组卷网 > 章节选题 > 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
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解析
| 共计 782 道试题
1 . 20世纪70年代,为打破中国的外交僵局,叶剑英援引历史典故说:“魏、蜀、吴三国鼎立,诸葛亮的战略方针是‘东联孙吴,北拒曹魏’,可以参考。”这里的“东吴”意指
A.苏联
B.中国
C.美国
D.日本
3 . 据晋代《三国志》记载,诸葛亮“于治戎为长,奇谋为短”,“盖应变将略,非其所长欤”。而在宋元时期文人的笔下,诸葛亮的形象被大力美化或神化,志在北伐一统、兴复汉室的诸葛亮成为民族英雄、爱国志士,更成为呼风唤雨、用兵如神的神奇军师。这一变化的主要原因是
A.文学风格的发展
B.主流思想的演变
C.统治政策的需要
D.民族矛盾的尖锐
2017-10-18更新 | 465次组卷 | 16卷引用:学易精品同步课程-统编版新教材中外历史纲要上-第9课两宋的政治和军事(练习)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 西晋末年,匈奴单于刘渊自称汉朝刘姓子孙,以复汉为名,建立汉政权,同时,追尊蜀汉后主刘禅为孝怀皇帝,立汉三祖五宗(西汉、东汉、蜀汉8位皇帝)神主而祭之。对刘渊尊汉的合理解释是
A.反映了汉朝在历史上影响巨大B.表明刘渊企图统治全国的野心
C.尊汉的目的在于获取政治资本D.刘渊提倡学习汉族的先进文化
5 . 三国时期,蜀汉丞相诸葛亮在《出师表》中写道:“臣本布衣,躬耕于南阳。”结合所学知识判断,三国时期的“布衣”的穿着最不可能是哪一种材料做成的
A.毛B.麻C.丝D.棉
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
6 . 《三国志》载:“景元元年(260年)蜀领户二十八万,口九十四万……魏有户六十六万三千四百二十三,口有四百四十三万二千八百八十一……吴户五十二万三千,男女口二百三十万。”材料中的史实对三国魏晋时期历史发展的主要影响是
A.有利于南北方人口的均衡发展
B.奠定了魏晋统一的经济基础
C.促进了成都平原和太湖流域的开发
D.形成了三国鼎立的对峙局面
7 . 在中国古代“布衣”是对平民的统称。诸葛亮在《出师表》为表明自己出身卑微,曾以“布衣”自称。在诸葛亮生活的那个时代里,“布”最有可能是指
A.毛纺织品B.麻纺织品
C.丝纺织品D.棉纺织品
8 . 新中国成立后,面对错综复杂的国际形势,叶剑英援引历史典故说:“魏、蜀、吴三国鼎立,诸葛亮的战略方针是‘东联孙吴,北拒曹魏’,可以参考。”这一外交思路最有可能出现在20世纪
A.50年代初期B.60年代初期C.70年代初期D.80年代末期
2016-11-27更新 | 237次组卷 | 19卷引用:2016-2017学年新疆石河子第一中学高一下学期周测(2.24)历史试卷
9 . 下列四个朝代,按时间顺序先后排列,正确的次序应是
A.魏、北魏、东魏、西晋B.魏、西晋、北魏、东魏
C.东魏、西晋、魏、北魏D.西晋、魏、北魏、东魏
2016-11-27更新 | 764次组卷 | 19卷引用:2019-2020学年人教2019版必修中外历史纲要(上)《第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展》随堂练习卷
单选题-单题 | 较易(0.85) |
10 . 形成三国时期分裂局面的历史根源是 (        
A.黄巾起义的影响B.东汉后期政局的混乱
C.东汉以来豪强地主势力的发展D.西汉王国问题的余患
2016-11-27更新 | 831次组卷 | 1卷引用:2012-2013学年上海市上海理工大学附属中学高一上期期末考试历史卷
共计 平均难度:一般