22-23高三上·全国·单元测试
1 . 为什么说遵义会议是中国共产党从幼稚走向成熟的标志？
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2 . 说一说：中国古代的印刷术、火药、指南针等重要发明对世界文明的发展做出的重要贡献。
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3 . 结合示意图，回答问题。
1949—2008年中国与外国建交状况曲线图
从1949年、1972年和1992年三次建交的高峰中任选两次，分析促成建交高峰的国内外因素。
1949—2008年中国与外国建交状况曲线图
从1949年、1972年和1992年三次建交的高峰中任选两次，分析促成建交高峰的国内外因素。
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22-23高三上·全国·单元测试
4 . 阅读教材P49-53，完成两宋知识表格填写
| 时期 | 阶段特征 | 新变化 |
| 两宋 | 高度集权和变法 | |
| 经济高度发展 | ||
| 社会宽松 | ||
| 军事不振 | ||
| 思想文化高度繁荣 |
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22-23高三上·全国·单元测试
5 . 阅读教材P108-112，完成辛亥革命知识表格填写。
辛亥革命 | 总述 | 分述 |
| 筑梦共和： 三民主义 | ||
| 走向共和： 民国约法 | ||
| 印象共和： 功过参半 | ||
| 启示： |
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22-23高三上·全国·单元测试
6 . 基础整合：阅读教材P132-153，完成知识表格填写。
战火南京2 | 抗日战争 | 总述 | 分述 | |
| 日军罪行 | ||||
| 局部抗战 | ||||
| 全面抗战 | 正面战场 | |||
| 敌后战场 | ||||
| 东方主战场 | ||||
| 胜利及意义 | ||||
| 解放战争 | 和平努力 | |||
| 内战 | 战争进程 | |||
| 胜利及意义 | ||||
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22-23高三上·全国·单元测试
7 . 完成隋唐时期知识表格填写
| 时期 | 阶段特征 | 概况 |
| 隋唐时期 | 制度创新 | |
| 经济发展 | ||
| 民族交融 | ||
| 文化繁荣 | ||
| 外交活跃 |
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21-22高三上·全国·单元测试
8 . 结合教材P4-7，完成早期国家知识表格填写
| 早期国家 | 朝代 | 阶段特征 | 总体特征 |
| 夏 | 奴隶制社会形成： | ||
| 商 | 奴隶制社会发展： | ||
| 西周 | 奴隶制社会繁荣： | ||
| 春秋 | 奴隶制社会瓦解： |
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21-22高三上·全国·单元测试
9 . 阅读教材P9-13，完成战国变法和百家争鸣知识表格填写
| 战国变法 | 变法的必然性 | |
| 变法内容 | ||
| 变法影响 | ||
| 百家争鸣 | 背景 | |
| 内容 | ||
| 意义 |
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21-22高三上·全国·单元测试
10 . 结合教材P1-4，完成文明起源知识表格填写
| 原始社会 | 类别 | 文明起源概况 | |||
| 生产力 | 旧石器时代特点： | 新石器时代特点： | |||
| 生产关系 | 群居时代 | ||||
| 代表遗存 | |||||
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