组卷网 > 章节选题 > 第2课 诸侯纷争与变法运动
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解析
| 共计 24 道试题
1 . 西周时期楚王熊渠自称“我蛮夷也,不与中国之号谥”,而春秋时期楚国令尹子囊则说“赫赫楚国……抚有蛮夷,奄征南海,以属诸夏”。这一变化反映了(     
A.国家统一趋势的加强B.礼崩乐坏局面
C.儒家思想受诸侯认同D.华夏认同增强
2023-07-08更新 | 323次组卷 | 23卷引用:青海省西宁市海湖中学2023-2024学年高一上学期第二次阶段考试历史试题
2 . 天命是周王室政治权力合法性的重要依据,是天子驭下的强有力工具。春秋时期,天命不再是周天子的专属品,各路诸侯也开始将上天代理人这一角色加到自己的身上。这一变化反映了春秋时期(     
A.传统社会秩序的崩溃B.周王丧失共主的地位
C.政治权力下移的趋势D.敬天法祖观念的强化
2023-04-01更新 | 139次组卷 | 1卷引用:青海省部分名校2023届高三3月适应性检测文综历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 《春秋》之义,“内诸夏而外夷狄”。战国时,孟子则逐渐以是否行仁义、知礼仪,是否接受华夏文化来区分华夏与夷狄。这一变化说明
A.民族融合趋势日益加强B.儒家逐渐放弃夷夏观念
C.中原文化优于周边文化D.孟子背离孔子的民族观
2019-10-13更新 | 750次组卷 | 49卷引用:青海省西宁二十一中2017-2018学年高二下学期3月月考历史试卷
4 . 锡命是天子赐予诸侯的荣誉。西周初期,诸侯一律亲赴王朝受命。春秋时,周襄王派使者到晋国给晋惠公颁布锡命,“晋侯不敬,执玉卑,拜不稽首”。这反映出(     
A.周朝中央集权遭到破坏B.分封制的根基瓦解
C.政治权力出现下移趋势D.礼乐制度不复存在
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5 . 春秋战国时期儒、道、墨、法等几派显学相互辨难,阐述义理的中心都集中在“内圣外王”的主题上“内圣”是指人的内在道德修养,即“修身”;“外王是指参与社会政治管理,即“治国”。这表明春秋战国时期(     
A.诸子百家立场一致B.中国文化出现大一统趋势
C.中国文化形成了关注现实政治和人伦的特征D.中国文化摆脱了神学影响
2023-03-06更新 | 248次组卷 | 31卷引用:青海省西宁市海湖中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题
6 . 战国时期,某思想家将“天之意”解释为“爱人、利人”,并据此阐发了“处大国不攻小国,处大家不乱小家,强不劫弱,众不暴寡,诈不谋愚,贵不傲贱”的政治理想。该思想家的这些主张(     
A.体现了儒家对仁政的追求B.顺应了改革变法的趋势
C.带有一定的无为而治色彩D.反映了平民阶级的诉求
7 . 战国后期,秦国逐渐代替齐国成为学术中心,如吕不韦召集门客编纂的《吕氏春秋》,吸收了诸子各家的思想,形成了自己的一套新的思想体系,以如何治理天下为核心,以“法天地”思想为根本,揆天(揣度天道)、验地、审人,为秦帝国提供了一整套治国方略。可见,《吕氏春秋》的编纂
A.反映了儒学影响力不断扩大B.以“天人合一”和“君权神授”为基础
C.适应了统一趋势加强的需要D.使三教合流得到了初步的实现
8 . 战国前期,“儒分为八,墨离为三”,各学派争论如同“水火”。战国后期,荀子提出“治国以礼为主,礼法并施”的主张,韩非子的学说兼采道家之长。由此可见,战国后期诸子学说
A.相互争鸣论战的特点B.随着社会转型走向没落
C.呈现出融合的趋势D.原本存在着内在的联系
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 孔子在纵观西周、春秋政治发展的趋势之后说:“天下有道,则礼乐征伐自天子出:天下无道,则礼乐征伐自诸侯出。自诸侯出,盖十世希不失矣;自大夫出,五世希不失矣;陪臣执国命,三世希不失矣。天下有道,则政不在大夫,天下有道,则庶人不议。”材料反映了(  )
A.孔子对时代特征的理解B.诸侯有号令天下的权力
C.春秋战国时期霸权迭兴D.周王威望权力至高无上
10 . 周初号称“千八百国”,春秋时还剩一百四十八国,战国初仅余七大国与十几个小国了。由此现象可以推断(  )
A.周王朝民族融合不断加强B.战国时期统一趋势渐现
C.先秦列国纷争局面结束D.必将由一国统一天下
共计 平均难度:一般