1 . 在西周的金文记载中已经有“戎”“夷”之称。春秋时期，中原各国因社会发展较四周戎狄蛮夷先进而自称为“华夏”。“华夏”各国间存在纷争，但无论各国关系多么敌对，它们并不称呼对方为“戎”“夷”。这一现象反映了先秦时期（     ）

A．实现国家统一成为社会的共识	B．民族和文化认同观念已经出现
C．农耕文明与游牧文明冲突剧烈	D．血缘成为维系政治认同的纽带

2 . 魏晋至隋唐时期，修造了山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟和甘肃敦煌莫高窟等石窟。这反映了（     ）

A．儒学正统地位削弱	B．道教文化的广泛传播
C．佛教影响日益扩大	D．北方经济影响力上升

3 . 阅读材料，回答问题。

材料一   善师四夷者，能制四夷；不善师四夷者，外夷制之。夷之长技有三：一战舰、二火器、三养兵练兵之法。…佐行贾以行兵，兵贾相资，遂雄。

——《海国图志》

材料二   1898年，《孔子改制考》问世，对当时思想界震动很大，被梁启超形容为“火山喷发”。这一著作打着孔子的旗号宣扬维新变法理论，还借用进化论的观点，论证了君主立宪制是符合社会发展潮流的。

——人民版《历史必修三》

材料三   一颠覆现今之恶劣政府，二、建设共和政府，三、土地国有……以一个新的、开明的、进步的政府代替旧政府，……把过时的满清君主政体改变为“中华民国”。

——胡绳《从鸦片战争到五四运动》

材料四   毛泽东是二十世纪魅力超群的政治家，他使中国有了一个新的开端。……一场没有毛泽东的共产主义运动肯定会逊色不少，它将失去其应有的、区别于其他国家共产主义运动的特色。

——R·特里尔《毛泽东传》

(1)概括指出材料一和材料三各自的思想主张。
(2)同是向西方学习，材料二和材料三的思想有什么共同点和不同点？（从国体、政体角度回答）。
(3)结合所学知识，指出材料四中“使中国有了一个新的开端”的根本原因是什么？请你以20世纪20—50年代政治方面的史实概括说明毛泽东领导的“区别于其他国家共产主义运动”的“特色”是什么？

4 . 中国古代文学作品的主流形式从赋、诗歌转变到词、散曲、小说。这反映了（     ）

A．自然经济缓慢解体	B．城市经济繁荣
C．资本主义出现萌芽	D．科举制的发展

5 . 中国古代的一位书法大家曾经对一种书法形式作出如下的描述：“含毫势若斩蛟蛇，挫骨还同断犀象。兴来索笔纵横扫，满座词人皆道好。”与这位书法家的描述相符的书法形式是（     ）

A．	B．
C．	D．

6 . 《四库全书总目》说：“欧罗巴人天文推算之密，工匠制作之巧，实逾前古。其议论夸诈迂怪，亦为异端之尤。国朝节取其技能，而禁传其学术，具存深意。”近代史上，对这一主张加以运用和发展的代表是（     ）

A．洪秀全

B．李鸿章

C．康有为

D．孙中山

7 . 北魏均田制规定：贵族和官僚可以通过奴婢和耕牛另外获得土地，奴婢授田额与良民同，耕牛1头授田30亩，限4头牛。其主要影响是（     ）

A．将农民束缚于土地上加强对人民的控制

B．从根本上解决土地兼并的问题

C．保留着豪强特权人士在土地数量上的优势

D．使劳力与田业相结合促进农业生产

8 . 《二十年目睹之怪现状》是清末长篇谴责小说的代表作之一。小说描写的是晚清时期社会上的种种怪现状，展示了一幅清王朝崩溃前夕的社会画卷，下列内容不属于作品中的“怪现状”的是（     ）

A．孔子穿上西装	B．大清子民“剃发、蓄辫”
C．清政府成为“洋人之朝廷”	D．复古尊孔逆流的兴起

9 . 黄宗羲认为：“然则其所谓法者，一家之法，而非天下之法也。……即谓有治人无治法，吾以谓有治法而后有治人。”黄宗羲思想的核心是（     ）

A．推行体现民众意志的法治	B．法律应由民众来决定
C．明确和强化法治的严肃性	D．法治与人治同样重要

10 . 《洛阳伽蓝记》载：北方“百姓殷富，年登俗乐，鳏寡不闻犬豕之食，茕独不见牛马之衣”，这说明北魏孝文帝改革（     ）

A．使北方经济得到了恢复和发展	B．使经济重心开始出现南移之势
C．以广大人民利益为根本出发点	D．使我国封建经济发展到了顶峰