材料一
材料二 《清史稿》称：“国初海防仅备海盗而已，自道光中海禁大开，形势一变，海防益重。”魏源继承林则徐的海防思想，提出“师夷之长技以制夷”。第二次鸦片战争后，在曾国藩、左宗棠等人的倡导下，“师夷长技”说逐渐得到广泛的认同，成为晚清海防思想得以重兴的思想基础和前提。
1867年丁日昌草拟了《创建轮船水师条款》，建议制造轮船30艘，分为北洋、中洋、南洋三路,派提督一员统之。
1874年冬，因日军侵台事件而引发了一场海防与塞防之争。清政府派李鸿章督办北洋海防，沈葆桢督办南洋海防，并明发上谕：“海防关系紧要,亟宜未雨绸缪,以为自强之计。”
1875年以后，李鸿章开始向外国订造军舰。1879年，奏请将丁汝昌留于北洋海防差遣。不久，又派其督操炮船。
1879年，日本悍然吞并琉球，改为冲绳县，再次唤起朝野对海防问题的关注。
1879年，李鸿章曾致函驻德公使李凤苞向德国订造了7000吨级的铁甲船两艘。1881年,在英国订购的超勇、扬威两艘快船驶回中国。至此，北洋已拥有13艘舰船。《中法和约》签订后,清廷随即发布上谕:“当此事定之后，惩前毖后，自以大治水师为主。”
1888年10月，《北洋海军章程》经清政府批准，北洋海军终告正式成军。至此，北洋海军已有铁甲船2艘、快船7艘、蚊炮船6艘、鱼雷艇6艘及其它辅助船4艘，共25艘。与西方强国海军相比，尚有较大差距……“以之防守辽渤，救援他处，庶足以壮声威而资调遣。”
北洋海军成军后，北洋海军再未添置一艘战舰，也再未更新一门火炮。甲午战败后，机遇已经错过，虽筹议重整海军，数年间并无多大成效。
——摘编自戚其章《晚清海防思想的发展及其历史地位》
(1)为材料一中的4幅地图命名。根据地图指出晚清政府在国家安全防务上的问题。
(2)提取材料二信息，结合所学，谈谈你对晚清创建北洋海军的认识。
材料一 如图
材料二 光绪七年（1881年）李鸿章奏称：“该局船不时驶往东南两洋，今且骚骏开始赴西洋之先路。直、晋、豫等省旱灾之时，该局船承运赈粮，源源接济，救活无数灾民。往岁台湾、烟台之役，该局船运送兵勇迅赴机宜，均无贻误，洵于时事大局有神。”
——朱荫贵《朱荫贵论招商局》
材料三 “抗日战争期间，招商局广大员工深明大义……在江阴、上海十里铺、马当等六处沉船塞港，招商局共献出船舶18艘……。招商局员工冒着敌人的炮火，日夜兼程，抢运人员物资入川，千方百计开展敌后军事运输与商货运输，为争取抗战的最后胜利竭尽了全力。”.
——张后铨《试论招商局在中国近代化进程中的作用》
材料四 1978年中国进入改革开放的新时代，招商局再次勇立潮头，独资开发了中国第一个对外开放的工业园区一蛇口工业区，并相继创办了招商银行、平安保险、中集集团等一大批知名企业……反映了中国企业在中国近现代历程中的精神与风貌，因而“极具标本价值"。
——李建红《书写中国自己的企业史》
(1)据材料一，指出“招商局”的诞生与哪——重要历史事件有关？结合所学知识，指出这—重要历史事件的地位。
(2)据材料二，概括招商局有益于“时事大局”的依据。
(3)据材料三，归纳招商局“大义”的主要表现。并指出“大义”之举在当时的历史作用。
(4)综合上述材料，指出招商局跨越了哪几个历史阶段？并谈谈你对招商局“极具标本价值”这一结论的理解。
材料一 日本的经济发展水平虽然比欧美先进国家落后得多，但它的近代工业一开始就操纵在得到政府特殊保护与扶持的少数特权资本手中，而且他们大多是从事“多角经营”的财阀。这类特权资本在对外侵略战争和殖民掠夺中膨胀起来，很快便转化为垄断资本。在1909年成立的三井合名会社，不但统辖分立的商业、矿山、银行、仓库等直辖企业，还拥有北煤、王子造纸、钟纺、芝浦电气等旁系大企业。在生产和资本集中的基础上，也形成了一些垄断组织，财阀系统的企业在其中占据重要的地位。在钢铁工业中，八幡制铁所一直居于垄断地位。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界历史·近代史编》
