2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   秦孝公用商鞅变法时，受李悝“尽地力之教”的影响，两次颁布《分户令》，强制推行一夫一妻及其未成年子女构成的小家庭。公元前359年规定，“民有二男以上不分异者，倍其赋”；公元前350年颁布的《分户令》更为严厉：“令民父子兄弟同室内息者为禁”，即父与子、兄与弟在同一房屋内居住属违法行为。禁止父子兄弟同室而居，革除落后的戎狄风俗，也为编定户籍、实行什伍连坐制度创造了条件。

——摘编自高士荣《秦国商鞅变法中“分户令”的重大意义》

(1)根据材料并结合所学知识，概括秦国推行《分户令》的历史条件。
(2)根据材料并结合所学知识，简析秦国推行《分户令》的影响。

3 . 出土于湖北云梦的睡虎地秦简《秦律杂抄》里有一条名为《牛羊课》关于牲畜繁殖的条例：“牛大牝（雌性）十，其六毋（无）子，赀啬夫、佐各一盾。羊牝十，其四毋（无）子，赀啬夫、佐各一盾。” 这段记录可以论证

A．秦国在统一过程中推行法治

B．法家思想是秦国主流思想

C．奖励耕战是秦国强大的原因

D．严刑峻法导致秦短暂而亡

4 . 商鞅是战国时期的政治家、改革家、思想家，法家代表人物，他主张“法者所以爱民”“以刑去刑”“至德复立”。这表明商鞅在思想上

A．坚持“礼法”并重

B．强调“轻罪重罚”

C．认为圣君行仁义于天下

D．与儒家思想相通相容