2 . [历史——选修1：历史上重大改革回眸]

材料   商鞅变法，严惩百姓私相斗殴行为，奖励军功，授以爵位田宅，养成“民勇于公战，怯于私斗”的风气，秦国的军队几乎战无不胜，统治区域不断扩大，被当时六国人称为“虎狼之国”。荀子曾访问秦国，他认为秦国管理有效，承认秦国军队战斗力强悍：“齐之技击，不可以遇魏氏之武卒；魏氏之武卒，不可以遇秦之锐士。”但他认为按商鞅之法组建的秦国军队，“隆势诈，尚功利”，无礼义教化，“干赏蹈利”（求赏逐利），只能称之为“盗兵”，“尚功利之兵，则胜、不胜，无常”，不能与春秋时齐桓公的军队相比，更不能与商汤王、周武王那样的仁义之师相提并论。

——摘编自《荀子》等

(1)根据材料并结合所学知识，简析荀子称商鞅变法后的秦国军队为“盗兵”的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，评价商鞅的军事改革。

3 . 商鞅在秦国变法，后人多以‘商君虽死，秦法未败”加以评论，这主要是因为

A．秦孝公大力支持	B．满足了地主阶级的利益要求
C．“为秦开帝业”影响深远	D．变法措施为各国所沿用

4 . 【历史——历史上重大改革回眸】
材料一 夫民之从事死制也，以上之设荣名，置赏罚之明也。不用辩说私门而功立矣．故民之喜农而乐战也。见上之尊农战之士，而下辩说技艺之民，而贱游学之人也，故民壹务：其家必富，而身显于国。……治国能抟（tuán，集聚）民力而壹民务者强，能事本而禁末者富。
——《商君书·壹言第八》
材料二 民本，法也。故善治者，塞民以法，而名地作矣。……国之乱也，非其法乱也，非法不用也。
国皆有法，而无使法必行之法。……故善治者，刑不善，而不赏善，故不刑而民善。不刑而民善。
刑重也。刑重者，民不敢犯。，故无刑也。而民莫敢为非。是一国皆善也……
——《商君书·画策第十八》
（1）概括材料中商鞅的观点。
（2）结合所学知识评价材料中商鞅的观点。

5 . 利不百，不变法；功不十，不易器”，该主张实质上是

A．商鞅变法的指导思想	B．歌颂商鞅变法的成效
C．符合时代潮流的思想	D．反对变法的因循守旧思想

6 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一　(商鞅变法)其中究竟有哪些新东西呢？第一次变法条令，其中只有关于什伍连坐、奖励耕织，以及对“事末利及怠而贫者”实行严厉处罚的内容，算是独创的。其他如奖励军功、发展一家一户的小农经济、确立等级爵位制的改革，当初齐、楚、燕、赵、魏、韩亦各皆然。商鞅的第二次变法条令，也是各国已实行过了的。

——程念祺《国家力量与中国经济的历史变迁》

材料二　判断历史的功绩，不是根据历史活动家没有提供现代所要求的东西，而是根据他们比他们的前辈提供了新的东西。

——列宁

(1)根据材料一并结合所学知识，分析商鞅的“独创”措施对秦国的贡献。
(2)运用材料二的观点并结合所学知识，评价商鞅变法。

7 . 商鞅在秦国变法，“商君死，秦法未败”。造成这种现象的最根本因素是

A．变法得到新兴地主阶级的支持和拥护

B．变法顺应了封建制代替奴隶制的历史潮流

C．变法顺应了从诸侯割据走向全国统一的需要

D．变法促进了封建社会经济的发展

8 . 商鞅变法中，哪一项措施确立了新型的生产关系，使土地私有成为合法化

A．废井田开阡陌	B．奖励耕战
C．废除“世卿世禄制”	D．建立严密的户籍制

9 . 在战国变法运动中，提出了“圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼理”的思想家是

A．墨子

B．商鞅

C．李悝

D．王安石