组卷网 > 章节选题 > 第10课 辽夏金元的统治
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解析
| 共计 24 道试题
1 . 公元10世纪到13世纪是继三国两晋南北朝之后又一个北方少数民族活跃的时期,少数民族政权在统一多民族封建国家发展中起到了重要作用。下面是某校学生用列表法梳理知识时制作的表格,①②③④分别对应的是(     
民族内容梳理
实行南北面官制度
古代羌人的分支,政权定都兴庆府
与南宋长期对峙,后现“大定之治”
完成统一,设立驿站,进行了制度创新
A.党项、女真、鲜卑、蒙古B.鲜卑、女真、蒙古、满洲
C.女真、吐蕃、契丹、满洲D.契丹、党项、女真、蒙古
2023-11-10更新 | 264次组卷 | 81卷引用:辽宁省大连市庄河市高级中学2020-2021学年高一12月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 下面是唐至元之间民族政权并立的示意图。其正确的演变顺序是(     

A.①②③④B.②③④①C.③④①②D.①③④②
2023-09-08更新 | 332次组卷 | 45卷引用:辽宁省实验中学东戴河分校2019-2020学年高一12月月考历史试题
3 . 辽宋夏金元时期,是一个政治家们充满创造活力的时期,少数民族政权的统治者创制并实施了“南北面官”、“猛安谋克”、“四等人制”等一系列制度。这些制度(     
A.全盘照搬了唐朝的政治制度B.植根于民族发展水平的差异
C.实现了疆域内各民族的平等D.有利于巩固国家疆域的统一
2023-05-01更新 | 1105次组卷 | 89卷引用:重庆市九校联盟2020-2021学年高一上学期联考历史试题
4 . 小明同学进行探究性学习时,搜集了“契丹的兴起”“澶渊之盟”“宋夏和战”“岳飞抗金”等相关资料,由此可知他探究的主题是(     
A.中华文明的起源B.统一国家的建立
C.多民族政权的并立D.繁荣与开放的唐朝
2022-10-25更新 | 330次组卷 | 24卷引用:辽宁省大连市普兰店区第三十八中学2020-2021学年高一上学期第三次月考历史试题
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5 . 下面为四幅两宋与辽、西夏、金并立示意图。其中正确的一项是
A.B.
C.D.
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 中国古代有些统治者为加强统治,解决地域辽阔、民族众多的问题,曾经采用过类似“一国两制”的办法进行治理。下列制度中具有明显“一国两制”特征的是(     
A.西汉时期的郡国并行制
B.契丹的“蕃汉分治”制度
C.金朝的猛安谋克制度
D.元朝时在中央设立中书省,地方设置行中书省
2021-11-02更新 | 355次组卷 | 20卷引用:新人教版必修《中外历史纲要(上)》第10课《辽夏金元的统治》随堂练习
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 辽太宗时期迁移汉人和渤海人,使其居于“地沃宜耕植”的上京附近地区,同时还诏令“诸道 兵,仍戒敢有伤禾稼者以军法论”。材料表明辽朝
A.注重对农耕经济的保护B.认识到仁政思想的重要性
C.采取措施抑制土地兼并D.由游牧文明转向农耕文明
10 . 辽夏金元时期,中华民族交融发展到了一个新的阶段,以下说法不正确的是(  )
A.元朝把黄河流域的女真族和契丹族也称为“汉人”
B.蒙古族、回族的形成
C.汉语成为各族人民通用的交流工具
D.民族矛盾的消失
共计 平均难度:一般