名校
1 . 历史讲述的是关于人的故事,生动活泼,有滋有味。在历史发展的长河中,一些杰出的历史人物在不同领域为社会的进步与发展作出了巨大的贡献。让我们围绕历史人物,完成下列探究。
任务一梳理知识
(1)根据下面表格的分类,将下列历史人物的序号填进对应的空格内。
①刘邦②蔡伦③张角④张仲景⑤陈胜⑥司马迁⑦刘秀
(2)简述下列人物的主要成就。
张仲景: 司马迁:
任务二观点论证
(3)杰出历史人物的贡献在一定程度上推动社会的进步和发展。请以张骞为例,运用史实加以论证。
任务三思考感悟
(4)杰出历史人物取得成就的共同原因是什么?
任务一梳理知识
(1)根据下面表格的分类,将下列历史人物的序号填进对应的空格内。
①刘邦②蔡伦③张角④张仲景⑤陈胜⑥司马迁⑦刘秀
(2)简述下列人物的主要成就。
张仲景: 司马迁:
任务二观点论证
(3)杰出历史人物的贡献在一定程度上推动社会的进步和发展。请以张骞为例,运用史实加以论证。
任务三思考感悟
(4)杰出历史人物取得成就的共同原因是什么?
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2020-09-20更新
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412次组卷
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2卷引用:2020-2021学年高一历史同步单元AB卷-中外历史纲要上-第01单元从中华文明的起源到秦汉大一统封建国家的建立与巩固(B卷基础篇)
名校
2 . 成书于战国中期的《黄帝四经》是“黄老学”的代表作。下表为《黄帝四经》的主要内容,由此可知
《道原》 | 是故上道高而不可察……万物莫之能令 |
《经法·道法》 | 道生法。法者,引得失以绳,而明曲直者也 |
《经法·君正》 | 省苛事,节赋敛,毋夺民时,治之安也 |
《十大经·观》 | 春夏为德,秋冬为刑,先德后刑以养生 |
A.黄老学是以儒家为其内核的思想流派 | B.黄老学反对道家“清静无为”的主张 |
C.黄老学为秦统一和以法治国奠定基础 | D.黄老学体现了对诸子百家的吸收融合 |
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2020-12-23更新
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480次组卷
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11卷引用:北京市海淀区2021届高三上学期期中考试历史试题
北京市海淀区2021届高三上学期期中考试历史试题广东省汕头市澄海中学2020-2021学年高一上学期第二次阶段考试历史试题四川省广安市邻水实验学校2020-2021学年高二上学期第三阶段考试历史试题四川省成都外国语学校2020-2021学年高二12月月考历史试题安徽省安庆市怀宁中学2020-2021学年高一上学期第二次质量检测历史试题湖北省咸宁市通城县第二高级中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题河南省鹤壁市高级中学2020-2021学年高二上学期尖子生联赛调研(三)历史试题【上好课】2021-2022学年高二历史同步备课系列(人教版必修3)-第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成(备作业)2021-2022学年高一中外历史纲要上册同步点对点专项训练-第4课西汉与东汉——大一统国家的巩固(已下线)第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固(单元检测)-2022-2023学年高中历史纲要上同步练测(已下线)通史模式第2讲古代中华文明的形成与发展——秦汉、魏晋-高考历史二轮突破限时训练(中国古代史)
3 . 下表是阎步克对曹魏时期察举入仕者的社会成分所做统计,其意在说明曹魏时期( )
项目 | 高官贵 戚子弟 | 中级官 僚子弟 | 下级官 吏子弟 | 普通士人 | 合计 |
汉代官僚民族子弟 | 23.9% | 8.7% | 13% | 10.9% | 56.5% |
家族在汉无官位族望者 | 8.7% | 8.7% | 2.2% | 23.9% | 43.5% |
A.官员选拔注重阶层平衡 | B.社会流动的通道依然有效 |
C.儒生成为政治舞台主角 | D.制度设计与实践出现背离 |
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2020-06-22更新
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593次组卷
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7卷引用:陕西省延安市吴起高级中学2019-2020学年高二下学期第三次质量检测历史试题
名校
4 . 下表为《史记》有关西汉前期“无为而治”的历史叙述。据此判断,“无为而治”
记述 | 出处 |
(汉初)“大城名都散亡,户口可得而数者十二三。” | 《史记·高祖功臣侯者年表》 |
(汉初)“因民之疾秦法,顺流与之更始。” | 《史记·萧相国世家》 |
“政不出房户,天下晏然,刑罚罕用,罪人是希,民务稼穑,衣食滋殖。” | 《史记·吕太后本纪》 |
“汉兴七十余年之间,国家无事,非遏水旱之灾,民则家给人足。” | 《史记·平淮书》 |
A.推动了社会经济的恢复发展 |
B.缓和了统治集团内部的矛盾 |
C.顺应了小国寡民的社会心理 |
D.保证了地方自主发展的权力 |
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2018-05-18更新
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735次组卷
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19卷引用:【全国百强校】湖南省长郡中学2018届高三下学期临考冲刺(二)历史试题
【全国百强校】湖南省长郡中学2018届高三下学期临考冲刺(二)历史试题2019年高二历史之2018年名题分解课时练:人教版必修三第一单元第2课“罢黜百家,独尊儒术”【整合】人民版高中历史必修三 第一单元第2课 汉代儒学 练习2【校级联考】江西省上饶市横峰中学、弋阳一中2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题江西省会昌中学2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题【全国百强校】湖北省沙市中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题甘肃省天水一中2019届高三上学期一轮复习第五次质量检测(1月)历史试题【校级联考】湖北省随州市第二高级中学、郧阳中学2018-2019学年高二12月月考历史试题2019年陕西省咸阳市武功县普集高中高三上学期第一次月考历史试题人教版必修2019 第一章从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固2019年宁夏平罗中学高三上学期9月月考历史试题江西省赣州市赣县第三中学2019-2020学年高二10月月考历史试题山东省济宁市曲阜市第一中学2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题黑龙江省大庆市大庆中学2021届高三10月月考历史试题福建省福州市平潭县新世纪学校2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题福建省莆田市仙游第一中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题安徽省淮南第三中学2020-2021学年高一上学期第一次段考历史试题2021-2022学年高一中外历史纲要上册同步点对点专项训练-第4课西汉与东汉——大一统国家的巩固广东省揭阳市普宁英才华侨中学2024届高三上学期第一次月考历史试题