22-23高三·全国·单元测试
1 . 全面建设社会主义时期
(1)探索:1956年,以毛泽东的《____ 》和中共八大为标志,中国共产党对中国社会主义建设道路的探索有了良好开端。
(2)挫折:由于缺乏经验,急于求成,犯了“左”倾错误,中国的社会主义建设在探索中出现了严重曲折。
(3)成就:初步建立起进行现代化建设所必需的物质技术基础,培养了经济文化建设等方面的骨干力量,积累了党领导社会主义建设的重要经验。
(1)探索:1956年,以毛泽东的《
(2)挫折:由于缺乏经验,急于求成,犯了“左”倾错误,中国的社会主义建设在探索中出现了严重曲折。
(3)成就:初步建立起进行现代化建设所必需的物质技术基础,培养了经济文化建设等方面的骨干力量,积累了党领导社会主义建设的重要经验。
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2 . 评价
(1)中国特色社会主义制度集中体现了____ 的特点和优势。
(2)中国特色社会主义制度和国家治理体系使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。
(1)中国特色社会主义制度集中体现了
(2)中国特色社会主义制度和国家治理体系使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。
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3 . 南京国民政府的“训政”____ 年中国国民党宣告____ 时期开始。由____ 全国代表大会代表国民大会领导国民行使政权。国民党的所谓“训政”,就是剥夺人民权利的____ 。1948年,国民党召开“国民大会”,建立总统府,以此为其____ 统治披上“宪政”的外衣。
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4 . 丝绸之路
概念
丝绸之路是经由中国西北和中亚连通欧亚大陆的商路。后人在这条商路上发现了大量丝绸遗存,因此将它命名为“丝绸之路”。它是东西方经济和文化交流的重要象征。
“凿空”——张骞通西域
(1)经过
①时间:公元前138年。
②内容:汉武帝派遣________ 沿河西走廊出使西域,计划联合大月氏等政权共击________ 。张骞一行在途中被匈奴人俘虏,羁留十余年,后辗转抵达大月氏。
③影响:大大推进了丝绸之路的畅通和贸易的繁荣。
发展
(1)开辟支线,新疆、中亚地区的路线尤为复杂。
(2)地位下降
①唐朝中期以后,受________ 等因素影响。
②东西方的海路联系日益活跃。
概念
丝绸之路是经由中国西北和中亚连通欧亚大陆的商路。后人在这条商路上发现了大量丝绸遗存,因此将它命名为“丝绸之路”。它是东西方经济和文化交流的重要象征。
“凿空”——张骞通西域
(1)经过
①时间:公元前138年。
②内容:汉武帝派遣
③影响:大大推进了丝绸之路的畅通和贸易的繁荣。
发展
(1)开辟支线,新疆、中亚地区的路线尤为复杂。
(2)地位下降
①唐朝中期以后,受
②东西方的海路联系日益活跃。
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5 . 主张和而不同
①西周末年:太史伯说:“和实生物,同则不继。”
②春秋战国时期:孔子、孟子提出了“______”“君子和而不同,小人同而不和”“天时不如地利,地利不如人和”等思想。
①西周末年:太史伯说:“和实生物,同则不继。”
②春秋战国时期:孔子、孟子提出了“______”“君子和而不同,小人同而不和”“天时不如地利,地利不如人和”等思想。
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6 . 中共十九大提出的对外思想
(1)提出要坚持和平发展道路,推动建设_____ 、公平正义、_____ 的新型国际关系,推动构建_____ ,建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。
(2)推动_____ 朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。
(1)提出要坚持和平发展道路,推动建设
(2)推动
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7 . 科举制
(1)背景:
①南北朝以来,____ 地主随着势力上升,希望打破____ 垄断政治的局面,积极要求参政;
②为适应这一社会阶级关系的变化,隋唐统治者将____ 作为官员选拔的新制度。
(2)概念:科举制是一种通过____ 的方式选拔官员的制度
(3)特点:
①以分科考试选拔人才,其中____ 和____ 两科最受社会重视。
