1 . 阅读材料,回答问题
请查找相关资料,了解当代汉族姓氏与古代少数民族的关系。
《资治通鉴》卷140概括记述了北魏孝文帝改姓氏的措施:
魏主下诏,以为:“北人谓土为拓、后为跋,魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,万物之元也;宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者,姓或重复,皆改之。”于是始改拔拔氏为长孙氏,达奚氏为奚氏,乙旃(zhān)氏为叔孙氏,丘穆陵氏为穆氏,步六孤氏为陆氏,贺赖氏为贺氏,独孤氏为刘氏,贺楼氏为楼氏,勿忸于氏为于氏,尉(yù)迟氏为尉氏。其余所改,不可胜纪。
宋末元初人胡三省在注释《资治通鉴》时感慨说:呜呼!自隋以后,名称扬于时者,代北之子孙十居六七矣。氏族之辨,果何益哉!汉族在形成、发展过程中融汇了大量少数民族成分,北魏孝文帝改革只是其中比较突出的一个阶段。
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2 . 《资治通鉴》卷140概括记述了北魏孝文帝改姓氏的诸多措施。宋末元初人胡三省在注释此处时感慨道:“呜呼,自隋以后,名称扬于时者,代北之子孙十居六七矣。氏族之辨,果何益哉!”这一感慨可以佐证,孝文帝时的北方民族交融
A.冲击了传统华夷观念 | B.巩固了士族的政治地位 |
C.实现了经济重心南移 | D.直接促成了隋朝统一 |
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2020-02-02更新
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409次组卷
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20卷引用:山东省聊城市2019-2020学年高一上学期期末教学质量抽测历史试题
山东省聊城市2019-2020学年高一上学期期末教学质量抽测历史试题新课练05 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-2020年【衔接教材·暑假作业】初高中衔接历史(部编版)江苏省南通市启东中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题山东省潍坊市青州第一中学2020-2021学年高一10月月考历史试题广东省佛山市第一中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题广东省深圳市光明中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题江苏省泰州市泰州中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题河北省秦皇岛市第一中学2020-2021学年高二12月月考历史试题2020-2021学年高一历史核心素养同步检测卷(中外历史纲要上)-2.5三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融广东省梅州市丰顺中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题山东省济南第一中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题黑龙江省哈尔滨市第九中学2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题(文科)山东省济宁市泗水县2021-2022学年高一上学期期中历史试题江苏省南通市通州区石港中学2021-2022学年高一上学期期中历史试题(已下线)第03讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭-【暑假自学课】2022年新高一历史暑假精品课(统编版中外历史纲要上)课时3三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-纲要上-2023届湖南省高三统编版历史一轮复习学案江苏省连云港高级中学2022-2023学年高一上学期调研(二)历史试题江苏省盐城市响水县灌江高级中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题广东省韶关市2022-2023学年高二上学期期末考试复习历史试题江苏省连云港高级中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题
3 . [历史上重大改革回眸]
孝文帝改革就其深度、广度和影响而言,可与商鞅变法相媲美。阅读下列材料:
材料一 东方文化较高诸邦,……以受古代文化之积染既深,种种因袭牵制,改革非易,……秦人在文化上之历史,较之东方诸国,亦远为落后,故转得为种种之创新。其实商鞅变法之重要内容,在东方各国,本已早为推行,商鞅不过携带东方之新空气,使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上,新制度之创建,惟秦为最有功焉。
——马非百《秦集史》
材料二 魏初风俗至陋,……迁都之后,于革易旧俗,亦可谓雷厉风行。……民族根柢,莫如语言,语言消灭,未有不同化于他族者。孝文以仰慕中国文化之故,至欲自举其语言而消灭之,其改革之心,可谓勇矣。其于制度,亦多所厘定。 一吕思勉《两晋南北朝史》
材料三 北魏在中原建立以后,所面临的最大问题即如何处理这一广大地区的民族关系,其中包含如何对待汉族的先进生产方式、汉族的文化问题。是继续保存拓跋氏旧的社会制度和旧有的文化习惯,还是捐弃旧俗,接受先进的文化,在新的历史环境中获得新生,北魏的统治者必须作出抉择。
——白寿彝《中国通史》
请回答:
(1)据材料一,指出商鞅变法的有利条件。这些条件使秦国变法呈现怎样的特点?
