1 . 自东晋以后,士族子弟以出身做尚书郎为耻辱,高门不屑就任,即便就任也不用心办事。南梁时期谢朏任司徒、尚书令,“素惮烦……职事多不览”。这些现象反映出( )
A.尚书台的权势地位下降 | B.门阀士族统治暗含危机 |
C.偏安朝廷丧失统治基础 | D.寒门士人受到君主重用 |
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名校
2 . 阅读材料,完成下列要求。
(2)根据材料二,概括北魏拓跋鲜卑统治者强化“中国认同”的措施,并从“中华民族发展” 的角度,分析其历史意义。
材料一 相传黄帝与炎帝族相争相汇,组合成炎黄联盟,继而战胜并融会蚩尤族。炎、黄两族胄裔(子孙后代)的夏人、商人、周人相继建立王朝,并与黄河中下游其他各部族相互融合,形成“华夏”族。与华夏对称的“夷”,从大、从弓,意为持大弓之人,本指东方(今山东、江苏一带)诸族,后演为中原华夏之外诸少数民族的统称。
——摘编自冯天瑜《中国文化生成史》
材料二 十六国北朝时期,匈奴、鲜卑、氏、羌等少数民族在中原建立政权后,不同程度上都面临着如何处理族群关系的考验。天兴元年(398 年),鲜卑贵族拓跋珪正式建立北魏王朝,迁都平城(今山西大同),同年“用崔宏议,自谓黄帝之后,以土德王”。迁都洛阳后,孝文帝积极推进改革,改拓跋鲜卑姓氏为汉姓,并将随魏南迁的鲜卑人改为洛阳户籍。太和十六年(492 年),文帝“诏祀唐尧于平阳,虞舜于广宁,夏禹于安邑,周文于洛阳”。
——摘编自马溢澳《拓跋鲜卑的“中国”认同》
(1)根据材料一,指出先秦时期华夏族界域的演变趋势,并结合所学知识说明影响其演变的相关因素。(2)根据材料二,概括北魏拓跋鲜卑统治者强化“中国认同”的措施,并从“中华民族发展” 的角度,分析其历史意义。
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2024-03-24更新
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65次组卷
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23卷引用:广东省揭阳市2022届高三上学期期末考试历史试题
广东省揭阳市2022届高三上学期期末考试历史试题(已下线)专题09 变化、趋势类主观题-【大题小卷】冲刺2022年高考历史大题限时集训 (新高考专用)(已下线)第01专题先秦时期(测)-2023年高考历史一轮复习讲练测(全国通用)福建省福州第四十中学2023届高三9月月考历史试题湖南省常德市桃源县第一中学2023届高三8月月考历史试题重庆市长寿中学2023届高三上学期期中考试历史试题广东省潮州市饶平县第二中学2021-2022学年高二下学期月考(二)历史试题广东省汕头市潮阳黄图盛中学2023-2024学年高二下学期第二次阶段考试历史试题新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第八中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题吉林省长春市第二实验中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题新疆乌鲁木齐市第八中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题江苏省无锡市天一中学2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题青海省西宁市七校2021-2022学年高二下学期期末联考历史试题第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(分层作业)-【上好课】2022-2023学年高一历史同步备课系列(中外历史纲要上)河北省石家庄市第二中学2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题山东省潍坊市安丘市第二中学2022-2023学年高一上学期期中考试模拟历史试题(已下线)第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-【暑假自学课】2023年新高一历史暑假精品课(中外历史纲要上)湖北省武汉市第四中学2023-2024学年高二10月月考历史试题山西省运城市景胜中学2023-2024学年高二10月月考历史试题(A卷)山西省运城市景胜中学2023-2024学年高一10月月考历史试题(A卷)河南省信阳市2023-2024学年高二上学期期末历史试题安徽省芜湖市第十二中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题吉林省长春市第一五一中学2023-2024学年高二下学期第二次月考历史试题
3 . 汉朝官员俸禄是钱币(东汉是半钱半谷),而东晋南朝,禄田和力役(国家将其控制的劳动力分配给官员个人役使)变成官员俸禄的大宗。这一现象的出现反映了( )
A.门阀政治衰落 | B.官僚政治发展 | C.国家机器萎靡 | D.商品经济萎缩 |
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2024-03-22更新
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243次组卷
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4卷引用:押广东卷第3题 三国两晋南北朝时期:大交融-备战2024年高考历史临考题号押题(广东专用)
押广东卷第3题 三国两晋南北朝时期:大交融-备战2024年高考历史临考题号押题(广东专用)河南省五市2024届高三下学期一模历史试题(已下线)历史(海南卷)-学易金卷:2024年高考第三次模拟考试湖南省邵东市创新高级中学2024届高三下学期第八次月考历史试题
4 . 北魏道武帝拓跋珪开“子贵母死”与“立子杀弟”之先河,明元帝时使二者固化为政治惯例。北魏献文帝时不再发生大规模的、程序化的杀戮,“立子杀弟”现象就此终结。据此可知,北魏时期( )
A.外戚干政现象已消失 | B.国家治理日益完善 |
C.政治制度趋于封建化 | D.君主专制制度加强 |
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2024-03-21更新
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305次组卷
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5卷引用:押广东卷第3题 三国两晋南北朝时期:大交融-备战2024年高考历史临考题号押题(广东专用)
押广东卷第3题 三国两晋南北朝时期:大交融-备战2024年高考历史临考题号押题(广东专用)河北省张家口市2024届高三下学期一模历史试题河北省沧州市泊头市八县联考2024届高三一模历史试题(已下线)专题03 中国古代史:魏晋隋唐时期 选择题汇编-【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编(新高考专用)广西2024届普通高等学校招生押题卷(二)历史试题
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5 . 公元3世纪,鲜卑开启了姓氏和婚制改革,将族众分为十个族氏,规定十氏百世不通婚。此后,鲜卑十氏与外姓族广泛通婚。这一改革( )
