1 . 万历时首辅叶向高说内阁“只备论思顾问之职，原非宰相”，明世宗说内阁首辅“虽无相名，实有相权”，张居正认为自己“所理者，皇上之事也；所代者，皇上之言也”。这反映了内阁（     ）

A．对君主权力产生威胁	B．只是辅助皇帝处理政事
C．掌握最终的决策大权	D．地位和权力等同于宰相

2 . 制度创新是人类社会发展进步的重要体现。阅读材料，完成下列要求。

材料一   汉初制度大多不切实际，要求制度变革的呼声甚高，却无法得以实施。直到武帝时期，才大刀阔斧地推行了制度变革。这是一个事功显赫的时代，也是一个垂范立制的时代，在协调地方与中央的关系、解决皇权与相权矛盾等重大领域，汉武帝都进行了制度创新和变革。

——摘编自孙家洲、王文涛《制度变革与汉武帝盛世的造就》

材料二   明初中枢机构基本承袭前元，但君相间对中枢决策权的争夺出现了突变，并奠定了整个明代中枢政治发展的方向。虽然这一突变使君权实现了集中，却难以平衡集权与效率的矛盾，迫使后世嗣君在解决集权与效率的平衡时，不得不对明代中枢决策体制进行适当的调整。

——摘编自王剑李文王《承继、突变与适调：明初政治变动中的政治文化》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出汉武帝时期“制度创新和变革”的表现。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出明初中枢机构的“突变”及其产生的消极影响。后来的君主是如何进行调整的？
(3)综合以上材料并结合所学知识，概括中国古代中枢制度发展的总体趋势。

3 . 明朝内阁大学士的可选资格，一般来讲，必须是翰林出身。非进士不入翰林，非翰林不入内阁。据统计，在明朝170位大学士中，通过尚书人阁的有110人，通过侍郎人阁的也有24人，绝大多数是翰林出身。明朝此举（   ）

A．利于强化内阁的辅政功能	B．意在完善法定中枢权力体系
C．一定程度制约了专制皇权	D．使内阁与六部形成制衡机制

4 . 明太祖废除丞相后的事实表明，没有大臣的辅弼，皇权体系是不可能正常运行的。为此，明太祖欲寻求一种既可以防止大臣专权，又足以充分辅佐皇帝的丞相替代机构。由此可见，明初（     ）

A．国家中枢行政体系遭到破坏	B．皇权体系受到制度化的制约
C．内阁参与决策呈现出合法化	D．丞相制度最终得到变相复兴

6 . 中国古代对监察官任职资格有严格要求，如宋代就曾明确规定未经两任县令者不得充任御史，明代则在此基础上进一步规定御史必得科举出身，否则不选。这些规定的直接意义是（     ）

A．保证监察官的素质能担当重任	B．加强政府对官吏的监督和管理
C．有利于加强中央对地方的控制	D．强化皇权巩固地主阶级的统治

8 . 明朝初建，官方迅速编纂了多种针对各类臣僚、武将、宗室等的简明史书，如《辨奸录》《臣戒录》等等，专以反面事例为惩戒；明宣宗也有类似的编纂举措，如《御制外戚事鉴》，但增多了“善为可法”的事例，达43人，“恶为可戒”者为36人。这些做法旨在（ ）

A．继承重史优良传统	B．维护君主专制统治
C．树立贤臣名将典范	D．打击臣属谋逆行为