2022年山西高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融试题/习题及答案-组卷网

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2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第04讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融（讲义） 2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第04讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融（练习） 2022一轮复习专项训练（纲要上）第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第04讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融（讲义）

19-20高一上·辽宁大连·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北魏孝文帝汉化改革

名校

1 . 孝文帝推行“改官制、禁胡服、断北语、改姓氏、定族姓”等措施，增强了北魏实力，推动了历史进步。其改革取得成功的根本原因是（）

A．北魏实现北方统一	B．符合时代发展的要求
C．改革措施全面易行	D．孝文帝改革决心坚定

2024-01-09更新 | 107次组卷 | 122卷引用：山西省临汾市实验中学2022-2023学年高二9月月考历史试题

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22-23高三上·湖南·单元测试

单选题-单题 | 较难(0.4) |

北魏孝文帝汉化改革

名校

2 . 在中国古代，货币的流通量能反映一个地区经济发展状况。十六国和北魏前期，史书多记载“遂不用钱”“钱不同钱”“钱终不行”“钱货无所周流”等。但北魏太和以后不到百年时间，北朝官方铸币共9次，与同时期南朝差不多。这一变化反映了（）

A．货币促进经济重心南移	B．北方商品经济恢复发展
C．市场管理逐步的规范化	D．北魏实现了对北方统一

2023-03-01更新 | 333次组卷 | 10卷引用：山西省晋中市介休市第一中学2022-2023学年高二12月月考历史试题

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22-23高三上·湖北·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

北魏孝文帝汉化改革

名校

3 . 历史上将北方游牧民族所穿服装称为“胡服”，胡服的款式与汉服迥然不同。一般来说，胡服重视的是其使用功能，因而比较缺乏中原汉民族那样强烈的社会政治等级意义和社会礼仪功能。由此可推知，北魏孝文帝改革服饰的重要目的是（）

A．规范统治秩序	B．发展游牧经济
C．加速民族交融	D．缩小南北差距

2022-10-12更新 | 1047次组卷 | 25卷引用：山西省大同市2023届高三上学期第二次月考历史试题

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22-23高三上·河北保定·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北魏孝文帝汉化改革

名校

4 . 北魏孝文帝规定：“五家立一邻长，五邻立一里长，五里立一党长，长取乡人强谨者。邻长复一夫，里长二，党长三。所复复征戍，余若民，三载亡愆则陟用，陟之一等”。孝文帝的这一规定（）

A．结束了北方分裂割据局面	B．为统一黄河流域奠定了基础
C．利于强化中央对地方控制	D．保障了北魏社会秩序的稳定

2022-09-12更新 | 1255次组卷 | 22卷引用：山西省晋中市和诚高中2022-2023学年高一10月月考历史试题

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22-23高三上·山东·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

北魏孝文帝汉化改革北魏孝文帝汉化改革

名校

5 . 北魏在沿边诸地设置州郡，并设置“护匈奴、羌、戎、夷、蛮、越中郎将”“护羌、戎、夷、蛮、越校尉”管理边疆少数民族事务。这些措施（）

A．延续了历朝的民族政策	B．贯彻了民族平等的原则
C．适应了政治改革的形势	D．导致了民族矛盾的激化

2022-08-28更新 | 953次组卷 | 10卷引用：山西省太原师范学院附属中学、师苑中学校2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题

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14-15高二下·广东湛江·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北魏孝文帝汉化改革

名校

6 . 在吴宗国主编的《中国古代官僚政治制度研究》中载：北朝的强来自体制的力量……交替的“胡化”和“汉化”……扭转了魏晋以来的帝国颓势，并构成了走出门阀士族通向重振的隋唐大帝国的历史出口。上述材料旨在强调（）

A．北朝统治政策缺乏稳定性	B．北魏因改革成为强大帝国
C．隋唐统治重创了士族势力	D．孝文帝改革有重大的影响

2022-08-18更新 | 183次组卷 | 78卷引用：山西省太原市山西英才学校高中部2022-2023学年高一10月月考历史试题

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21-22高二下·山西吕梁·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

北魏孝文帝汉化改革

名校

7 . 《帝后礼佛图》是洛阳龙门石宜宾阳中洞的浮雕、表现了鲜卑皇室和贵族礼佛的盛大场面、其中人物全都穿着宽松网逸的汉族服饰，长袖垂地、鞋履笏头高耸。这一现象主要反映了当时（）

A．佛道思想的盛行

B．文化的交融

C．社会矛盾的级和

D．政权的分立

2022-07-11更新 | 508次组卷 | 5卷引用：山西省吕梁市2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题

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9-10高二下·黑龙江佳木斯·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北魏孝文帝汉化改革

名校

8 . 北魏大臣拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时,日:“伊洛中区,均天下所据,陛下制御华夏,辑平九服,苍生闻此,应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳有益于

A．解决平城粮食供应问题	B．加强对中原地区的统治
C．防止少数民族柔然骚扰	D．肃清阻碍改革的保守势力

2022-06-14更新 | 616次组卷 | 95卷引用：山西省长治市第二中学校2021-2022学年高一上学期期末历史试题

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2022·山西临汾·二模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北魏孝文帝汉化改革

名校

9 . 孝文帝后期，汉人士族担任将相的人数从不到四分之一上升到三分之一，经过宣武、孝明两帝后几乎达到胡汉各半的比例。这说明北魏

A．汉化程度不断加深	B．政权被世家大族垄断
C．选官用官注重门第	D．胡汉有别的观念淡化

2022-03-30更新 | 220次组卷 | 7卷引用：山西省临汾市2022届高三二模历史试题

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21-22高一上·河北沧州·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

魏孝文帝改革北魏孝文帝汉化改革北魏孝文帝汉化改革

名校

10 . 有学者认为：北魏孝文帝的改革实践，使他成为我国历史上一位著名的改革家；但他没有充分认识和考虑本民族的特点，没有对中原封建文化加以区分，既引起了鲜卑贵族的强烈不满和对立，也造成了鲜卑贵族的迅速腐化。由此可知，该学者

A．认为北魏灭亡源于孝文帝改革	B．反对民族交融力主维护本民族特色
C．主张应辩证地看待孝文帝改革	D．强调孝文帝改革促进了民族的交融

2022-03-09更新 | 1082次组卷 | 23卷引用：山西省太原师范学院附中、师苑中学2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题

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