体一段时间后，停止通入，改通入热空气。通入热空气的目的是
②反应过程中，B装置中有生成
。写出B中发生反应的离子方程式③该小组欲从装置B反应后的溶液中制备并分离出溴单质，实验方案为
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3 . Ⅰ、选择下列实验方法分离物质，将分离方法的字母填在横线上。
A．萃取分液法 B．结晶法 C．分液法 D．蒸馏法 E．过滤法 F．升华法
(1)______________ 分离饱和食盐水与沙子的混合物。
(2)______________ 分离水和汽油的混合物。
(3)______________ 分离四氯化碳(沸点为76.75 ℃)和甲苯(沸点为110.6 ℃)的混合物。
(4)_____________ 从碘的水溶液里提取碘。
Ⅱ、蒸馏是实验室制备蒸馏水的常用方法。
(1)图Ⅰ是实验室制取蒸馏水的常用装置，图中明显的错误是_____________________ 。
(2)仪器A的名称是______________ ，仪器B的名称是______________ 。
(3)实验时A中除加入少量自来水外，还需加入少量________________ ，其作用是________________________________________ 。
(4)图Ⅱ装置也可用于少量蒸馏水的制取(加热及固定仪器略)，其原理与图Ⅰ完全相同。该装置中使用的玻璃导管较长，其作用是_____________________________________ 。
A．萃取分液法 B．结晶法 C．分液法 D．蒸馏法 E．过滤法 F．升华法
(1)
(2)
(3)
(4)
Ⅱ、蒸馏是实验室制备蒸馏水的常用方法。
(1)图Ⅰ是实验室制取蒸馏水的常用装置，图中明显的错误是
(2)仪器A的名称是
(3)实验时A中除加入少量自来水外，还需加入少量
(4)图Ⅱ装置也可用于少量蒸馏水的制取(加热及固定仪器略)，其原理与图Ⅰ完全相同。该装置中使用的玻璃导管较长，其作用是
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