政权 | 制度建设 |
辽 | (契丹)官分南、北,以国制治契丹,以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政,南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治,得其宜矣 |
金 | 天辅七年以左企弓行枢密院于广宁,尚踵辽南院之旧。天会四年,建尚书省,遂有三省之制 |
西夏 | 其官分文武班,曰中书,曰枢密,曰三司,曰御史台,曰开封府,曰翊卫司,日官计司,曰受纳司,曰农田司,曰群牧司,曰飞龙院,曰磨勘司,曰文思院,曰蕃学,曰汉学 |
A.中央机构都有本民族和汉族官称 | B.社会上出现华夷同风的价值取向 |
C.制度建设显示出民族发展的差异 | D.实现了疆域内各民族的平等对待 |
A.①——中华文明的起源 | B.②——大一统国家建立与巩固 |
C.③——专制集权空前强化 | D.④——政权并立与民族交融 |
政权名称 | 主要活动 |
① | 916年建国,实行南、北面官制度 |
② | 定都兴庆府,创制文字,模仿北宋制度 |
③ | 沿袭唐宋制度,又实行“猛安谋克”制度 |
④ | 完成统一,修筑驿道,重新疏通大运河 |
A.辽、元、西夏、唐 | B.辽、西夏、金、元 |
C.北魏、金、辽、唐 | D.辽、西夏、金、隋 |
A.植根于民族发展的差异 | B.承袭了唐朝的政治制度 |
C.实现了疆域内民族平等 | D.巩固了国家疆域的统一 |
A.阻碍了政治制度的转型 | B.推动了经济文化重心的转移 |
C.导致了社会阶层的固化 | D.强化了中华一统的发展格局 |
材料 随着疆域的扩大,金朝的统治者逐渐改变过去贱老的习俗,开始借鉴中原王朝尊老养老的传统。大定八年(1168年)“制子为改嫁母服丧三年”,泰和年间定有律令“祖年父母、父母无人侍养,而子孙远游至经岁者,甚伤风化”应加以重惩。赋役方面,规定对,年老且无负担赋役能力的年老者施以减免,体弱年高者作为特殊群体,得到了特殊照顾,金朝还会赐予这个特殊群体米、绢等物资。金朝还设立了养老处所,专门优抚退役的老兵。皇室还会设宴款待民间耆老,皇帝赐给饮食,对庶民百姓来说,这是极高的礼遇。纵观金朝的养老措施,虽没有中原王朝的具体、规范,但也涌现出一批孝子、忠臣,并形成了一股社会风尚。
——摘编自倪屹、徐洁《金代尊老养老风尚述论》
(1)根据材料,概括金朝的养老措施。
(2)根据材料并结合所学知识,说明金朝尊老养老的意义。
A. | B. |
C. | D. |
材料 金灭辽后,沿袭以词赋为科目的科举制,既无定数,亦无定期。金灭北宋后,金太宗“以辽、宋之制不同,诏南、北各因其所习之业取士,号为南北选”。金熙宗即位后,实行乡、府、省三级考试制度,三年一试,由于南北士人学习内容渐趋一致,南北均以经义、词赋两科录取文士。海陵王时,“并南北选为一,命以五经、三史正文内出题”。其后,金世宗决定对女真学生单独开设进士科,且诏京师设女真国子学,教材以译成女真文字的儒家典籍为主。不同于中原王朝以诗赋取士,女真科考只考一场试策,五百字即可,且使用女真文字。到金中后期,女真族文人辈出,读书著文蔚然成风。此后在元、清两朝都出现过分榜取士的做法。
——据白寿彝主编《中国通史(辽宋夏金卷)》等
(1)根据材料并结合所学知识,概括金朝前中期科举改革的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,简析金朝前中期科举改革的意义。
A.华夷共祖观念形成 | B.民族隔阂逐渐消失 |
C.文化认同意识增强 | D.国家统一趋势渐强 |
A.完全传承了汉人的政治制度 | B.达到了巩固国家统一的目的 |
C.体现了民族发展水平的差异 | D.实现了疆域内各民族的平等 |