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1 . 国家是社会发展到一定阶段阶级矛盾不可调和的产物,是凌驾于社会之上的公共权力。下列考古发现中,可以用来作为国家已出现证据的是( )
A.遗址出土有陶器和较多陶器碎片 |
B.多人合葬墓随葬品有陶钵、陶罐、骨器等 |
C.有宫殿、城墙、祭坛等大型建筑遗址,墓葬等级化。 |
D.遗址里有碳化稻米,粮仓等 |
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2 . 考古发现,山西陶寺遗址有大、中、小三座城址,分布有宫殿区、大型礼制建筑区、祭祀区、独立的仓储区、官方管理下的手工区、公共墓地和一般平民居住区。这可以佐证( )
A.国家形态初步显现 | B.多元一体特征凸显 |
C.工商食官制度形成 | D.礼乐制度趋于完善 |
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2023-02-17更新
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331次组卷
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11卷引用:山东省德州市第一中学2022-2023学年高二4月月考历史试题
山东省德州市第一中学2022-2023学年高二4月月考历史试题山东省德州市夏津育中万隆中英文高级中学2023-2024学年高一9月月考历史试题江西省宜春市上高二中2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题河北省唐山市2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题四川省眉山市仁寿第一中学(北校区)2023-2024学年高一上学期开学考试历史试题安徽省蚌埠市五河致远实验学校、固镇县汉兴学校2023-2024学年高一10月联考历史试题河北省唐山市开滦第二中学2023-2024学年高一10月月考历史试题黑龙江省牡丹江市海林市朝鲜族中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题广东省佛山市三水区北博德翰外国语学校2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题(已下线)【好题汇编】期末复习-纲要上 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固(4大核心考点+60道高频选择题)【好题汇编】期末复习-纲要上第一、二单元 从中华文明起源到隋唐统一多民族封建国家的发展(4大核心考点+60道高频考题)-天津专用
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3 . 《尚书》记载,尧以仁政治理国家,以道德教化百姓,在此基础上“协和万邦”;禹通过治理洪水赢得民心,开创了“九州同牧”的社会景象。这反映了
A.以民为本提升了国家行政效率 | B.大一统思想具有悠久历史传统 |
C.儒家仁政思想已经渐入人心 | D.中央集权制有利于国家统一 |
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2021-05-07更新
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378次组卷
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11卷引用:山东省德州市实验中学2023-2024学年高二3月月考历史试题
山东省德州市实验中学2023-2024学年高二3月月考历史试题山东省青岛市胶州市2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题山东省淄博市高青县第一中学2021-2022学年高二下学期开学收心考试历史试题山东省济南市第一中学2021-2022学年高二3月月考历史试题福建省厦门双十中学2021-2022学年高二下学期第一次月考历史试题山东省莱州市第一中学2021-2022学年高二3月线上质量检测历史试题山东省济宁市邹城市第二中学2021-2022学年高二3月月考历史试题福建省漳州市南靖县第一中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题山东省聊城第三中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题山东省烟台市莱州市第一中学2021-2022学年高二下学期开学考试历史试题山东省烟台市2023-2024学年高二下学期开学考试历史试题
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4 . 陶寺遗址是中国黄河中游地区以龙山文化类型为主的遗址,确切年代为公元前2300年至公元前1900年之间,在发掘过程中,发现了规模空前的城址和气势恢宏的宫殿,根据发掘的成果来看,陶寺社会贫富分化悬殊,形成了特权阶层。据此可知,当时
A.已具备国家的初始形态 | B.开始产生贫富差别 |
C.进入奴隶社会鼎盛时期 | D.已进入传统农耕社会 |
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2020-01-05更新
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765次组卷
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20卷引用:山东省德州市平原县第一中学2021-2022学年高二下学期2月月考历史试题
山东省德州市平原县第一中学2021-2022学年高二下学期2月月考历史试题辽宁省锦州市第二高级中学2020-2021学年高二上学期开学摸底考试历史试题第一单元综合检测 -【新教材】统编版(2019)高中历史选修二天津市第三中学2020-2021学年高二12月月考历史试题浙江省宁波市北仑中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题湖南省长沙市长郡中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题黑龙江省佳木斯市第八中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题辽宁省辽阳市2019-2020学年高一上学期期末考试历史试题新课练01 中华文明的起源与早期国家-2020年【衔接教材·暑假作业】初高中衔接历史(部编版)学易精品同步课程-统编版新教材中外历史纲要上-第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固安徽省阜阳市界首中学2020-2021学年高一10月月考历史试题(C卷)湖南省永州市双牌县第二中学2019-2020学年高一下学期期中考试历史试题江苏省苏州市张家港高级中学2020-2021学年高一10月月考历史试题云南省曲靖市麒麟希望学校2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题广东省揭阳市惠来县第一中学2021-2022学年高一上学期第一次阶段考试历史试题山东省淄博市桓台第二中学2021-2022学年高三9月月考历史试题广西梧州市藤县第六中学2021-2022学年高一上学期期末热身历史试题(已下线)第4课西汉与东汉统一多民族封建国家的巩固(重难点突破)-2022高考历史一轮复习思维导图+重难点突破(中外历史纲要)(已下线)第01讲中华文明的起源与早期国家、诸侯纷争与变法运动-【暑假自学课】2022年新高一历史暑假精品课(统编版中外历史纲要上)云南省迪庆州维西县第一中学2022-2023学年高一上学期期末考试模拟历史试题
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5 . 如图是根据司马迁《史记》卷二《夏本纪》整理的夏朝世系示意图。它表明夏朝
A.严格实行嫡长子继承制 |
B.父死子继成为王位传承的主要方式 |
C.中央集权尚未有效确立 |
D.夏朝宗法制度与分封制度密切相关 |
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2017-12-01更新
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326次组卷
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8卷引用:山东省德州市陵城区一中2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题