范仲淹 | 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 |
张载 | 为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。 |
文天祥 | 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 |
A.具有浓厚的家国情怀 | B.继承发展了程朱理学 |
C.强调学术为现实服务 | D.秉承天人合一的理念 |
材料一战国是社会大变革的时代,各种社会矛盾错综复杂。人们对当时社会大变革中的许多问题,表明自己的态度,提出主张、愿望和要求。这一时期,“诸侯并争,厚招游学”……在学术思想领域内出现了“百家争鸣”的局面。参加争鸣的主要有儒家、墨家、道家、法家,还有阴阳家、名家等。这对当时的社会变革及文化发展,起了促进作用。
——摘编自朱绍侯等《中国古代史》
材料二诸家之学,并起争鸣,经过相当时期之后,总是要归于统一的,统一的路线有两条:(一)淘汰其无用,而留存其有用的。(二)将诸家之说,融合为一。
——吕思勉《中国文化史》
材料三从三国到五代,以阐释经书字句为主的儒家学说日益僵化,社会影响总体来说不及佛教和道教。宋代一大批知识分子毅然肩负起重振儒家文化的重任,积极参与现实,参与政治,恪守道德规范,表现出高度的社会责任感和独立的人格意识,范仲淹、欧阳修号召士人重视名节,振作士气,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”在社会上产生了深远的影响。
——摘编自张岂之:《中国历史十五讲》
(1)根据材料一并结合所学,请分别列举一例战国时期儒家、墨家的代表人物并指出其主要思想主张。(2)阅读材料二,结合所学,指出秦始皇和汉武帝统一思想的主要举措,并说明这些举措所产生的影响。
(3)阅读材料三,结合所学指出南宋时期理学的著名代表人物,并说明实现“理”的方法。根据材料分析理学的影响。
A.社会治安的良好 | B.城市功能的变化 |
C.统治者重视商业 | D.城市比唐朝稳定 |
A.具有宇宙观与人生观相结合的特点 | B.首次把三纲五常作为为人处世规范 |
C.先正心诚意再致知格物的修行原则 | D.突破先秦儒学重视章句训诂的束缚 |
①从分裂走向统一 ②南北经济均衡发展 ③多民族交融加强 ④君主专制高度强化
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
材料一 为抑制武将势力,巩固皇位,宋太祖利用宴会“杯酒释兵权”,剥夺宿将石守信等统领禁军的权力……与轻武相对,大力抬高文官、士人地位,提倡文治。
——张帆《中国古代简史》
材料二 宋代的纸币是世界历史上首次在一国国民经济中使用的纸质货币币制。……这对货物和服务的买卖来说,是一个明智的、高效的、有利可图的和方便的发明。
——(德)迪特·库恩《儒家统治的时代:宋的转型》
材料三 四大发明是中国对世界文明的巨大贡献,其中的三项——印刷术、指南针、火药,在宋朝有了划时代的突破。……这三种发明都曾改变了整个世界的全部面貌和状态。
——樊树志《国史十六讲》E
(1)依据材料一并结合所学,指出宋朝采取的基本政策。
(2)材料二中的“世界历史上首次在一国国民经济中使用的纸质货币”的名称是什么?依据材料二及所学,分析该纸币使用的积极意义。
(3)依据材料三并结合所学,指出宋朝在印刷术上的发明是什么?宋朝是“繁荣和创造的黄金时代”,但也是“积贫积弱”的时代。结合史实说明宋朝积贫积弱的表现。
A.“士”阶层的壮大 | B.政府政策的支持 | C.文学艺术的成熟 | D.商品经济的发展 |
A.为政以德 | B.三教合归儒 | C.存天理,灭人欲 | D.致良知 |
A.南方经济发展带动文化繁荣 | B.科举制的发展推动经济重心南移 |
C.宋代南北分卷制度弊端严重 | D.北方文化事业发展遭受巨大破坏 |
A.隐含了平等和叛逆色彩 | B.推动了传统儒学的思辨化 |
C.蕴含了儒学的精神价值 | D.系统阐释了认识理论体系 |