1 . 阅读材料，完成下列要求。
阐述从上述材料中发现的历史现象，并得出一个结论。（要求：现象源自材料，阐述史论结合，结论明确，表述清晰。）
材料 解读史料，获得历史认识，探寻史料表象背后的意蕴，是历史学的魅力所在。下表摘选自史书所载魏晋南北朝时期重要历史人物的事迹。
重要帝王 | 事迹摘选 |
| 前赵开国君主 匈奴族刘渊 | 永嘉二年(308年)元海(刘渊的字)僭即皇帝位,大赦境内,改元永凤。以其大将军刘和为大司马,封梁王;尚书令刘欢乐为大司徒,封陈留王;御史大夫呼延翼为大司空，封雁州郡公;宗室以亲疏为等,悉封郡县王,异姓以勋谋为差,皆封郡县公侯 |
| 后赵开国君主羯族石勒 | 大兴二年(319年),勒伪称赵王……依春秋列国、汉初侯王每世称元,改称赵王元年。……遣使循行州郡,劝课农桑……今(令)群僚及州郡岁各举秀才、至孝、廉清、贤良、直言、武勇之士各一人。置署都部从事各一部一州,秩二千石,职准丞相司直 |
| 前燕开国君主鲜卑族慕容皝 | 皝于是以咸康三年(337年)借即王位,赦其境内……皝乃令曰:“然则农者，国之本也…………《诗》不云乎:‘无言不酬。’其赐钱五万,明宣内外,有欲陈孤(君主自称)过者，不拘贵贱，勿有所讳” |
| 前秦君主氐族苻坚 | 以升平元年(357年)僭称大秦天王……赦其境内,改元曰永兴……从祖侯为太尉，从兄柳为车骑大将军、尚书令……礼神祇,课农桑,立学校,鳏寡孤独高年不自存者，赐谷帛有差,其殊才异行、孝友忠义、德业可称者，令在所以闻 |
——据《晋书》等整理
阐述从上述材料中发现的历史现象，并得出一个结论。（要求：现象源自材料，阐述史论结合，结论明确，表述清晰。）
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2023-09-08更新
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120次组卷
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3卷引用：陕西省、青海省、四川省部分学校2024届高三9月联考历史试题
2 . 有学者认为“如果没有一个成熟的有力量有影响的社会阶层（士族）的存在，如果没有一个丧失了权威但尚余一定号召力的皇统存在，如果没有民族矛盾十分尖锐这样一个外部条件，都不会有江左百年门阀政治局面。”下列对该学者的观点解读正确的是（ ）
| A．士族在东晋时形成并成为东晋政权的主要支柱 |
| B．西晋亡后司马宗室在建康重新建国，史称东晋 |
| C．南北尖锐的民族矛盾使南方士族得以长期执政 |
| D．西汉时期的选官制导致了门阀政治局面的出现 |
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2023-07-01更新
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90次组卷
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3卷引用：浙江省湖州市2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
3 . 在嘉峪关市东北20公里处的一片广阔无垠的大漠中，分布着1400多座魏晋时期的地下壁画砖墓群，这些砖墓群被誉为“世界最大的地下画廊”，墓中精美的壁画（见如图）成为当时社会发展的珍贵缩影。以下对如图解读最为合理的是（ ）
| A．经济重心南移完成 | B．农业生产得到恢复 |
| C．社会分工不断扩大 | D．民族交融得到加强 |
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2023-11-09更新
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101次组卷
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2卷引用：陕西省部分学校2023-2024学年高一10月选科调考历史试题
名校
4 . 阅读材料，完成下列要求。
解读材料，提炼出一个观点，并结合中国古代史的其他相关史实，加以论述。（要求：观点正确、明确，史论结合）
材料 经济繁荣、文化先进而军力孱弱的北宋和南宋，都是在少数民族政权的强大武力面前退出历史舞台的。在许多时候，用武力取胜的一方往往需要从失败者的文化里吸取更为强大的养分，否则胜利者将面临困窘、挫折乃至惨败的后果，这就是征服与被征服的二律背反。值得注意的是。
在征服与被征服之前，落后的民族已自觉地学习先进民族的文化，以增强国力；在征服成功之后，这种学习成为一种制度化的全新建设。宋辽夏金元时期的文化大整合，使少数民族的汉化达到了相当高的水平，汉文化的生命力也得以提升和完善。从文化史的角度看，被征服者最终征服了征服者。
——摘编自冯天瑜《中国文化史》（第二版）
解读材料，提炼出一个观点，并结合中国古代史的其他相关史实，加以论述。（要求：观点正确、明确，史论结合）
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名校
5 . 三国时期，扬州由东汉时的3个郡分为8个郡级行政区，属县由40个增至近80个；赣江流域原东汉豫章郡则被分为7个郡级行政区，属县由21个增至58个。对这一现象解读合理的是，当时
| A．统治疆域的进一步拓展 | B．江南市镇经济兴起 |
| C．经济发展影响行政区划 | D．经济重心南移加速 |
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2022-04-15更新
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520次组卷
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8卷引用：山西省运城市景胜中学2022-2023学年高二5月月考历史试题（A卷）
