2 . 魏晋南北朝时期，许多政治家儒玄双修，以儒学治国，以玄学自修，道教称“欲求仙者，要当以忠孝和顺仁信为本”，而不少高僧又有高深的玄学造诣。这有利于当时（     ）

A．儒学思想成为统治思想	B．玄学思想逐渐成为统治思想
C．佛道思想成为统治思想	D．思想文化之间相互交融

3 . 下表呈现的变化反映了（     ）

地区时期	全国所辖郡数	秦岭淮水以北郡数	秦岭淮水以南郡数
西汉	103	74	29
西晋	162	86	76

A．经济重心实现了南移	B．政治中心开始实现南移
C．西汉的疆域比西晋小	D．南北经济水平差距缩小

4 . 阅读材料，回答问题。

材料一

A	B
上图为西周克盉，出土于北京市房山区琉璃河遗址 铭文节选：王曰：“太保（召公）！……余大封乃享（供享），令（命）克（召公长子）侯于偃（燕）。”	后武王封之（召公）北燕，在今幽州蓟县故城是也。亦以元子（嫡长子）就封。 ——（唐）司马贞《史记索隐》

材料二   中国历史上历经数千年而不衰的“大一统”思想的潜移默化，有利于统一多民族国家的形成，而秦汉时期正是这种理念完全定型的关键阶段。秦汉时期的最高统治者，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想，并构筑了统一的制度文化。

——编自黄朴民《论秦汉文化的时代精神》

材料三   三国两晋南北朝尽管长期处于分裂动荡局面，但▲（朝代）仍实现了短暂的统一，之后苻坚建立的前秦、鲜卑族建立的北魏都曾结束北方的混乱局面。随着孝文帝改革等措施的推动下，少数民族与汉人之间的交往愈发频繁。长期的分裂战乱给人民带来极大的灾难，为躲避战乱，大量人口南迁的同时也促进了南方经济的开发。

——摘编自王娟《冲突与融合：魏晋南北朝时南人北迁研究》

(1)材料一中的两则史料，属于文献史料的是____（填写字母），属于实物史料的是____（填写字母）。阅读史料，写出它们所共同反映的史实，结合所学，指出其所体现的西周政治制度。
(2)根据材料二并结合所学知识，分别指出秦、汉最高统治者选择的主要统治思想并列举秦汉巩固大一统国家的地方管理制度。
(3)阅读材料三，完成“▲”填空。根据材料二并结合所学知识，分析魏晋时期分裂中孕育着统一的因素。

5 . 下列相关史实的表述，正确的是（     ）

A．220年刘备称帝，定都成都，曹丕、孙权也相继称帝	B．司马昭发兵灭了蜀和吴
C．司马睿建立西晋，定都洛阳	D．前秦政权于淝水之战后迅速崩溃

6 . 有学者说：“在南北朝后期，北朝显示蓬勃活力；北朝最终得以统一南方，绝不仅仅来自部族的骑射传统和强大的武力。……北朝的强盛来自体制的力量，而体制的进步活力，则可以最终归结为北方的独特历史道路。”“北方独特的历史道路”包括（     ）
①双向的民族交融②学习士族制度③实行三省六部制④颁布均田令

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

8 . 《魏书》记载“（孝文）帝……雅好读书，手不释卷。‘五经’之义，览之便讲，学不师受，探其精奥。史传百家，无不该涉，善谈《庄》《老》，尤精释义。才藻富赡，好为文章，诗赋铭颂，任兴而作。”这位帝王的行为（     ）

A．完成了北方统一

B．发动了统一战争

C．开创了隋唐盛世

D．有利于民族交融

10 . “大一统”是中国古代重要的政治理念，也是历代统治者追求的理想局面。中国历史上第一个由北方少数民族建立的统一王朝是（     ）

A．西晋

B．前秦

C．北魏

D．元朝