2021年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融试题/习题及答案-组卷网

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2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第04讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融（讲义） 2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第04讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融（练习） 2022一轮复习专项训练（纲要上）第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第04讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融（讲义）

19-20高一上·辽宁大连·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北魏孝文帝汉化改革

名校

1 . 孝文帝推行“改官制、禁胡服、断北语、改姓氏、定族姓”等措施，增强了北魏实力，推动了历史进步。其改革取得成功的根本原因是（）

A．北魏实现北方统一	B．符合时代发展的要求
C．改革措施全面易行	D．孝文帝改革决心坚定

2024-01-09更新 | 107次组卷 | 122卷引用：青海省西宁市北外西宁新华联国际学校2020-2021学年高二上学期期末考试历史（文）试题

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20-21高一上·天津蓟州·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

北魏孝文帝汉化改革

名校

2 . 如表是北魏孝文帝改革的一项措施，该项措施的主要意义在于（）

鲜卑姓	拓跋	拔拔	丘穆陵
汉姓	元	长孙	穆

A．消灭了鲜卑族的陋习	B．变鲜卑贵族为汉族地主
C．改鲜卑人为汉人	D．加速了鲜卑族的汉化进程

2023-10-11更新 | 70次组卷 | 33卷引用：四川省南充市李渡中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题

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20-21高一·全国·课前预习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北魏孝文帝汉化改革

名校

3 . 对如图所示迁都的影响，理解准备准确的是

A．促进了黄河流域的统一	B．促进了民族间的大交融
C．利于削弱士族门阀特权	D．促成经济重心完成南移

2022-06-29更新 | 173次组卷 | 11卷引用：第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融（课后案）

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21-22高一上·全国·课前预习

填空题 | 较易(0.85) |

北魏孝文帝汉化改革

4 . 5世纪后期，________拓跋宏改革，内容是：________改革的历史意义：这次改革措施顺应了北方民族交往、交流、交融的________，大大缓解了________，促进了北魏的________和________，为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础

2021-07-31更新 | 84次组卷 | 1卷引用：2021-2022学年高一历史10分钟课前预习练（中外历史纲要上）-第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融

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2021·全国·一模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北魏孝文帝汉化改革

名校

5 . 图1是北魏孝文帝迁都前漆棺上的孝子画像，身着窄小胡服，图2是迁都后石棺上的孝子画像，身着宽大汉服。这一变化说明迁都后

A．君主专制权力强化	B．儒家思想占据统治地位
C．以孝治国体制确立	D．文化心理认同逐渐形成

2021-03-08更新 | 411次组卷 | 12卷引用：东北三省三校（哈师大附中、东北师大附中、辽宁省实验中学）2021届高三第一次联合模拟考试文综历史试题

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19-20高一下·山东济南·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

北魏孝文帝汉化改革北朝的统治和政权更迭

名校

6 . 观察下面三幅图，请选用一个最佳主题来概括

A．少数民族的变迁	B．民族交融的发展
C．民族政权的对峙	D．国家的分裂与统一

2020-08-13更新 | 376次组卷 | 12卷引用：第8课三国至隋唐的文化（课中案）

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