高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上第8课三国至隋唐的文化试题/习题及答案-较难-组卷网

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20-21高三下·黑龙江绥化·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

书法艺术的发展历程

名校

1 . 晋唐草书是中国草书史上的两座高峰。晋人王羲之创“今草”，运笔顺势疾行，有时一笔连写两三个字，一方面是突破了汉代“章草”的单字造型，形成“字群结构”，但另一方面，字画方圆变易，仍不逸出常轨，因此既遒美多姿，又易于辨识摹学，如其《初月帖》；唐人草书，首推“张颠”，传言张旭喜欢借助酒力在友人面前当众表演草书，个人情感得以充分表露，故而其字逸出常态，有如惊雷激电，气蒸烟合，如其《肚痛帖》。据此可知晋唐之际草书创作的演变呈现出

（东晋）王羲之《初月帖》局部

（唐）张旭《肚痛帖》局部

A．创作题材生活化的趋势	B．创作材料平民化的趋势
C．审美法度去标准化趋势	D．情感演绎浪漫化的趋势

2021-05-03更新 | 254次组卷 | 9卷引用：黑龙江绥化市安达市第七中学2021届高三4月月考历史试题

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2021·四川攀枝花·二模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

书法艺术的发展历程

名校

2 . 秦始皇使得篆书成为正统，后来又出现了书写简便的隶书；唐宋书法家在隶书的基础之上抒发自己的创作灵感，艺术性这一“因子”，从实用性与艺术性之合体中游离出来。这反映出书法艺术

A．促成了文字的统一	B．推动了文字的简化
C．呈现出高雅化趋势	D．受制于皇帝的喜好

2021-04-19更新 | 321次组卷 | 6卷引用：四川省攀枝花市2021届高三二模文综历史试题

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21-22高三上·安徽·期末

单选题-单题 | 较难(0.4) |

书法艺术的发展历程

名校

3 . 唐太宗为《晋书·王羲之传》撰写传论道：“详察古今，研精篆素，尽善尽美，其惟王逸少（王羲之）乎！”并把书法列为科举取士的考量内容之一。此后，王羲之的书法，逐渐取代钟（繇）书而大行于世。由此可知，唐代书法

A．逐渐成为一门艺术	B．呈现出一元化趋势
C．发展受社会环境影响	D．难以超越前代水平

2021-02-02更新 | 293次组卷 | 13卷引用：安徽省皖西南联盟2021届高三上学期期末考试文综历史试题

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2022·湖南长沙·三模

材料分析题 | 较难(0.4) |

书法艺术的发展历程秦巩固统一的措施

名校

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料公元前316年秦灭巴蜀后，开始强行推行秦国文字。据许慎《说文解字叙》载：“秦始皇帝初兼天下，丞相李斯乃奏同之，罢其不与秦文合者……皆取史籀大篆，或颇省改，所谓小篆者也。”对于规范后秦的文字，《说文解字》中有着详细的描述，“秦书有八体：一曰大篆，二曰小篆，三曰刻符，四曰虫书，五曰摹印，六曰署书，七曰殳书，八曰隶书”。除大篆、小篆和隶书外，其他文字主要运用于仪式物品书写中，没有广泛传播。大篆作为被改良的文体，在秦国仍然得到使用。所以目前学界认为秦朝的“书同文”既不是专指篆书，也不是专指隶书，而应该是指秦国的文字。

——赵云泽、杨启鹏《“书同文”：中国古代政治制度变化与媒介变革影响研究》

(1)根据材料并结合所学知识，分析秦朝“书同文”政策实施的历史背景。
(2)根据材料并结合所学知识，简析秦朝“书同文”政策实施的影响。