组卷网 > 章节选题 > 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
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2 . 率先举起反晋大旗的匈奴贵族刘渊,自称汉朝皇室的后裔,其建立的政权也以“汉”为国号。此后建立的诸多少数民族政权也多为谁是正统而激烈争执,一些臣僚甚至以东晋为“华夏正朔所在”为由劝谏君主慎重考虑南征行动。这说明当时(     
A.民族交融基本完成B.国家统一趋势初显
C.民族之间征战频繁D.华夏认同氛围浓厚
3 . 北魏孝文帝把胡人的汉化进程纳入政治体制,使之法制化、常规化,这使北方地区的胡人与汉人的差别日趋缩小,逐渐交融为一体。孝文帝的改革(       
A.造成了国家分裂B.强化了文化认同C.破坏了社会稳定D.加剧了民族矛盾
4 . 公元496年,孝文帝下诏称“魏之先出于黄帝,以土德王……黄中之色,万物之元也”,故改拓跋氏为元氏。这表明孝文帝改姓氏的直接目的是(     
A.加强拓跋氏对中原的统治B.宣示北魏政权的正统性
C.缓和鲜卑与汉族的关系D.彻底改变北方的社会习俗
2023-10-23更新 | 34次组卷 | 68卷引用:吉林省长春市第二实验中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题
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23-24高三上·河南·阶段练习
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5 . 《晋书·颜含传》记载东晋的情况:“王师岁动,编户虚耗,南北权豪竞招游食,国弊家丰,执事之忧”,到了梁代,“天下户口几亡其半”。这表明东晋时期(     
A.国家动荡战乱不断B.豪强大族执掌朝政
C.集权专制较为薄弱D.农耕经济破坏严重
2023-10-14更新 | 212次组卷 | 4卷引用:吉林省长春市实验中学2023-2024学年高一上学期12月期中历史试题
6 . 如表是北魏孝文帝改革的一项措施,该项措施的主要意义在于(     
鲜卑姓拓跋拔拔丘穆陵
汉姓长孙
A.消灭了鲜卑族的陋习B.变鲜卑贵族为汉族地主
C.改鲜卑人为汉人D.加速了鲜卑族的汉化进程
2023-10-11更新 | 67次组卷 | 33卷引用:吉林省长春市榆树高级中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题
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7 . 有学者在评价北魏孝文帝改革时说,交替的“胡化”和“汉化”孕育出了强劲的官僚制化运动,它扭转了魏晋以来的国家颓势,并为隋唐王朝走出门阀士族政治、通向重振找到了历史出口。该评价说明孝文帝改革(     
A.为隋唐盛世的出现打下了基础B.实现了北魏政权的长治久安
C.为民族政策的推行创造了条件D.导致了门阀士族制度的消亡
2023-09-09更新 | 745次组卷 | 22卷引用:吉林省辽源市第五中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
8 . 下图中的资料可用于说明,东晋初年(    
及帝(晋元帝司马睿)登尊号,百官陪列,命导(王导)升御床共坐。导固辞,至于三四,曰:“若太阳下同万物,苍生何由仰照。”
帝初镇江东,威名未著,敦(王敦)与从弟导等同心翼戴,以隆中兴,时人为之语曰“王与马,共天下。”
A.贵族世袭特权B.士族逐渐崛起
C.门阀势力显赫D.统治根基不稳
9 . 北魏统一北方,促进了民族融合,使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活,逐步转向农业经济为主的定居生活。这表明民族融合的过程。从经济发展角度看,实质上是(     
A.封建化的过程B.农耕化的过程C.工业化的过程D.汉化的过程
2023-07-15更新 | 140次组卷 | 18卷引用:吉林省长春市第二十九中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题
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10 . 北魏灭亡后,西魏权臣宇文泰实行“赐复胡姓”政策,规定士卒须以主将的鲜卑姓作为姓氏,对于非鲜卑族主将,主动赐予鲜卑姓,如杨坚的父亲杨忠,被赐姓普六茹氏,李渊的祖父李虎,被赐姓大野氏。这一举措(       
A.有效防范了地方割据B.激化了民族之间的矛盾
C.导致了门阀世族兴起D.客观上促进了民族交融
2023-06-29更新 | 409次组卷 | 9卷引用:吉林省长春市第十七中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题
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