组卷网 > 章节选题 > 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
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解析
| 共计 88 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
1 . 公元4世纪下半期,河西走廊分布着许多民族。如图所示氐人《耕地图》可以用来说明当时
A.民族差异逐渐缩小B.汉族王朝鼓励西北开发
C.区域经济趋向多样D.氐人普遍重视精耕细作
2022-05-13更新 | 708次组卷 | 7卷引用:重庆市乌江新高考协作体2023-2024学年高二上学期开学历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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2 . 如图为1972年在嘉峪关市发掘的魏晋砖室墓壁画。画中出现的人物形象既有汉族牧民,也有鲜卑农民。此外,还出现了大量的丝束、蚕茧、绢帛和可能与缫丝有关的工具。据此,可推断:
A.画像砖主要反映贵族们的日常生活
B.丝绸之路在魏晋时期得到极大发展
C.民族交融促进了当时生产力的发展
D.孝文帝改革使鲜卑族融入到汉民族
2022-05-11更新 | 237次组卷 | 16卷引用:重庆市南开中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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3 . 南北朝时期,门第之风盛极一时,择偶必先看门第出身,高门大姓结成一个封闭的婚姻圈,只在圈内通婚,不与庶族通婚,……与此同时,北朝不同民族之间的通婚却越来越普遍,胡汉之间的婚姻风俗也相互影响。据此可知,南北朝时期(       
A.宗法制度发展完善得愈加系统严密B.九品中正制强调出身门第血缘纯正
C.民族之间的文化认同渐成时代潮流D.门第观念不影响胡汉之间通婚关系
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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4 . 魏晋以来,源自汉代乐府的清乐发展开来。河西地区的清乐与“羌胡之声”结合,南朝的清乐则与江南音乐结合,北朝曾改编清乐并由“胡人”演唱。清乐的发展说明()
A.中原文化的消亡B.民族文化的互动C.礼乐制度的强化D.西域文化的发展
5 . 阅读书籍目录是把握书籍结构与主题的重要途径。下边目录反映的主题是
第1节三国鼎立
第2节西晋的短期统一及其崩溃
第3节东晋十六国与南北对峙局面的形成
第4节南朝政治制度的变化和南方经济发展
第5节北朝经济的缓慢发展和民族大融合
A.统一封建国家的建立B.封建经济的高度繁荣
C.政权分立与藩镇割据D.社会发展与民族交融
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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6 . 考古学家苏秉琦指出:“五胡不是野蛮人,是牧人,他们带来的有战乱,但不止是战乱,还有北方民族的充满活力的气质与气魄。”由此可以推知,该作者意在说明
A.少数民族内迁带来灾难B.文明在阵痛交融中推进
C.北方少数民族充满活力D.少数民族文明媲美汉族
2022-03-28更新 | 170次组卷 | 1卷引用:重庆市巴蜀中学校2021-2022学年高一下学期第一次月考历史试题
7 . 对比图1、图2中汉武帝时期和南北朝时期我国农牧分界线的变化。这一农牧分界线的变化
A.缘于北方农业耕作技术退步B.反映南北经济逐渐趋于平衡
C.体现南方游牧经济发展迅速D.说明政局变化影响经济格局
2022-02-17更新 | 950次组卷 | 14卷引用:重庆市育才中学校2021-2022学年高三下学期入学考试历史试题
单选题-单题 | 容易(0.94) |
8 . 下列描述与地图中三国时期相符合的是(       
A.①曹操(魏)②刘备(蜀)③孙权(吴)B.①曹丕(魏)②刘备(蜀)③孙权(吴)
C.①刘备(蜀)②孙权(吴)③曹丕(魏)D.①刘备(蜀)②孙权(吴)③曹操(魏)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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9 . 在中国历史的“常态”发展中,经常会出现“变态”。如果说秦汉代表的是中国历史发展的“常态”,那魏晋南北朝则代表的是“变态”,在变态中仍能看到进化的迹象。以下选项中不属于魏晋南北朝时期“进化迹象”的是
A.汉族与内迁民族逐步交融B.统一多民族封建国家的建立
C.科技在诸多领域取得新成果D.北民南迁带动江南经济开发
2022-01-19更新 | 340次组卷 | 17卷引用:重庆市万州纯阳中学2022-2023学年高一10月月考历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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10 . 下图为我国某一历史时期的政权更迭图示,序号与政权对应有误的是
A.①——魏B.②——前秦C.③——十六国D.④——北魏
2022-01-13更新 | 276次组卷 | 18卷引用:重庆市江津第五中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
共计 平均难度:一般