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解析
| 共计 20 道试题
1 . 人是历史的创造者,杰出人物是实施历史的组织者或领导者。他们虽然不能决定历史发展的趋势,但可以加速或延缓历史发展的进程。

将上述历史人物与其主张的观点一一对应。(填字母)
(1)“民族”“民权”“民生”
(2)“外须和戎,内须变法”
(3)“法者,天下之公器也;变者,天下之公理也”
(4)“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不保暖”
(5)“救中国,建共和,首先得进行思想革命”
2022-05-03更新 | 144次组卷 | 1卷引用:上海市复旦中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题
2 . 简述第一次鸦片战争发生的原因,交战双方战后签署条约的主要内容及战争结果的历史影响。
2022-05-29更新 | 129次组卷 | 1卷引用:上海市华东师范大学第二附属中学国际部(紫竹校区)2021-2022学年高一下学期期中历史试题
21-22高一下·上海浦东新·期中
简答题 | 较易(0.85) |
名校
3 . 太平天国运动中,先后提出《天朝田亩制度》和《资政新篇》这两份纲领性文件,请分别阐述二者主要内容、性质,并作出评价。
2022-06-15更新 | 93次组卷 | 1卷引用:上海市华东师范大学第二附属中学国际部(紫竹校区)2021-2022学年高一下学期期中历史试题
4 . 将以下思想家与其主张准确对应。
①孔子     A. 五德之次,从所不胜,故虞土夏木。
②老子     B. 天下有道,则礼乐征伐自天子出。
③邹衍     C. 天下之人皆相爱,强不执弱,众不劫寡,富不侮贫。
④韩非子     D. 大成若缺,大盈若冲,大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。
⑤墨子       E. 故明主之国,无书简之文,以法为教,无先王之语,以吏为师。
2023-01-16更新 | 88次组卷 | 1卷引用:上海市松江二中2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题
5 . 中国自古是多民族国家,自秦帝国建立后,历代王朝通过各种方式加强边疆管辖,促进民族融合。按主题“中国古代边疆管辖与民族融合”完成表格(填写数字1234等)
①雅克萨之战
②宣政院印章
③十三行遗址
④西域都护府复原图
⑤步辇图
⑥伊犁将军府
⑦平定郑氏政权
⑧金瓶掣签
⑨粟特人形象的唐代陶俑
中国古代边疆管辖与民族融合
促进东北地区边疆管辖与民族融合
促进东南地区边疆管辖与民族融合
促进西北地区边疆管辖与民族融合
促进西南地区边疆管辖与民族融合
不符合主题的措施
21-22高一下·上海浦东新·期中
6 . 简要叙述洋务运动过程并作出评价。
2022-06-15更新 | 81次组卷 | 1卷引用:上海市华东师范大学第二附属中学国际部(紫竹校区)2021-2022学年高一下学期期中历史试题
7 . 将下列制度、政策相应的时期进行配对。【请在答题卡上涂写对应时期字母】
A秦朝   B西汉初年   C汉武帝时期   D东汉
①采取郡县与分封并行体制
②内外朝
③增强尚书台的作用
④采取“与民休息”政策
⑤创立三公九卿制度
⑥“焚书坑儒”
⑦察举制
⑧均输平准
2022-11-15更新 | 71次组卷 | 1卷引用:上海市黄浦区光明中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
简答题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 国家治理
(1)中国古代政治体制中,杰出帝王在政权建设和国家治理中作出了重要贡献。请将下列政治作为与相应的帝王匹配。(填写字母)
A.创设郡县制度   B.采取“无为而治”政策   C.统一女真,建号大金
D.实行“崇文抑武”的方针   E、遣文成公主入藏   F、设立军机处,商议军情
G、派遣郑和下西洋   H、实行推恩令   I、抗击沙俄,签订《尼布楚条约》   J、凿通京杭大运河
秦始皇:        汉高祖:        汉武帝:         隋炀帝:        宋太祖:        
唐太宗:        明成祖:        努尔哈赤:        康熙:        雍正:        
(2)任选一帝王的作为,简述其意义或影响。
9 . 古代中外交流存在不同方式。将下列历史事项按其交流方式填写完成(选填字母)
A张骞出使西域B翻译《几何原本》C遣唐使来华D火药武器西传E指南针应用于航海F沿海口岸设立市舶司
方式历史事项
学术传播
战争行为
民间贸易
政府措施

2023-01-24更新 | 60次组卷 | 1卷引用:上海奉贤区致远高级中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题
22-23高一上·上海·期中
简答题 | 适中(0.65) |
10 . 简述秦始皇作为的其意义影响。
2022-10-15更新 | 40次组卷 | 1卷引用:学易金卷:2022-2023学年高一历史上学期期中考前必刷卷(上海专用)02
共计 平均难度:一般