1 . 阅读材料，完成下列要求。

历史犹如色彩斑斓的万花筒，不同的历史时期呈现不同的时代特征。下表是中信出版社《新编中国史》（共六册）将中国历史做了如下分期。

时期	特征
秦汉	帝国的成立
魏晋南北朝	分裂与融合的时代
隋唐	世界帝国开明开放
宋	文治昌盛武功弱势
明	多重性格的时代
中国近代史	危局与变革

请任选中国古代史的一个时期，结合所学知识，围绕其时代特征（认可、修改或补充上述表格中的特征均可），拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行阐述。（要求观点明确，史论结合，逻辑严密，表述通畅）

2 . 某位同学在复习北魏孝文帝改革时，整理了以下表格，表格内容因果逻辑关系对应准确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3 . 魏晋南北朝时期的少数民族文化与汉文化的大规模融合，使这一时期的文化更趋于多元走向。阅读下列材料：

材料一   下表是部分北魏皇帝列表

谥号	姓名	在位时间（公元）
道武帝	拓跋圭	368—409
太武帝	拓跋焘	424—452
献文帝	拓跋弘	466—471
孝文帝	拓跋宏	471—499
宣武帝	元恪	500—515
孝明帝	元诩	516—527
孝庄帝	元子攸	528—531
孝武帝	元修	532—534

材料二   魏晋南北朝时期的民族融合过程中，应该说汉化是总体的趋势，但是文化的融合并非只是单向的，而是双向甚至是多向的。……实际上正是由于文化融合的多元格局，特别是得益于突破国家、民族、地域限制的“丝绸之路”的畅通，最终促进了南北统一后隋唐文化新的整合，造就了空前的辉煌盛世。

——阴法鲁、许树安、刘玉才《中国古代文化史》

(1)指出材料一内容变化，概括导致这些变化的原因。
(2)结合所学知识指出北魏孝文帝改革的哪些措施体现了“汉化是总体的趋势”。据材料二指出民族文化融合对中国历史造成的影响。并结合所学知识，谈谈你对民族发展和文明进步有何认识？

4 . 下表是我国部分学者关于孝文帝改革的评价。由此可知（     ）

学者	评价
赵翼（清）	孝文帝一味学习汉族制度礼仪，丢弃了鲜卑族的长处——勇武质朴，削弱了北魏的军事力量，国势因此由盛而衰
白寿彝	通过汲取汉族的先进文化，学习封建的统治思想及理论，北魏建立了有效的政治，经济和思想文化制度
庄辉明	孝文帝“汲汲于用夏变夷”，完全接受了中原封建文化及其价值观，而全未虑及其不良成分之腐蚀性，并为之付出了将本民族消失于与汉族融合过程之中的代价

A．时代差异决定历史结论	B．学者素养制约历史研究
C．历史事件难以形成共识	D．史家视角影响史学研究

5 . 下表是有关北魏孝文帝改革的史籍记载，孝文帝推行这些措施的主要意义在于（     ）

文献	出处
（太和）十有八年.....十二月.....革衣服之制。十有九年.....语不得以北俗之语言于朝廷，若有违者免所居官。	《魏书·高帝纪下》
九月庚年，六宫及文武尽迁洛阳。	《魏书·高帝纪下》
魏主下诏，以为:“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之亢也，宜改姓元氏。	《资治通鉴》

A．削弱鲜卑旧贵族的势力	B．效仿中原衣冠制度
C．加速本民族封建化进程	D．加强君主专制统治

6 . 下表是中国先秦、秦汉、魏晋时期著名的历史人物，他们都曾对中国社会的发展起到推动作用。

春秋老子	春秋孔子	战国商鞅	战国孟子
战国韩非子	秦朝秦始皇	西汉汉高祖	西汉汉武帝
西汉董仲舒	西汉司马迁	东汉光武帝	北魏孝文帝

请从表中选取两个历史人物，并对其作出历史解释（成就、影响）。（要求：列出所选人物，史实准确，史论结合。）

7 . 下表是北魏孝文帝改革的一项措施,该项措施的主要意义在于（     ）

A．消灭了鲜卑族的陋习	B．变鲜卑贵族为汉族地主
C．改鲜卑人为汉人	D．加速了鲜卑族的汉化进程

8 . 下表是我国部分学者关于孝文帝改革的评价。由此可知（     ）

学者	评价
赵翼（清）	孝文帝一味学习汉族制度礼仪，丢弃了鲜卑族的长处——勇武质朴，削弱了北魏的军事力量，国势因此由盛而衰
白寿彝	通过汲取汉族的先进文化，学习封建的统治思想及理论，北魏建立了有效的政治、经济和思想文化制度
庄辉明	孝文帝“汲汲于用夏变夷”，完全接受了中原封建文化及其价值观，而全未虑及其不良成分之腐蚀性，并为之付出了将本民族消失于与汉族融合过程之中的代价

A．研究角度影响历史结论	B．历史研究无法形成统一结论
C．学者素养制约史学研究	D．历史解释具有较强的随意性

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一

   

材料二   下表北魏至唐初的民族交融进程（局部）

统治者	表现
北魏孝文帝拓跋宏	推行汉化改革，鲜卑人穿汉服、说汉语；改汉姓，与汉士族联姻。
东魏掌权者高欢	是鲜卑化的汉人，其子高洋，废东魏皇帝，建立北齐。
西魏掌权者宇文泰	是鲜卑化的匈奴人，其统治时期进行反汉化的“胡化运动”。
北周武帝宇文邕	继续汉化改革，摆脱鲜卑旧俗。
隋文帝杨坚	其父杨忠被赐鲜卑姓氏“普六茹”，杨坚掌权后恢复汉姓。隋统一后，一些少数民族名称逐渐消失，被称为“汉人”。
唐高祖李洲	其先祖被赐鲜卑姓大野，是鲜卑化的汉人。李渊的母亲为鲜卑人。

——摘编自吕思勉《中国通史》等

(1)根据材料一并结合所学知识，概括图2反映的政局特点，并分析其对当时中国社会经济的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括北魏至唐初民族交融的原因。
(3)根据上述材料并结合所学知识，简析魏晋至唐初民族交融的历史启示。