组卷网 > 章节选题 > 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
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解析
| 共计 50 道试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
1 . 有关三国历史家喻户晓,下列选项中表述正确的是
A.曹丕称帝定都洛阳改国号魏B.孙权定都建康国号为吴
C.司马昭发兵,西晋灭蜀D.刘备定都成都国号为蜀
2 . 观察下图,这一对峙局面结束于
A.公元前2世纪末期B.公元2世纪初期
C.公元2世纪末期D.公元6世纪末期
2021-11-15更新 | 57次组卷 | 1卷引用:浙江省杭州八校联盟2021-2022学年高一上学期期中联考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 马克思说:“野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服,这是一条永恒的历史规律。”下列事件,最能体现以上观点的是
A.曹丕定都洛阳B.司马炎代魏称帝C.前秦统一北方D.北魏孝文帝改革
4 . 南北朝时期,江南地区摆脱了原先落后停滞的状态,出现“一岁或稔(丰收),则数郡忘饥…丝绵布帛之饶”的景象,其主要原因在于
①北方人口大量南迁   ②南方气候有利于农业发展
③江南地区土地肥沃   ④兵役徭役负担较轻
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
5 . 下图是《三国鼎立形势图》,判断图中①②③所代表的政权依次是
A.魏、蜀、吴B.蜀、吴、魏
C.魏、吴、蜀D.吴、魏、蜀
材料分析题 | 较易(0.85) |
名校
6 . 多元起源的中华民族,几千年来,不断向一体化迈进,维持着和平统一的主流,保持着对中华文明较高的认同感。

材料一   两汉是中国统一多民族国家的巩固时期,西汉民族关系上则主要是采取和抚四夷,特别是与强大的匈奴实行和亲政策,在一定程度上保证了边境的安宁。到了汉武帝时期,随着西汉国力的增强,汉武帝采取了一系列巩固统一的强有力的措施。

——汪高鑫《两汉正史民族史撰述与统一多民族国家的巩固》

材料二   魏主欲变北俗,引见群臣……帝曰:“夫‘名不正,言不顺,则礼乐不可兴。’今欲断诸北语,一从正音。”

——司马光《资治通鉴》


(1)根据材料一并结合所学知识,指出西汉对匈奴政策的变化。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出魏主采取的措施并分析其影响。
2021-11-09更新 | 129次组卷 | 1卷引用:浙江省衢州高级中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 南朝在中国历史上有着极其重要的地位,客观上为华夏文明的延续、发展和传播作出了不可磨灭的贡献。下列关于南朝统治说法正确的是
①四个朝代依次为宋梁齐陈   ②南朝四个王朝均定都建康
③南朝时南方经济发展明显   ④陈与前秦处于长期对峙状态
A.①②B.②③C.②④D.③④
2021-11-09更新 | 96次组卷 | 1卷引用:浙江省衢州高级中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
8 . 北魏孝文帝下令,鲜卑等草原人后裔分成甲、乙、丙、丁四姓,中原士人分为全国大姓及州大姓、郡大姓、县大姓几个等级,鼓励二者按等级通婚。孝文帝自己也率先娶了汉族大姓卢、崔、郑、王四家的女儿为妃,还把自己的女儿嫁给了汉族大姓。这一诏令的推行有利于
A.促进民族融合B.取缔特权阶层C.加快人口增长D.推进农业发展
单选题-单题 | 容易(0.94) |
名校
9 . 制作图示是学习历史的一种方法。下面是关于三国两晋南北朝时期政权更迭的图示,其中①②③④处应填写的是
A.蜀——吴——西晋——东晋B.蜀——吴——东晋——西晋
C.吴——蜀——西晋——东晋D.吴——蜀——东晋——西晋
2021-07-14更新 | 666次组卷 | 33卷引用:浙江省宁波市北仑中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 在改汉姓的基础上,孝文帝还划分了鲜卑人的姓氏等级,规定了八大贵姓。对于汉人中的世族,孝文帝也规定了四大贵姓。鲜卑八姓与汉人四姓拥有同样的政治地位和社会地位,高官清职由他们充任。这一措施
①顺应了民族交融的历史趋势   ②淡化了鲜卑贵族的身份
③加速了北魏统一北方的进程   ④肯定了世家大族的地位
A.①②B.③④C.①④D.②③
2021-07-07更新 | 515次组卷 | 23卷引用:浙江省丽水外国语实验学校高中部2021-2022学年高二上学期第一次月考(10月)历史试题
共计 平均难度:一般