②考试合格还需吏部____ 后方可正式任官。
③考试内容主要是____ 。
(4)发展:两宋科举制度发展完善,创“____ ”,“取士不问家世”,科举成为选拔官员的主要途径。
(1)背景:
①南北朝以来,
②为适应这一社会阶级关系的变化,隋唐统治者将
(2)概念:科举制是一种通过
(3)特点:
①以分科考试选拔人才,其中
②考试合格还需吏部
③考试内容主要是
(4)发展:两宋科举制度发展完善,创“
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8 . 分封制
A.基础:_____ 的实施
B.目的:巩固周朝的_____ (“封建亲戚,以藩屏周” )
C.内容:①分封对象:_____ 、异姓功臣、旧贵族(古代帝王的后代)。
②被封诸侯的义务:要服从周王的命令、镇守疆土、随从_____ 、交纳贡赋、朝觐述职。③被封诸侯的权利:职位世袭、对卿大夫再分封、设置官员、建立_____ 、征派赋役。
D.影响:①确立了周王的_____ 地位,巩固了西周的统治。②扩大了统治区域。
③通过分封制,周的_____ 形式覆盖了黄河中下游地区。
④形成了“周王一诸侯一卿大夫一士”的等级序列。
⑤为后来的_____ 埋下隐患。
E.瓦解:西周后期,王权衰弱,_____ 受到破坏(根本原因在于_____ 的产生,这一生产方式使诸侯势力日益壮大)。战国末年,分封制瓦解。
F.特点:_____
A.基础:
B.目的:巩固周朝的
C.内容:①分封对象:
②被封诸侯的义务:要服从周王的命令、镇守疆土、随从
D.影响:①确立了周王的
③通过分封制,周的
④形成了“周王一诸侯一卿大夫一士”的等级序列。
⑤为后来的
E.瓦解:西周后期,王权衰弱,
F.特点:
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9 . 清末新政
(1)背景:清末新政(又称庚子新政、庚子后新政),香港称____ ,日本称光绪新政,是清朝末年的一场经济和政治体制改革运动,也是中国现代化的重大事件之一。1900年,庚子事变爆发,八国联军入侵首都北京,慈禧太后下令和谈,接受八国联军提出的《辛丑和约》,此举对中国打击甚大,因此朝廷____ 主动进行变法。1901年,在慈禧太后的默许下,满清政府进行改革。
(2)目的:为了应对日益严重的统治危机。
(3)开始时间:1901年初。
(4)内容:①改革官制,改总理各国事务衙门为外务部,新设____ 、学部和____ 等中央机构;②编练新军,在全国编练新军36镇,并要求各省设立____ ;③倡导创办工商企业,须布了一系列____ 规章和奖励实业办法;④推行教育改革,废除____ ,兴办学堂,建立起一套较为完整的学校制度。
(5)影响:客观上促进了中国民族资本主义的发展,但新政并没有使清政府摆脱内外困境,很快革命爆发了。
(1)背景:清末新政(又称庚子新政、庚子后新政),香港称
(2)目的:为了应对日益严重的统治危机。
(3)开始时间:1901年初。
(4)内容:①改革官制,改总理各国事务衙门为外务部,新设
(5)影响:客观上促进了中国民族资本主义的发展,但新政并没有使清政府摆脱内外困境,很快革命爆发了。
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10 . 戊戌变法
(1)背景
①鸦片战争后,中国陷入内忧外患的严重局面,逐步沦为半殖民地半封建社会。
②一些爱国的有识之士求变求新,走上了探索救亡图存之路。
③____ 战争的失败极大地震撼了中国社会。
④以康有为、____ 等为代表的一批维新志士,创学会、办报刊、兴学堂,宣传维新思想。(2)时间:1898年6月至9月。
(3)内容:在政治、经济、军事、文化、教育等领域实行变法。
(4)结果:____ 发动政变,变法失败。
(5)失败原因:
①触犯了____ 的利益,遭到他们的激烈反对。
②资产阶级维新派的____ 和妥协性(根本)。
(6) 影响:一定程度上冲击了封建制度。在变法期间,维新派提倡新学,主张兴民权,对封建思想文化进行了抨击,在社会上起到了____ 作用,促进了中国人民的觉醒。
(4)教训:戊戌变法的失败,证明资产阶级____ 在半殖民地半封建社会的中国是行不通的。
(1)背景
①鸦片战争后,中国陷入内忧外患的严重局面,逐步沦为半殖民地半封建社会。
②一些爱国的有识之士求变求新,走上了探索救亡图存之路。
③
④以康有为、
(3)内容:在政治、经济、军事、文化、教育等领域实行变法。
(4)结果:
(5)失败原因:
①触犯了
②资产阶级维新派的
(6) 影响:一定程度上冲击了封建制度。在变法期间,维新派提倡新学,主张兴民权,对封建思想文化进行了抨击,在社会上起到了
(4)教训:戊戌变法的失败,证明资产阶级
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