组卷网 > 章节选题 > 第3课 秦统一多民族封建国家的建立
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解析
| 共计 38 道试题
20-21高一上·山西朔州·阶段练习
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 秦朝的“三公九卿”中,奉常掌宗庙礼仪,郎中令掌宫殿警卫,少府管皇帝的生活供应,宗正管皇帝家族和亲戚等。这突出反映了秦朝官制设置(     
A.职分细化,各负其责B.选贤举能,唯才是用
C.化国为家,君权至上D.官员众多,政务繁杂
2022-10-19更新 | 508次组卷 | 26卷引用:2022年高考历史一轮复习专项训练小卷-专项02秦至元政治制度的演变
2 . 秦朝的“三公九卿”中,奉常掌宗庙、礼仪和教化,郎中令掌宫廷警卫,少府管皇家财政及官府手工业,宗正管皇室宗族事务等。这反映了古代中国政体的本质是
A.职分细化,各负其责B.化国为家,君权至上
C.选贤举能,家国同构D.官员众多,政务繁杂
3 . 下表是秦朝九卿的名称和职能,据此可知秦朝
名称主要职能名称主要职能
郎中令宫中警卫宗正皇室宗族
卫尉宫门警卫廷尉司法和首都警卫
少府皇家财政及官府手工业典客少数民族事务
太仆宫廷车马治粟内史国家财政和税收
奉常宗教、礼仪和教化
名称主要职能名称主要职能
郎中令宫中警卫宗正皇室宗族
卫尉宫门警卫廷尉司法和首都警卫
少府皇家财政及官府手工业典客少数民族事务
太仆宫廷车马治粟内史国家财政和税收
奉常宗教、礼仪和教化

A.建立了统一的多民族的封建国家B.官僚政治逐步取代了贵族政治
C.确立了强干弱枝的中央集权制度D.政治体制仍有家国同构的色彩
2021-12-20更新 | 347次组卷 | 3卷引用:河南省信阳市宋基信阳实验中学2022届高三12月月考历史试题
4 . 战国时期官僚制度逐步形成。下面示意图展示了这一时期的官员分类。相应填写

①刺史   ②御史   ③博士   ④通判   ⑤巡抚   ⑥太尉
A.①③⑤B.①④⑤C.②③⑥D.②④⑥
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5 . 有事请殹(也),必以书,毋口请,毋羁(羁)请”、“行命书及书署急者,辄行之不急者,日脣(毕),勿敢留,留者以律论之”(大意是有事必须书面请假,不许口头或别人代请,政令文件必须按规定及时传达)《睡虎地秦墓竹简》。材料表明秦代
A.君主专制强化官员唯命是从B.文字发展使用日趋成熟简便
C.实行严密的文书行政管理D.政府部门分工明确运转高效
6 . 秦汉时期,皇权还是受到一些制约的。“国有大事,皆由朝臣讨论后向皇帝提出意见,最后由皇帝裁定。这种制度是氏族社会民主制和周代内外朝的遗留,对皇帝权力起到了一些限制作用,具有一定的民主倾向。”秦汉时期,符合材料描述的制度是
A.三公九卿制B.刺史制度C.朝议制度D.郡县制
2021高三上·全国·专题练习
单选题-单题 | 适中(0.65) |
7 . 秦兼天下,建皇帝之号,立百官之职。汉因循而不革,明简易,随时宜也。其后颇有所改。“反映汉因循而不革”的秦汉机构职能相应的选项是
A.典客-大司农B.监御史-刺史C.太尉-廷尉D.执金吾-京兆尹
2021-09-24更新 | 154次组卷 | 1卷引用:2022届高考历史通史复习限时限量标准模拟卷-第2章秦汉
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
8 . 某学者发现古代史书中没有秦朝将“太尉”之职授予某人的记载,他得出结论说:“应当相信,秦代官制是有‘太尉’一职的,并因此而达到削弱丞相军权的目的……但实际上太尉一职并未委派给任何人。”这说明
A.秦太尉设而不授服务于皇权B.秦为加强皇权设置太尉一职
C.秦设太尉一职属于后人杜撰D.秦统一六国后已无设太尉必要
9 . 秦始皇在中央机构中设置太尉一职,但今天留下来的古籍中没有记载秦始皇曾经任命过哪位人物担任过此职,最可能的原因是
A.太尉辅佐皇帝处理全国政务,皇帝认为其权力重大,不轻易任命
B.秦始皇自己直接控制军队,使权力更加集中
C.缺乏可以担此重任的优秀人才
D.秦朝短命而亡,未来得及任命
10 . 阅读下列材料,并回答问题。

材料一   “寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,赖宗庙之灵,六王咸伏其辜,天下大定。今名号不更,无以称成功,传后世。其议帝号。…丞相绾、御史大夫劫、廷尉斯等皆曰:…古有天皇,有地皇,有泰皇,泰皇最贵。臣等昧死上尊号,王为泰皇…”王曰:“去泰,著皇,采上古帝位号,号曰皇帝。他如议。”

——《史记》

材料二   丞相绾等言:"诸侯初破,燕,齐,荆地远,不为置王,毋以填(镇)之。请立诸子,唯上幸许。"……廷尉李斯议曰:"周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县。"始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。”

——《史记·秦始皇本纪》


(1)依据材料一并结合所学,秦始皇以什么方式来取名号?其奠定后来的什么制度?其名号制度如何退出历史舞台的?
(2)依据材料二并结合所学,李斯为什么主张郡县?综合上述材料,全部过程体现了什么制度?
2021-09-08更新 | 175次组卷 | 1卷引用:甘肃省嘉峪关市第一中学2021届高三一模历史试题
共计 平均难度:一般