名校
1 . 如表为几个常见字的不同字体对照表。对其认识最合理的是，汉字字体的演变（ ）
 |  |  | |
| 甲骨文 |  |  |  |
| 金文 |  |  |  |
| 小篆 |  |  |  |
| 隶书 |  |  |  |
| 楷书 |  |  |  |
| 草书 |  |  |  |
| A．兼顾艺术审美和实用功能 | B．得益于统一国家的政策激励 |
| C．承载民族记忆和理想人格 | D．寄托了文人学士的个性追求 |
您最近半年使用：0次
2023-10-10更新
|
144次组卷
|
5卷引用：江西省部分高中2024届高三上学期第一次联考历史试题
江西省部分高中2024届高三上学期第一次联考历史试题甘肃省酒泉市2024届高三9月月考历史试题（已下线）热搜题 新高考二轮 专题三 古代中国的传统文化与文化交流四川省遂宁市射洪中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题河南省郑州市第三十一高级中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题
名校
2 . 隋书法家智永从“二王”来，平正和美，唐虞世南承之；今河北正定龙兴寺的隋碑正书《龙藏寺碑》走秀朗劲挺一路，下启褚遂良等人；山东东阿县陈思王（曹植）墓旁的《曹子建庙碑》刻于593年，浑厚圆韧，开颜真卿一派先河。这表明隋代书法（ ）
| A．偏离规矩严整的传统 | B．巧力兼至且富于变化 |
| C．具有承前启后的作用 | D．开创了新的载体类别 |
您最近半年使用：0次
2023-05-06更新
|
144次组卷
|
4卷引用：河南省开封高级中学2024届高三11月份阶段检测历史试题
3 . 清代书法家梁巘在《评书帖》中有一段著名的书论——“晋尚韵、唐尚法、宋尚意、元明尚态”。阅读材料，回答问题。
结合材料，围绕“晋尚韵、唐尚法、宋尚意、元明尚态”，任选某一个历史时期，以这一时期书法风格的成因为主题，进行阐释。（要求：主题明确，史论结合，阐释清晰。）
材料
王羲之《快雪时晴帖》 王羲之《秦橘帖》
晋尚韵 唐尚法
苏轼书法 米芾书法 黄庭坚书法 蔡襄书法
宋尚意
赵孟頫书法 文征明书法 徐渭书法 傅山书法
元明尚态
结合材料，围绕“晋尚韵、唐尚法、宋尚意、元明尚态”，任选某一个历史时期，以这一时期书法风格的成因为主题，进行阐释。（要求：主题明确，史论结合，阐释清晰。）
您最近半年使用：0次
4 . “绢本《千文》真迹，其点画变态，意匠纵横，初若漫不经思，而动遵型范，契合化工，有不可名言其妙者。”与这一描述风格最为相近的作品是（ ）
A． | B． |
C． | D． |
您最近半年使用：0次
名校
5 . 魏晋南北朝至隋唐时期，书法艺术异彩纷呈。作者的自由个性与思想活跃反映在书法创作中，书法内容多为抄经之作，从王羲之的小楷作品《佛遗教经》到颜真卿《多宝塔碑》、柳公权《金刚经》碑展示的“颜筋柳骨”，楷书书体皆各领风骚、自成一派、极具个性。这一书法现象（ ）
| A．体现南朝秀美和北朝雄健艺术创作风格的融合 |
| B．反映书法创作与佛教传播相互影响的文化特征 |
| C．促成雕版印刷术的兴起、佛教传播渐趋本土化 |
| D．有助于统治者实行儒、释、道三教并行的政策 |
您最近半年使用：0次
2023-02-19更新
|
1132次组卷
|
14卷引用：贵州省贵阳市2023届高三一模历史试题