(2)据材料二,归纳孝文帝“迁都”对改革的作用。从材料看,孝文帝“改革之心”坚定的原因是什么?
(3)据材料三,与商鞅变法相比,孝文帝改革面临的最大问题是什么?综合上述材料,分析影响改革效果的基本因素。
孝文帝改革就其深度、广度和影响而言,可与商鞅变法相媲美。阅读下列材料:
材料一 东方文化较高诸邦,……以受古代文化之积染既深,种种因袭牵制,改革非易,……秦人在文化上之历史,较之东方诸国,亦远为落后,故转得为种种之创新。其实商鞅变法之重要内容,在东方各国,本已早为推行,商鞅不过携带东方之新空气,使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上,新制度之创建,惟秦为最有功焉。
——马非百《秦集史》
材料二 魏初风俗至陋,……迁都之后,于革易旧俗,亦可谓雷厉风行。……民族根柢,莫如语言,语言消灭,未有不同化于他族者。孝文以仰慕中国文化之故,至欲自举其语言而消灭之,其改革之心,可谓勇矣。其于制度,亦多所厘定。 一吕思勉《两晋南北朝史》
材料三 北魏在中原建立以后,所面临的最大问题即如何处理这一广大地区的民族关系,其中包含如何对待汉族的先进生产方式、汉族的文化问题。是继续保存拓跋氏旧的社会制度和旧有的文化习惯,还是捐弃旧俗,接受先进的文化,在新的历史环境中获得新生,北魏的统治者必须作出抉择。
——白寿彝《中国通史》
请回答:
(1)据材料一,指出商鞅变法的有利条件。这些条件使秦国变法呈现怎样的特点?
(2)据材料二,归纳孝文帝“迁都”对改革的作用。从材料看,孝文帝“改革之心”坚定的原因是什么?
(3)据材料三,与商鞅变法相比,孝文帝改革面临的最大问题是什么?综合上述材料,分析影响改革效果的基本因素。
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2019-01-30更新
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2204次组卷
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32卷引用:2013年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试历史(江苏卷)
2013年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试历史(江苏卷)2013-2014年江西赣州市厚德外语校高二下期期中历史试卷2015届江西省南昌二中高三上学期第一次考试历史试题黑龙江省伊春市第二中学2016-2017学年高二下学期期末考试历史试题甘肃省临夏中学2016-2017学年高二下学期第一次月考历史试题广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题江苏盐城市时杨中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题(选修)人教版2013-2014学年高二历史(人教版)选修一课时提升:第3单元 第2课 北魏孝文帝的改革措施人教版高中历史选修1第三单元第2课 北魏孝文帝的改革措施 测试河南省周口中英文学校2017—2018学年高二下学期第一次月考历史试题云南省丽江市古城中学2018届高三四月份考试历史甘肃临夏中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题【全国百强校】江苏省南京市金陵中学 2017-2018 学年第二学期期末考试高二历史(选修)试题云南省保山市云县一中2018学年下学期期中高二历史试题云南省通海二中2019届高三9月份考试 历史云南省楚雄州民族中学2019届高三11月份考试历史试题【全国百强校】河南省周口中英文学校2018-2019学年高二下学期第一次月考历史试题福建省东山县第二中学2018-2019学年高二下学期第一次月考历史试题2019秋人民版高中历史选修一历史上重大改革回眸练习:3.1 