1 . 把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识。某同学设计了下列示意图，请你根据所学知识判断这段历史时期的阶段特征是（       ）

A．中国境内人类的活动散乱频繁	B．早期国家产生和发展
C．统一多民族国家的建立和巩固	D．政权分立与民族融合

2 . 如图为古代中国某朝代的中央权力架构示意图。该朝代是（     ）

A．秦朝

B．西汉

C．西晋

D．隋朝

3 . 图1、图2是中国两个不同历史时期的主要新建工业分布示意图。这两幅图反映当时我国（　　）

A．工业的区域分布重心已经发生转移

B．致力于奠定国家工业化的初步基础

C．实行重大战略调整以应对严峻国际形势

D．落实了中央调整国民经济的“八字方针”

4 . 下图为北宋时期汴河水系的示意图，由图可知，汴河水系（     ）

A．为北宋东京提供便利的水运系统

B．造成黄河频繁改道洪灾泛滥

C．累积治河成果形成军事防御体系

D．促成经济重心南移最终完成

5 . 阅读图文材料，完成下列要求。

材料   图1 西周分封示意图

图2   战国形势图

从材料中提取一个关于图2与图1相比发生的变化的信息，并加以简要分析。

6 . 下图是某学者描绘的诸子百家关系示意图，他意在说明

A．诸子百家彼此借鉴学习	B．对百家思想研究尚有不足
C．儒学走向正统的必然性	D．法家集各家思想之大成

7 . 下图为中国古代某一历史时期形势示意图。与此图相适应的历史描述是

A．战乱频繁，经济重心南移完成	B．科举盛行，对外交往趋于活跃
C．民族交融，门阀士族执掌朝政	D．佛教盛行，市民文学蓬勃发展

8 . 如图为中国近代某一历史时期农民运动发展形势示意图。图中形势形成的原因是

A．辛亥革命得到各地响应	B．国民革命运动的发展
C．农村革命根据地的开辟	D．人民解放军展开战略反攻

9 . 图1、图2、图3分别是唐代、宋代及清代各地书院数量分布示意图（注：图中的数字代表的是各地书院的数量）。阅读材料，回答问题。

材料   

——据邓洪波《中国书院史》

（1）比较图1和图2，指出宋代书院分布的变化，并分析其原因。
（2）结合图3和所学知识，说明清代书院发展带来的影响。

10 . 以下是我国古代三个不同时期的“中央机构示意图”。对以下三幅图的解读不正确的是（   ）

图1

图2

图3

A．三幅图呈现的都是中央官制	B．目的都是为加强中央对地方的管理
C．图1至图3呈现皇权不断加强的趋势	D．图3反映的是宋代的中央官制