贵州省贵阳市2023届高三一模历史试题四川省绵阳南山中学2023届高三三模热身文综历史试题宁夏中卫市2023届高三一模文综历史试题（已下线）考前必会历史题模块三高频必会基础知识点专题一中国古代史（已下线）（选择50题）主题02三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展-超燃历史一轮课件帮好题帮（新教材）（已下线）湖南省长沙市长郡中学2024届高三上学期月考（二）历史试题变式练习中国古代史2023年高考辽宁历史真题变式练习中国古代史（已下线）信息必刷卷05 - 2024年高考历史考前信息必刷卷（湖南专用）四川省内江市第六中学2022-2023学年高二下学期第一次月考历史试题四川省成都市第七中学2022-2023学年高二3月月考历史试题四川省绵阳市江油市太白中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题四川省宜宾市叙州区第一中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题第8课·三国至隋唐的文化之文学艺术(魏晋-隋唐)·随堂练习A卷四川省雅安市石棉县中学2022-2023学年高二下学期第一次月考历史试题
6 . 唐朝时期，行草书家特别是草书家的风格走向飞动飘逸。隶篆虽无大发展，但能承秦汉之遗法，形成或严整紧劲或遒劲圆活的信风。下列作品与唐朝这股“信风”相关的是（ ）
A． | B． |
C． | D． |
您最近半年使用：0次
21-22高三·全国·课时练习
7 . 某朝代是我国书法艺术形成和发展的重要阶段，“兼魏晋以来的墨迹与碑帖的双重传统”“风格转呈严谨雄健、法度森整”。下列作品中，符合这一特征的是（ ）
A． | B． | C． | D． |
您最近半年使用：0次
名校
8 . 唐太宗为《晋书·王羲之传》撰写传论，认为王羲之的书法“尽善尽美”。当时进士及第不能直接做官，还要通过吏部的选官考试，“楷法遒美”便是吏部选官标准之一，其参照对象即王羲之的书法。此后，王羲之的书法大行于世。由此可知，唐朝书法（ ）
| A．逐渐发展成为一门艺术 | B．受制度安排的影响 |
| C．成为科举考试重要科目 | D．重视吸收南朝风格 |
您最近半年使用：0次
2022-12-11更新
|
222次组卷
|
3卷引用：江苏省苏州市常熟市2023届高三上学期阶段抽测二（12月）历史试题
江苏省苏州市常熟市2023届高三上学期阶段抽测二（12月）历史试题河南省南阳市第一中学2022-2023学年高一3月月考历史试题（已下线）第8课三国至隋唐的文化（分层作业）-【上好课】高一历史同步备课系列（统编版纲要上）
名校
9 . 三国时期书法家钟繇的书法，无论在笔法还是结构上，都显示出较为成熟的书法体态和气息，充分表现了魏晋时代正走向成熟的艺术特征。《宣和书谱》评价钟繇书法：“备尽法度，为正书之祖。”这一评价针对的是他的（ ）
| A．隶书 | B．楷书 | C．草书 | D．篆书 |
您最近半年使用：0次
2022-11-26更新
|
187次组卷
|
3卷引用：湖北省高中名校联盟2023届高三上学期第二次联合测评历史试题
湖北省高中名校联盟2023届高三上学期第二次联合测评历史试题湖北省襄阳市第五中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题（已下线）第8课三国至隋唐的文化（分层作业）-【上好课】高一历史同步备课系列（统编版纲要上）
名校
10 . 如表所示为东晋南朝时有关书法的部分论述。由此可知，当时书法的发展趋势为（ ）
| 论述 | 出处 |
| 大抵书须存思，余览李斯等论笔势，及钟繇（曹魏书法家）书，骨甚是不轻，恐子孙不记，故叙而论之 | 【东晋】王羲之《书论》 |
| 王僧虔（南朝初年书法家）书如王、谢家子弟，纵复不端正，奕奕皆有一种风流气骨 | 【南朝】萧衍《古今书人优劣评》 |
| A．由注重实用到追求艺术性 | B．由强调统一到走向多元化 |
| C．由全国普及到家族化传承 | D．由推崇法家到受儒学浸染 |
您最近半年使用：0次
2022-11-25更新
|
253次组卷
|
3卷引用：山西省名校2023届高三11月联考历史试题