材料二 光绪二十四年（1898年）三月，张之洞上书清廷，奏明汉阳铁厂共花费5687614两白银。若将他任职广州时为炼钢铁而购买机器的131670两白银计算在内，总计耗银5829629两银，而户部只拨200万两白银。为弥补清廷所拨经费之不足，他东拼西凑，或借湖北等省款，或截留新海防捐，或挪用汉阳枪炮局及湖北织布局的款项……无奈之下，竟以出让主权来换取外债，1900年，汉阳铁厂向日本三井洋行借款，合同规定“如有外卖生铁，应先告之三井，彼此允洽，立可交易”。三井事实上通过借款以苛刻的条件垄断了汉阳铁厂的生铁，使汉阳铁厂从此从地下到地上的产业全部变成了日债“抵押品”，并最终沦为日本钢铁工业的一个廉价原料的供应基地。
——摘编自刘佩芝《张之洞创办近代钢铁工业得失之我见》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括近代日本垄断企业形成的历史条件。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析清政府创办汉阳铁厂的影响。
（3）综合以上材料，谈谈你对落后国家工业发展的认识。
材料 “师夷长技的践行者”晚清名臣曾国藩被誉为洋务运动的领袖：开办中国第一家兵工厂，创建中国第一家翻译馆，送出中国第一批留学生。1860年，他在一份奏折中提到：“目前资夷力以助剿济运，得以迂一时之忧；将来师夷智以造炮制船，尤可期永远之利。”
根据所学知识，举例谈谈你对曾国藩实践和认识的理解。（要求：表述成文，持论有据，论述充分，逻辑清晰。）
材料一 《筹办夷务始末》（道光、咸丰、同治三朝），共计260卷。起自道光十六年四月二十七日（1836年6月10日），许乃济奏请驰鸦片烟禁，迄同治十三年十二月初五日（1875年1月12日）清廷下令捉拿报纸商陈言止。综计三朝筹办夷务始末内容，凡中外关系史上的重要事件，如两次鸦片战争、中外匀结镇压太平军情况、沙俄强占中国东北土地，以及教案问题、租界问题都有记载。《筹办夷务始末》是清朝官修的对外关系档案资料的汇编。
——据故宫博物院网站资料整理
材料二 《筹办夷务始末》在1930年代初期被广泛利用。当代史学名家费正清因为参加一次该文献的宣告会而作出研究中国近代外交史的决定；1953年何炳棣见到费正清时还恭维地说，“您是继蒋廷黻之后举世第二位学者研究引用《筹办夷务始末》的”；哈佛大学外交史名家韦布斯特也据该文献来研究中国近代外交史。除外，还有一些学者也引用了《筹办夷务始末》的史料，大学里教授“中国外交史”课程的教师也把该书列为参考书目；也有燕京大学生的学士论文题目为“筹办夷务始末指南（咸丰）”。
——据【美】裴宜理、陈红民主编《什么是最好的历史学》整理
（1）根据材料一列举《筹办夷务始末》中对晚清政治产生重大影响的两个事件，并简要陈述理由。
（2）1930年代是民国近代化发展加快的时期，知识界对国家发展给予了更多的关怀和期待。请从该视角谈谈你对1930年代初期《筹办夷务始末》被广泛引用的看法。
材料 1861年，清政府成立总理衙门，办理外交事宜，兼管通商、路矿事务,是推动洋务运动的中央机构。总理衙门的部分办事人员称为章京，负责处理总理衙门的日常事务，起草各类文书。章京由内阁、部院推荐，通过考试进行甄选。
总理衙门选拔章京考试旳部分考题（1861-1896年）
| 序号 | 时间 | 考题 |
| ① | 1861 年 | “言忠信，行笃敬”（注：出自《论语・卫灵公》） |
| ② | 1864 年 | “仲冬大阅论” （注：出自《周礼•大司马》，意为各项军旅活动应因时而动） |
| ③ | 1872 年 | “智圆行方论”“学然后知不足论”“政如农功论” （注：论题均来自传统经典，与总理衙门事务无直接关系） |
| ④ | 1883 年 | “铁路议” |
| ⑤ | 1890 年 | “楙迁有无万国作义论” （注:语出《汉书•食货志》，意在测试对中外商务的理解） |
| ⑥ | 1896 年 | 策问：条约、舆地、算法、制造 策问：中、俄、英、法陆路边界设防险要 |
