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解析
| 共计 16 道试题
1 . 辽宋夏金元是继三国两晋南北朝之后又一个北方少数民族活跃的时期,少数民族政权在统一多民族封建国家发展中起到了重要作用。如表是某校学生用列表法梳理知识时制作的表格,由上到下应依次填写的是(     
少数民族主要活动

916年建国,实行南北面官制度。

政权都兴庆,制度仿北宋,创制文字。

与南宋长期对峙,后现“大定之治”。

完成统一、创制文字,进行了制度创新。
A.鲜卑、女真、蒙古、满洲B.鲜卑、女真、党项、蒙古
C.契丹、吐蕃、女真、满洲D.契丹、党项、女真、蒙古
2 . 阅读材料,完成下列表格。

思想理论

中国共产党

代表大会

历史地位

毛泽东思想

中国革命和社会主义建设的指导思想

邓小平理论

中共十五大

“三个代表”

重要思想

成为加强和改进党的建设,推进我国社会主

义自我完善和发展的强大理论武器

中共十七大

是马克思主义关于发展的世界观和方法论

的集中体现

习近平新时代中国

特色社会主义思想

——摘编自《普通高中教科书·中外历史纲要(上)》

2023-03-23更新 | 27次组卷 | 1卷引用:吉林省延边州2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
3 . 下列表格内容反映出,明清时期(       

明朝中后期

日本倭寇威胁沿海

16世纪中期

葡萄牙获得澳门租住权

1624—1661年

荷兰侵占台湾

17世纪中叶起

沙俄侵入黑龙江流域

A.中国版图基本奠定B.西方列强大举侵略中国
C.中国社会面临危机D.社会性质发生根本变化
2022-08-16更新 | 844次组卷 | 26卷引用:吉林省梅河口市第五中学2023-2024学年高一12月月考历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
4 . 下表是东晋至北宋时期入仕群体中寒门子弟所占比例表。表中寒门子弟所占比例的变化,这一变化得益于(     
朝代东晋北宋
比例4%17.2%24.5%46.1%
A.世卿世禄制B.察举制
C.九品中正制D.科举制
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
5 . 中国社会科学院历史研究所编辑的《甲骨文合集》将甲骨刻辞按内容分为4大类22小类(如下表)这主要反映商朝(     

类别

内容

1

奴隶和平民,奴隶主和贵族,官吏,军队,战争,方域,贡纳。

2

农业,渔猎、畜牧,手工业,商业,交通。

3

天文历法,气象,建筑,疾病,生育,鬼神崇拜,祭祀,吉凶梦幻,卜法,文字。

4

其他
A.书法体系已经成熟B.商品经济较为繁荣
C.社会文明程度提高D.阶级矛盾十分尖锐

6 . 下表所示是,21世纪我国在部分领域取得的成就。这反映了我国(     

领域

成就

交通

2015年后,我国高速铁路运营里程稳居世界第一

经济

2018年,中国经济总量突破90万亿元

航天

2021年10月,“神舟十三号”载人飞船成功对接中国空间站

体育

2021年东京奥运会获得88枚奖牌,位居奖牌榜第二

A.产业结构的优化B.对外开放纵深发展
C.综合国力的提升D.城市化进程的加快
7 . 下表中国共产党党员成分的构成变化的主要因素是 (     
时 间党员总人数工人党员(%)农民党员(%)
1927年4月中共五大57967人50.818.7
1928年6月中共六大40000多人1076
A.打土豪分田地B.减租减息政策C.革命任务变化D.国民革命推动
2023-03-05更新 | 98次组卷 | 2卷引用:吉林省辽源市田家炳高级中学友好学校2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
8 . 下表是某历史兴趣小组在研究魏晋南北朝历史时查阅的资料(     
项目内容
民族迁徙魏晋以来,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等族大批内迁
联合斗争十六国时期连年战乱,人民生活困苦,各族人民联合起来,共同反抗政府。
友好往来魏晋以来,在和平环境中,各族人民频繁交往,在战乱期间,这种交往也始终未断。
据表可知,他们研究的主题是(     
A.南方经济的开发和发展B.民族交融趋势不断加强
C.北方各少数民族的汉化D.文明在和平交流中演进
9 . 下表是从西周到战国时期,“士”身份的变化。据此可知,这一变化(     

西周到春秋

“士”特指卿大夫以下的低级贵族,与国君、卿大夫有着亲疏不等的宗法关系。

战国

“士”已与出身无关,可能来自贵族,也可能起于微贱,其共同的身份标志仅仅是知识、智慧和才能。

A.推动了民间讲学的出现B.推动了学术文化的繁荣
C.使得宗法观念荡然无存D.造成了礼崩乐坏的局面
10 . 根据下表内容分析,明清之际三位思想家主张的共同点是(     
思想家主张
黄宗羲认为“君者,天下之大害也”,主张“君臣平等”
顾炎武提出“以天下之权,寄之天下之人”
王夫之揭露历代帝王把天下作为私产的做法,主张“循天下之公”
A.提倡个性自由B.倡导“兼爱”“非攻”
C.批判君主专制D.主张“工商皆本”
共计 平均难度:一般