6 . 西晋灭吴之战与淝水之战是历史上两次著名的“南北战争”。对此解读错误的是（ ）
①西晋灭吴结束了东汉末年以来的分裂局面 ②淝水之战缓和了民族矛盾
③两次战争主要发生在长江沿岸 ④两次战争都是北方政权攻灭了南方政权
①西晋灭吴结束了东汉末年以来的分裂局面 ②淝水之战缓和了民族矛盾
③两次战争主要发生在长江沿岸 ④两次战争都是北方政权攻灭了南方政权
| A．①③ | B．②④ | C．①②③ | D．②③④ |
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7 . 下图是嘉峪关魏晋墓中6号墓壁画《犁地》,画面中农夫一手攥着缰绳紧握犁把，一手举鞭，耕牛前曲后躬，力度感强烈，生活气息浓厚。对此解读最准确的是（ ）
| A．反映了先进生产技术的传播 | B．再现了西域民众安定的生活风貌 |
| C．得益于南北方民族交融的推动 | D．反映了精耕细作的田庄经济盛行 |
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2023-07-14更新
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94次组卷
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2卷引用：山东省泰安市2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
名校
8 . 而据《晋书》记载：魏晋南北朝时期，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族相继向中原迁徙，在北方建立起许多政权，这些政权大都自称是黄帝后裔。对此最准确的解读是
| A．人口迁徙促进区域开发 | B．民族交融推动文化认同 |
| C．战乱频仍导致外族入侵 | D．中央集权制度不被认可 |
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2022-01-08更新
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263次组卷
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6卷引用：天津市宝坻区第一中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题
名校
9 . 阅读材料，完成下列要求。
阐述从上述材料中发现的历史现象，并得出一个结论。（要求：现象源自材料，结论明确，史论结合，表述清晰。）
材料 解读史料，获得历史认识，探寻史料表象背后的意蕴，是历史学的魅力所在。下表摘选自史书所载两晋时期重要历史人物的事迹。
重要历史人物 | 事迹摘选 |
| 前燕政权奠基者、鲜卑慕容部慕容廆 | “时二京倾覆，幽、冀沦陷，廆刑政修明，虚怀引纳，流亡士庶多襁负归之。廆乃立郡以统流人，冀州人为冀阳郡，豫州人为成周郡，青州人为营丘郡，并州人为唐国郡。于是推举贤才，委以庶政……鲁国（鲁郡）孔纂以旧德清重引为宾友，平原刘赞儒学该通，引为东庠祭酒” |
| 南凉开国君主、鲜卑族人秃发乌孤 | “梁昶、韩疋、张昶、郭韶，中州之才令；金树、薛翘、赵振、王忠、赵晁、苏霸，秦雍之世门。皆内居显位，外宰郡县” |
| 西晋凉州（治所在今甘肃武威）刺史张轨 | “俄而王弥遂逼洛阳，及京都陷，中州避难者日月相继，轨分武威置武兴郡、晋兴郡以居之” |
| 后赵国主、羯人石勒 | “命郡国立学官，每郡置博士、祭酒二人，弟子百五十人。三考修成，显升台府。于是擢拜太学生五人为佐著作郎，录述时事” |
——摘编自《晋书》等
阐述从上述材料中发现的历史现象，并得出一个结论。（要求：现象源自材料，结论明确，史论结合，表述清晰。）
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名校
10 . 嘉峪关魏晋墓中有大量反映农耕业和畜牧业题材的壁画。如图是6号墓《犁地》壁画，一人一牛一犁，画面中农夫一手攥着缰绳紧握犁把，一手举鞭，耕牛前曲后躬，力度感强烈，生活气息浓厚。对此现象解读准确的是（ ）
| A．得益于南北民族交融的推动 | B．再现了西域民众生活安定的时代风貌 |
| C．反映了先进生产技术的传播 | D．见证了精耕细作下自耕农经济的盛行 |
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2023-05-19更新
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1520次组卷
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12卷引用：湖北省华大新高考联盟2023届高三高考预测卷（新教材）文综历史试题
湖北省华大新高考联盟2023届高三高考预测卷（新教材）文综历史试题（已下线）纲要上第5课-实战高考2024年一轮复习全考点突破云南省曲靖市宣威市第三中学2022-2023学年高二下学期第三次月考历史试题2023年高考真题和模拟题历史分项汇编—专题02秦汉和魏晋南北朝时期（已下线）专题突破卷27生产工具与劳作方式-2024年高考历史一轮复习考点通关卷（新高考通用）（已下线）第3讲三国两晋南北朝的政权更迭、民族交融与文化（课件帮）-超燃历史一轮课件帮好题帮（新教材）新疆石河子第一中学2023-2024学年高二12月月考历史试题陕西省西安市阎良区关山中学2023-2024学年高二上学期第三次质量检测历史试题山东省潍坊新纪元学校2023-2024学年高二12月月考历史试题组卷网·期末复习-选必二·期末考前必刷专题之高频选择题50题安徽省当涂第一中学2023-2024学年高二上学期期末历史试题山东省郯城县美澳学校2023-2024学年高二下学期开学收心考试历史试题
