1 . 下面是秦朝建立的中央集权制度示意图，根据图示回答问题。

（1）依据图示，概括秦朝中央集权制度中权力的集中方向。
（2）根据所学知识，归纳中央集权制度在社会发展中的优缺点。

2 . 以下是春秋战国时期时代特征示意图，图示中“大变革”处的内容应是

A．国家产生

B．文明起源

C．政权分立

D．诸国变法

3 . 经济结构的变动通常表现为所有制结构、产业结构等的调整。阅读下列材料，回答问题。

材料一   1952～1956年我国所有制结构变动表

类型		1952年	1956年
公有制经济	国营经济	19.1%	32.2%
	合作社经济	1.5%	53.4%
	公私合营经济	0.7%	7.3%
私有制经济	资本主义经济	6.9%	0
	个体经济	71.8%	7.1%

材料二   下列图示为十一届三中全会以来中国经济结构变化饼状图

（1）根据材料一，概括新中国成立后我国所有制结构发生的变化，并指出形成这种变化的主要原因及其对我国社会性质产生的影响。
（2）根据材料二，概括十一届三中全会以来所有制结构的新变化及其历史意义。

4 . 下列对图示所反映的中国古代官制的表述正确的是

A．三省长官只是跪受笔录，上传下达	B．中书省是最高行政机关，大权独揽
C．门下省是执行机构，不参与任何决策	D．三省职责分工明确，提高了行政效率

5 . 如图是有关明朝政治制度的一幅图示。据如图可得明朝

A．政治制度中存在制约因素	B．宦官专权问题突出
C．君主专制体制的弊端凸显	D．内阁首辅限制着皇权膨胀

6 . 阅读材料，回答问题。

材料

“冲击—反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一。其主要观点为中国社会存在巨大惰性，缺乏突破传统框架的内部动力；从19世纪中期开始，西方的冲击促使中国发生剧烈变化。有人据此图示中国近代历史变迁。

根据材料并结合所学知识，评析“冲击—反应”模式。

（要求：对该模式赞成、反对或另有观点均可，观点明确；运用材料中的史实进行评析，史论结合。）

7 . 图示为现代中国民主政治建设的知识网络。与之相关的表述正确的是

A．中共与民主党派联合执政

B．边疆地区实行民族区域自治

C．基层民主实行间接选举

D．民主与法制渐趋完善

8 . 根据如图示及所学知识，军机处是

A．辅助皇帝行使权力的机构	B．囊括内阁、六部权力的机构
C．隶属于皇帝的最高权力机构	D．总揽全国军政要务的机构

9 . 下面是儒家思想在古代的发展情况示意图。下列对abcd四处出现起伏的原因分析正确的是（     ）

A．a处处于低潮受西汉尊崇儒术的影响

B．b处处于高潮是受秦朝焚书坑儒的推动

C．c处处于低潮是受魏晋南北朝时期佛、道思想的冲击

D．d处处于高潮是受明清时期批判思想的推动

10 . 下列图片显示了宋代经济发展的相关状况。由此可见，当时（     ）

《清明上河图》中的骆驼商队

两宋时期的榷场

宋代海外贸易示意图

A．产业结构发生根本变革	B．商品经济取得良好发展
C．商帮推动了城市的繁荣	D．国家经济集权日益加强