励精图治的孝文帝改革河北省辛集中学2017-2018学高二历史限时训练河北辛集中学2017-2018学年高二历史限时训练12、16山西省朔州市李林中学2018-2019学年高二下学期第四次月考历史试题江苏省徐州市睢宁县古邳中学2019年高三10月月考历史试题河北省石家庄市辛集市第一中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题山西省运城市临猗县临晋中学2020-2021学年高二12月月考历史试题陕西省渭南市三贤中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题福建省南平市建瓯市芝华中学2021-2022学年高二上学期第一次阶段性检测历史试题专题18 历史上重大改革回眸-十年(2012-2021)高考历史真题分项汇编(全国通用)四川省遂宁市第二中学校2021-2022学年高二下学期半期考试历史试题专题18历史上重大改革回眸-十年(2013-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)山西省运城市稷山县稷山中学2023届高三上学期第一次月考历史试题四川省泸州市泸县第一中学2022-2023学年高二下学期开学考试历史试题
4 . 阅读材料,完成下列要求。
材料一 东方文化较高诸邦,……以受古代文化之积染既深,种种因袭牵制,改革非易,……秦人在文化上之历史,较之东方诸国,亦远为落后,故转得为种种之创新。其实商鞅变法之重要内容,在东方各国,本已早为推行,商鞅不过携带东方之新空气,使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上,新制度之创建,惟秦为最有功焉。
材料二 魏初风俗至陋,……迁都之后,于革易旧俗,亦可谓雷厉风行。……民族根柢,莫如语言,语言消灭,未有不同化于他族者。孝文以仰慕中国文化之故,至欲自举其语言而消灭之,其改革之心,可谓勇矣。其于制度,亦多所厘定。
材料三 北魏在中原建立以后,所面临的最大问题即如何处理这一广大地区的民族关系,其中包含如何对待汉族的先进生产方式、汉族的文化问题。是继续保存拓跋氏旧的社会制度和旧有的文化习惯,还是捐弃旧俗,接受先进的文化,在新的历史环境中获得新生,北魏的统治者必须作出抉择。
(1)根据材料一,指出商鞅变法的有利条件。这些条件使秦国变法呈现怎样的特点。
(2)根据材料二、三和所学知识,举例说明商鞅变法与北魏孝文帝改革分别要解决的主要矛盾。并分别指出两次改革“除旧布新”的不同形式,及其对历史发展所起的相同作用。
材料一 东方文化较高诸邦,……以受古代文化之积染既深,种种因袭牵制,改革非易,……秦人在文化上之历史,较之东方诸国,亦远为落后,故转得为种种之创新。其实商鞅变法之重要内容,在东方各国,本已早为推行,商鞅不过携带东方之新空气,使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上,新制度之创建,惟秦为最有功焉。
——马非百《秦集史》
材料二 魏初风俗至陋,……迁都之后,于革易旧俗,亦可谓雷厉风行。……民族根柢,莫如语言,语言消灭,未有不同化于他族者。孝文以仰慕中国文化之故,至欲自举其语言而消灭之,其改革之心,可谓勇矣。其于制度,亦多所厘定。
——吕思勉《两晋南北朝史》
材料三 北魏在中原建立以后,所面临的最大问题即如何处理这一广大地区的民族关系,其中包含如何对待汉族的先进生产方式、汉族的文化问题。是继续保存拓跋氏旧的社会制度和旧有的文化习惯,还是捐弃旧俗,接受先进的文化,在新的历史环境中获得新生,北魏的统治者必须作出抉择。
——白寿彝《中国通史》
(1)根据材料一,指出商鞅变法的有利条件。这些条件使秦国变法呈现怎样的特点。
(2)根据材料二、三和所学知识,举例说明商鞅变法与北魏孝文帝改革分别要解决的主要矛盾。并分别指出两次改革“除旧布新”的不同形式,及其对历史发展所起的相同作用。
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210次组卷
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4卷引用:2014-2015学年福建四地六校高二下期第一次联考历史试卷
2014-2015学年福建四地六校高二下期第一次联考历史试卷(已下线)同步君 人教版 选修1 第1单元 第3课 北魏孝文帝改革 B卷高中历史人教版 选修1 历史上重大改革回眸 第一单元 第3课 北魏孝文帝改革福建省泉州市惠安县第一中学2018-2019学年高二下学期第一次月考历史试题