组卷网 > 章节选题 > 第10课 辽夏金元的统治
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解析
| 共计 38 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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1 . 《元史˙地理志》总结道:“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边,唐所谓羁縻之州,往往在是,今皆赋役之,比之内地”。这反映了元朝边疆管理呈现的趋向是
A.与内地一体化B.尊重各民族习俗C.有重大的创新D.注重继承前朝经验
2 . 钱穆先生在《国史大纲》中指出:“元人所谓‘行中书省’,即是活动的中书省,即中枢政权之流动分布。其意惟恐一个中央政权不足控驭此广土众民,乃专为蒙古狭义的部族政权而设此制度。”可以判断,“行中书省”是
A.中央的派出机构B.皇帝的中枢秘书机构
C.地方的自治机构D.掌管民族事务的机构
2021-01-26更新 | 364次组卷 | 16卷引用:浙江省绍兴市高级中学2020-2021学年高一下学期模块质量调测历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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3 . 下图是位于甘肃武威(古称凉州)萨班灵骨塔遗址,是西藏开始接受中央政府管辖的见证,元朝管辖西藏的机构是 (     
A.西藏行省B.四大汗国C.北庭都元帅府D.宣政院
4 . 元朝统治的岁月是短暂的,但是这个王朝的历史是波澜壮阔、丰富多彩的,对中国历史,乃至世界历史的进程都有不可磨灭的影响。关于元朝的历史,下列叙述正确的是(     
A.成吉思汗是元朝的开国皇帝B.元朝在地方设立行省进行管辖
C.设宣政院管辖台湾地区D.元灭北宋,统一全国
20-21高一上·江苏南通·阶段练习
5 . 少数民族政权在统一多民族国家的发展中起到了重要作用。下面是某校学生梳理10-13世纪的历史知识时制作的表格,与表中序号顺序对应正确的是
少数民族主要活动
916年建国,实行南北面官制度
定都兴庆,创制文字,模仿北宋制度
与南宋长期对峙,后现“大定之治”
完成全国统一,进行地方制度创新
A.①契丹②党项③女真④蒙古B.①鲜卑②女真③蒙古④满洲
C.①契丹②吐蕃③女真④满洲D.①鲜卑②女真③党项④蒙古
6 . 中国是统一的多民族国家。回望历史长河,各民族共同开发了广袤疆域,共同书写了悠久历史,共同创造了灿烂文化,共同培育了伟大精神。阅读材料,回答问题。

材料一   “言乎王正月?大一统也。”

——《春秋公羊传》

“天下定于一。”

——《孟子》

“天下为一、诸侯为臣,通达之属莫不从服。”“四海之内若一家。”

——《荀子》

材料二   唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”在这种思想的指导下,唐的民族政策以怀柔、招抚为主,对边疆民族采取的和亲政策次数之多、持续时间之长是历代王朝所无法比拟的,还确立了羁縻府州制度,以边疆民族首领为都督、刺史,管理府州事务,并可世袭,相对松散的羁縻方式却起到了较好的效果。

——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》

材料三   元朝在岭北、辽阳、甘肃、云南等地区设置行省,实行与中原一样的管理体制,与内地一样征收赋役。邻近内地的藏汉区,仿内地制度设立路、府、州、县。西域设置了宣慰司,普遍任用土官,可管理由地方民族组成的土军,但朝廷也可调用土军。在南方,委任少数民族首领,肯定其利用资源的合法性,同时官府掌握收回资源占有的权力。

——摘编自周平《中国的边疆及边疆治理》

(1)根据材料一、概括其反映的中国古代国家理念,结合所学知识指出秦朝践行这一理念的措施及意义。
(2)根据材料二、概括唐朝对边疆民族采取的基本政策,结合所学知识列举唐朝在北方和西域地区实践该政策的具体措施。
(3)根据材料三,概括元朝边疆治理的特点,并结合所学知识指出行省制度创立的意义。
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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7 . 《元史•地理志》总结道:“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边,唐所谓羁縻之州,往往在是,今皆赋役之,比于内地。”这反映元朝(  )
A.提高地方行政效率B.加强对边疆的统治
C.边疆与内地差异化管理D.沿袭唐宋管理制度
8 . 《元史》中记载:“至元十四年,始置江南行御史台于扬州,寻徙杭州,又徙江州。二十三年,迁于建康,以监临东南诸省,统制各道宪司,而总诸内台。”这说明元朝
A.划分十三州部作为监察单位B.设立宣政院管理地方事务
C.行省民政事务需呈报中书省D.中央设监察机构监督地方
9 . 有史籍在介绍中国古代“某机构”的前身时说,“朝廷立总制院,管领佛教僧徒及吐蕃境内事务,仍以帝师”八思巴统领之。”题中的“某机构”指的是
A.秦朝的典客制B.宋代的枢密院
C.清朝的理藩院D.元代的宣政院
10 . 下列关于元朝时期对吐蕃地区的治理举措描述正确的是(     
A.派遣文成公主入藏和亲,促进两族友好关系
B.与佛教高僧在凉州会谈,西藏纳入中国版图
C.与吐蕃进行了长庆会盟,两族纷争基本停止
D.设立专管该地的宣政院,直接隶属中央政府
共计 平均难度:一般