组卷网 > 章节选题 > 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
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解析
| 共计 185 道试题
1 . 使孝文帝对汉文化产生浓厚的兴趣,并最终推动其进行汉化改革的是(     
A.拓跋珪B.拓跋焘C.冯太皇太后D.拓跋宏
2021-02-05更新 | 58次组卷 | 1卷引用:甘肃省庆阳市镇原县第二中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题
2 . 据《魏书》记载,北魏拓跋氏追溯的初祖是受封北土的黄帝嫡孙,拓跋珪及继任的三位皇帝都曾亲往或遣使至涿鹿黄帝庙祭祀。至孝文帝时,出于对黄帝的尊崇,改姓元氏。北魏统治者此举的目的是
A.推动民族交融B.巩固自身统治
C.结束分裂局面D.加速封建化进程
2021-02-05更新 | 942次组卷 | 17卷引用:甘肃省武威市民勤县第一中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题(文)
3 . 据史籍记载,在中国历史上曾有一人“毫不通融”地“执行汉化政策”:“在御座上指派各皇弟应聘各汉族臣僚的女儿之姻缘”、“指派一个委员会将118个复音姓根据音节改作单音汉姓”。这个人最有可能出身于
A.汉族B.氐族C.鲜卑族D.蒙古族
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 孝文帝时,有大臣依据五德相生之序,称北魏乃承继前秦火德而来,故属土德;多数大臣认为应“以皇魏承晋为水德”,得到皇帝的认可。孝文帝此举意在
A.促进北方各民族交融B.消除鲜卑贵族的改革阻力
C.推行中原的文化学说D.树立北魏政权的正统地位
2021-01-31更新 | 941次组卷 | 21卷引用:甘肃省天水市秦州区2020-2021学年高二下学期第一阶段检测历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 某同学笔记上出现下表,他记录的是
领域举措举例
经济恢复和发展农业推行均田制
政治加强中央集权实行“三长制”
文化革除旧俗改姓氏、禁胡语

A.商鞅变法B.诸葛亮治蜀C.孝文帝改革D.王安石变法
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 古代武士一般是指恪守“士”的道德规范,行为勇武的男性。在魏晋南北朝时期的文学和正史中,出现了许多为孝义而杀仇敌,为保卫家园而守城作战、为忠君而驰骋疆场的勇武女性形象。社会上“武士化”女性的增多说明当时
A.民族交融助推儒家思想的进一步传播B.人口减少导致女性政治地位提高
C.少数民族勇武之风得到社会普遍推崇D.社会动荡加剧传统武士精神衰落
2020-11-21更新 | 872次组卷 | 40卷引用:甘肃省武威第五中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 日本史学家宫崎市定认为,由于“他”的汉化政策,北魏“以新都洛阳为中心出现了汉文化的复兴”,他也“由鲜卑国主化为中华皇帝”。“他”的改革(     
A.使北魏完成了中国南北的统一B.促进江南经济的发展
C.使北方的民族矛盾激化起来D.顺应北方民族交往交流交融趋势
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
8 . 下表是北魏孝文帝推行的一项改革措施,孝文帝推行该项措施的主要意义在于
鲜卑姓拓跋拔拔丘穆陵步六孤贺赖独孤
汉姓长孙
A.变鲜卑贵族为汉族地主B.加速了鲜卑族的汉化过程
C.改鲜卑人为汉人D.消灭了鲜卑陋习
2020-11-12更新 | 147次组卷 | 25卷引用:甘肃省武威第五中学2018-2019学年高二下学期第一次月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 孝文帝冲破重重阻力,毅然进行改革,顺应了历史潮流。从历史发展进程来看,孝文帝改革最重要的影响是
A.有利于社会经济的发展B.加强了皇权的集中
C.增强了国家的综合国力D.促进了民族间交融
2020-10-29更新 | 305次组卷 | 20卷引用:甘肃省武威市民勤县第一中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题(文)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 崔浩是北魏的辅国元老,他出身于当时第一流高门清河崔氏。他想按照汉族世家大族的传统理想,整理和分别规定门第的高下,但遭到鲜卑贵族的不满。这说明当时
A.鲜卑贵族对汉族文化仍存在歧视态度
B.鲜卑贵族对汉文化的吸收采取了科学态度
C.汉族地主与鲜卑贵族之间有深刻矛盾
D.鲜卑贵族从根本上排斥汉族文化的一切
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