A.推动了鲜卑步入早期国家阶段 | B.保证了氏族贵族的政治优势 |
C.旨在打乱原有的民族部落布局 | D.构建了长幼有序的伦理秩序 |
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2024-03-19更新
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628次组卷
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6卷引用:广东省广州市2024届高三下学期一模历史试题
6 . 甘肃嘉峪关魏晋墓室的壁画丰富多彩,有风神、雷神造型的神兽,还绘有当地羌人和龟兹族妇女耙地和采摘桑叶等情景。这反映出
A.中原政权对西北地区行使有效治理 | B.西北地区受中原农耕文化影响 |
C.民族之间文化交流融合具有双向性 | D.丝绸之路推动了中外文化交流 |
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2024-03-13更新
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418次组卷
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5卷引用:广东省江门市2024届高三下学期一模历史试题
名校
7 . 北魏皇帝赐名是鲜卑族的重要习俗。孝文帝时期开始向北方汉族大族赐名,所赐之名都取自汉族的重要经书和史书。这一做法旨在( )
A.实行因俗而治 | B.延揽汉族文士 | C.承续华夏传统 | D.促进政权认同 |
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2024-03-09更新
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461次组卷
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6卷引用:押广东卷第3题 三国两晋南北朝时期:大交融-备战2024年高考历史临考题号押题(广东专用)
押广东卷第3题 三国两晋南北朝时期:大交融-备战2024年高考历史临考题号押题(广东专用)山东省淄博市2024届高三下学期一模历史试题河北省沧州市河间市第一中学2024届高三11月月考历史试题(已下线)专题01 中国古代史(高频选择题40题)-【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编(山东专用)(已下线)专题03 中国古代史:魏晋隋唐时期 选择题汇编-【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编(新高考专用)福建省福州市第十五中学等五校2023-2024学年高二下学期期中历史试题
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8 . 南朝时期,荆楚人民“寒食节”吃“麦粥”、“六月伏日,作汤饼”,湘州人民“亟乘轻船,载米粟及笼鸡鸭”支援陈军。此外,陈朝也曾明确要求“租田米粟、夏调绵绢丝布麦”。由这些现象可以推知南方( )
A.农业生产技术的进步 | B.稻麦轮作制度相当普及 |
C.农副业多种经营日盛 | D.农业生产呈区域化分工 |
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2024-03-08更新
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683次组卷
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11卷引用:押广东卷第3题 三国两晋南北朝时期:大交融-备战2024年高考历史临考题号押题(广东专用)
押广东卷第3题 三国两晋南北朝时期:大交融-备战2024年高考历史临考题号押题(广东专用)江苏省南通市如皋市2024届高三下学期一模历史试题河北省沧州市黄骅中学2024届高三12月月考历史试题江苏省高邮市临泽中学2024届高三下学期一模模拟历史试题江西省部分学校2024届高三3月模拟考试历史试题专题01 中国古代史(高频选择题60题)-【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编(江苏专用)(已下线)专题03 中国古代史:魏晋隋唐时期 选择题汇编-【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编(新高考专用)江苏省徐州市第七中学2023-2024学年高二3月考试历史试题山东省济宁市实验中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题贵州省贵阳市第一中学2023-2024学年高二下学期教学质量监测(四)历史试题黑龙江省哈尔滨市宾县第一中学2023-2024学年高二下学期第三次月考历史试题
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9 . 北魏皇帝“赐名”,是利用拓跋鲜卑传统进行统治的一种做法。孝文帝统治时期,扩大了赐名的范围,增加了赐名的人数,尤其是将境内汉族大族作为主要赐名对象,并使这些大族获得赐名的人数远远超过拓跋鲜卑贵族。孝文帝这一做法有利于( )
A.强化祖源认同 | B.推动民族交融 | C.社会阶层流动 | D.抑制鲜卑贵族 |
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2024-03-08更新
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299次组卷
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6卷引用:押广东卷第3题 三国两晋南北朝时期:大交融-备战2024年高考历史临考题号押题(广东专用)
名校
10 . 北魏大臣高谦之认为,“钱货之立,本以通有无,便交易,故钱之轻重,世代不同”“政兴不以钱大,政衰不以钱小”“今寇难未除,州郡沦败,民物凋零,军国用少,别铸小钱(即将钱币分量减轻而币值不变),可以富益”。这反映了北魏( )
A.别铸小钱有利于商品的流通 | B.通过币制改革实现社会稳定 |
C.正确借鉴了历代钱法的得失 | D.统治者铸钱敛财的财政观念 |
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2024-03-04更新
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139次组卷
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7卷引用:广东省2024届高三下学期开学考试大联考历史试题
广东省2024届高三下学期开学考试大联考历史试题广东省江门市2023-2024学年高三下学期开学考试历史试题江西省九校2024届高三下学期2月开学联考历史试题(已下线)信息必刷卷05(全国卷人教版,12+2+三选一模式)- 2024年高考历史考前信息必刷卷(全国卷专用)宁夏回族自治区银川市第九中学、平罗中学、贺兰县第二高级中学、西吉中学2024届高三下学期第四次模拟历史试题山东省淄博市2023-2024学年高一下学期开学考试历史试卷黑龙江省牡丹江市第一高级中学2023-2024学年高二下学期开学考试历史试题