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解析
| 共计 387 道试题
1 . 据统计,1927年11月后,中共中央各类文献中频繁出现“割据”一词,如:“暴动割据”“农民割据”“农村割据”“割据局面”“割据带”“割据区域”等。这说明当时中共中央(     
A.重新考虑革命道路B.放弃了城市革命中心论
C.支持工农武装道路D.开始注重农民阶级力量
7日内更新 | 18次组卷 | 1卷引用:河南省郑州市济源市2024届高三下学期第四次模拟考试历史试题
2 . 董仲舒在《春秋繁露》中曰:“天地之气,合而为一,分为阴阳,判为四时,列为五行。”因此“为人主者,予夺生杀,各当其义,若四时。列官置吏,必以其能,若五行。好仁恶戾,任德远刑,若阴阳。此之谓能配天”。认为天和人类社会具有密切关系,天通过谴告,有步骤地管理人类社会。这说明董仲舒(     
A.把人格的天和王道政治相结合B.具有朴素的唯物主义思想
C.开始融合道家及阴阳家的学说D.把仁义与法制融合用于政治
单选题-单题 | 较难(0.4) |
3 . 1977年4月起,经济学界先后组织了六次按劳分配研讨会。1978年5月5日《人民日报》发表了《坚持贯彻按劳分配的社会主义原则》,明确批判了绝对平均主义、按政分配和按资格分配。这(     
A.说明按劳分配成为学界共识B.有利于分配体制变革
C.表明经济领域完成拨乱反正D.开启了经济体制改革
2024-05-09更新 | 44次组卷 | 1卷引用:2024届河南省郑州市高三下学期第三次质量预测文科综合试题-高中历史
4 . 1902年,康有为在《辩革命书》中指出,满族或蒙古族“皆吾同种”;梁启超提倡要摒弃狭隘的民族复仇主义,并首创“中华民族”一词。这(     
A.推动了维新变法运动的蓬勃开展B.意在抨击同盟会的反清革命主张
C.表明当前已不再聚焦于满汉矛盾D.体现了对多民族现代国家的追求
2024-05-09更新 | 37次组卷 | 1卷引用:2024届河南省郑州市高三下学期第三次质量预测文科综合试题-高中历史
5 . 1880年初,清廷再起武力收回伊犁的呼声。3月,李鸿章上《请拨海防经费折》,该折称:“西北一有催求,羽檄立至”,而建立海军“终因款不应手,多成画饼”。这反映出(     
A.部分士人具有成熟的边疆观念B.政治体制制约洋务运动的进程
C.清廷财政危机阻断了海防发展D.重塞防轻海防的传统观念存续
2024-05-09更新 | 55次组卷 | 1卷引用:2024届河南省郑州市高三下学期第三次质量预测文科综合试题-高中历史
单选题-单题 | 适中(0.65) |
6 . 禹州是清代河南著名的药材市场,华北三大药市之一。为营造良好的营商环境,寓居禹州的各地药商推出代表,共同议定经营章程,建立十三帮会馆。这反映了(     
A.工商业市镇开始出现B.商帮主导了商业秩序
C.商品经济的繁荣发展D.农产品商品化程度高
2024-05-09更新 | 30次组卷 | 1卷引用:2024届河南省郑州市高三下学期第三次质量预测文科综合试题-高中历史
单选题-单题 | 较难(0.4) |
7 . 西汉中期以前的墓葬多随葬鼎、壶等礼器;东汉中晚期,墓葬中则更多的是仓、灶、井、罐等生活实用器,鸡、鸭、犬、猪等家禽家畜俑。这一变化反映了(     
A.统治者生活奢靡B.等级制度弱化C.儒学影响力增强D.社会经济发展
2024-05-09更新 | 44次组卷 | 1卷引用:2024届河南省郑州市高三下学期第三次质量预测文科综合试题-高中历史
单选题-单题 | 适中(0.65) |
8 . 考古学家将河南省洛阳市苏羊遗址出土的遗物按照器形、纹饰、质地等特征分为三期:第一期属于仰韶文化;第二期属于长江中游的屈家岭文化;第三期属于龙山文化。据此可知(     
A.河洛地区是中华文明的中心B.中华文明起源多元而统一
C.南北文化间存在交流与碰撞D.中国社会已进入文明时代
2024-05-09更新 | 42次组卷 | 1卷引用:2024届河南省郑州市高三下学期第三次质量预测文科综合试题-高中历史
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 下图是西晋怀帝永嘉年间汉人南迁示意图。据此推知,这次汉人南迁(       

A.源于土地兼并的加剧B.影响了经济和文化格局
C.导致了国家分裂动荡D.形成区域人口平衡局面
10 . 宋被元灭后,相当的南方士人或以“能行中国之道,则中国之主也”,或以“士人若不至京师,便不足以昌行其道”为由北上仕元。而明清鼎革之际,殉明士大夫就达3800多人,而选择自我放逐的明遗民为数更众。这种变化表明(     
A.元朝民族政策较为宽松B.经世致用的思想影响逐渐增强
C.明清士人的道德更高尚D.官方哲学不断被拔高并走向僵化
2024-05-08更新 | 35次组卷 | 1卷引用:河南省郑州市第四高级中学2023-2024学年高三下学期模拟考试文科综合试题(六)-高中历史
共计 平均难度:一般