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解析
| 共计 3269 道试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
1 . 据记载,万历八年(1580年)福建人陈振龙把甘薯从海外引种到福建,当时大家对这种新作物并不了解,因此最初没有受到人们的重视。万历二十二年和二十三年,泉州一带水稻歉收,凡甘薯种得较多的地方,很多人以甘薯充饥,得免饥馑。自此,福建种甘薯的人越来越多。这可用于说明在我国(     
A.外来物种传播有赖于人们认识的深化B.物种交流完善了当地的经济结构
C.人地矛盾是影响物种推广的主要因素D.物种传入改变了人们的饮食习惯
2 . 匈塞铁路是一条连接匈牙利共和国首都布达佩斯和塞尔维亚共和国首都贝尔格莱德的高速铁路,为中国与中东欧国家共建“一带一路”的重点项目,塞尔维亚境内贝尔格莱德至诺维萨德段于 2022年3月 19日率先开通运营,从贝尔格莱德到诺维萨德仅需 30分钟,塞尔维亚从此跨入高铁国家行列。由此可见,中国(     
A.与中东欧的合作迈上新台阶B.助推世界交通运输业发展
C.对外援助模式出现了新变化D.“一带一路”倡议取得突破
3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   西周时期,学术文化活动为王室所垄断,接受学术文化教育的群体也仅限于贵旌不弟春秋以降,则出现“畴人(掌管天文、历法的史官)子弟分散,或在诸夏,或在夷狄”的现象,伴西周礼乐文化流向社会,推动了民间教育的发展。儒、墨、道、法等学派思想家为宣传学说”也纷纷聚徒讲学,企图以自己的学说统一天下。

——摘编自刘爱敏《西周至汉初的学术发展脉络》

材料二   当时(魏晋南北朝时期)一切学术文化,可谓莫不寄存于门第中,由于门第之护持而得传习不中断,亦因门第之培育,而得生长有发展。

——摘自钱穆《中国学术思想史论丛》


(1)根据材料一并结合所学知识,概括春秋战国时期学术文化发展的特点,并简述其影响。
(2)根据材料二,指出魏晋南北朝时期学术文化发展的趋势,并结合所学知识分析其原因。
单选题-单题 | 适中(0.65) |
4 . 晚清时期,沉寂多时的诸子之学被学人重视起来,《墨子》等考作得以重新校勒出版,即使是以理学教化湘军的曾国藩,自己治学时也强调汇通经学与诸子学。晚清学术的这一新趋向(     
A.动摇了儒学的正统地位B.消除了学术派别的隔阂
C.反映了西学东渐的趋势D.蕴含了经世致用的精神
5 . 《睡虎地秦墓竹简·秦律》记载,秦代朝廷督令中央及地方各级官吏大力兴办铁农具冶铸作坊,并将其生产的产品出售或赁借给农民。秦代这一做法意在(       
A.增强与诸侯争霸的实力B.提高冶铁铸造技术
C.促进土地的开发与利用D.变革土地所有制度
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 近年来安徽省文物考古研究所对含山县凌家滩遗址进行了新勘探和发掘,发现了高等级祭祀礼仪遗存及大型红烧土公共建筑基址,出土了成套高规格石钺和大量玉石器、陶器新器形。这表明当时该地(     
A.先民以渔猎采集生活方式为主B.进入到文明起源的加速阶段
C.文明发展深受良渚文化的影响D.社会已经具备国家初始形态
2024-02-29更新 | 167次组卷 | 6卷引用:湖南省永州市第一中学2023-2024学年高二3月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 《牡丹亭》是明朝中期作家汤显祖在话本《杜丽娘慕色还魂记》的基础上创作而成的浪漫主义作品,它鲜明地体现了反礼教和理学的进步倾向,在“情”与“理”的冲突中成功地塑造了具有叛逆色彩的杜丽娘形象。《牡丹亭》这类作品(     
A.体现了市民阶层的志趣B.开创了章回体的写作体裁
C.再现了明朝的社会现实D.彻底否定了传统伦理道德
8 . 雍正帝即位之初,感慨:“耳目不广,见闻未周,何以宣达下情,洞悉庶务?而训导未切,诰诫未详,又何以使臣工共知朕心,相率而遵道遵路,以继治平之政绩?”基于此,雍正帝(     
A.设立军机处B.大兴文字狱C.沿用奏折制度D.改革科举制度
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 21世纪初,我国考古工作者在河南二里头遗址中发现了“井”字形主干道路网络(如图)。“井”字形道路还划分出了祭祀区,其中发现有贵族居住的夯土建筑和包含铜器、玉器的墓葬。这些考古发现表明,在中华文明的早期(     

A.先民具有强烈的祖先崇拜观念B.盛行居葬合一的网格城市布局
C.已经产生一定的城市规划思想D.天圆地方的宇宙观已得到认同
2024-02-24更新 | 160次组卷 | 4卷引用:云南省玉溪第一中学2023-2024学年高二3月月考历史试题
10 . 由于中国经济的高度开放性和外资主导性,许多逃避社会责任的跨国公司对中国的生态问题负有不可推卸的责任,所以,其他国家和国际社会应该,也必须为这些“中国问题”承担应有的国际责任。这说明(     
A.中国是经济全球化代价承担者B.跨国公司是生态问题罪魁祸首
C.国家治理与全球治理紧密关联D.人类命运共同体即生态共同体
共计 平均难度:一般