——摘编自李文杰《晚清总理衙门的章京考试—— 兼论科举制度下外交官的选任》
（1）总理衙门是推动洋务运动的中央机构。指出洋务运动的历史背景和指导思想。
（2）相较①②③，④⑤考题折射出洋务运动后期有什么突出变化？说明这一变化的原因。
（3）依据材料,结合所学，简要谈谈你对晚清总理衙门选拔章京考试的认识。
材料一 曾国藩认为，“购买外洋船炮，则为今日救时之第一要务”，但“购买外 洋船炮”以“助剿济远”只能“得纾一时之忧”。中国欲富强，必须“师夷智以造炮 制船，尤可期永远之利。”他领衔奏请，促使清政府派遣第一批留学生出洋深造，并 鼓励中国科学家借鉴外国技术，依靠中国人自己的力量发展近代工业。
——摘编自马勇等著《近代中国与世界》
材料二 左宗棠创办的福建船政局所用工人“是从帝国不同的地方招来的”，按需招 用、按劳付酬。船政局在1879年前所造之船“派拨各省，并不索取原价分文”，此后 实行“协造”制度：实行部分的成本核算，造船所用材料费由用船单位拨付，如所付协银不足生产成本则不予协造。继任船政大臣的沈葆桢将所造的4艘船只改造为商船 来招商运营，借此“广闾阎之生计，节国家之度支”。而李鸿章奏请设立江南机器制 造总局之始，就已经认识到洋机器“有裨民生日用，原不专为军火而设。……数十年 后，中国富农大贾，必有仿造洋机器制作以求利益者。”
——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》（第三卷）
完成下列要求：
（1）据材料一，概括曾国藩的观点。结合所学知识，指出其时代背景。
（2）据材料二并结合所学知识，以福建船政局为例，简析新式军工企业与传统的封建官府工业的异同。
（3）综合上述材料，谈谈洋务派创办新式军工企业的历史意义。
材料一 郑观应道：洋布、洋纱、洋花边、洋巾入中国，而女红失业。煤油、洋烛、洋电灯入中国，而东南数省之桕树皆弃为不材。洋铁、洋针、洋钉入中国，而业冶者多无事投闲。……所以然者，外国机制、故工省而廉价，且成功亦易。中国用人工，故工笨而价费，且成功亦难。华民生计皆为所夺矣！
材料二 1874 年《捷报》记载了机器缫丝厂在广东的窘境：采用机器来缫丝引起了很多人的反对。有些批评是没有道理的，但另有些批评则很耸人听闻。机器动力代替手工操作，使人们在幻想中觉得恶果很多，这是主要的反对理由……第二理由是因为男女在同一厂房里作工，有伤风化。第三个理由……是工匠操纵机器，技艺不纯熟，容易伤人。人们又反对汽笛 声音太吵闹，机器响声太大。又说高烟囱有伤风水。
材料三 1876 年，李鸿章派魏纶承办机器织布局。由于魏纶不懂经营之道，未筹到资金，只好以失败告终。1878年，郑观应参与筹办织布局。同年秋，织布局在上海正式成立。郑观应选聘美国纺织工程师来沪，看中国的棉花。工程师认为这种棉花与现在的织布机不匹配，来源，上海高考墙，要带棉花回美国进行试验，经过三 年时间，织布机运抵上海，有轧花、纺纱、织布多机全套设备，这是中国第一家棉纺织工厂。1883 年上海爆发了金融危机，织布局出现了严重的亏蚀现象，郑观应有不可推卸的责任。织布局事务遂由盛宣怀接办，几经周转，终于在1891年建厂竣工了。1892年，织布局生产了4万码棉布，100万磅棉纱，雇用工人约4000人，一投产就获得了丰厚的利润。1893 年李鸿章打算购买纱机，扩建织布局的规模。天有不测风云，这批新纱机尚未购妥，织布局的清花厂不慎起火，大部分厂房及机器毁之一炬。12月，李鸿章又派盛宣怀前往上海，处理事宜并另筹资本，在旧址上设立新厂。1894 年2 月，盛宣怀电告李鸿章：已筹集资本百万，准备重新建厂。同年9月，机器纺织总厂就开始投产了。旧局有布机五百台，纱锭二万五千枚；新局现有布机一千五百台，纱锭七万枚。
——以上材料均摘编自赵睿编著《自强新政》（历史聚焦丛书）
问题：
（1）材料一所述的现象出现的原因是什么？
（2）根据材料二，分析反对者的心态。
（3）综合上述材料和所学知识，谈谈你对上海机器织布局创办的认识。
1872年，清政府派首批留学生赴美学习，并在美设留学事务所。1881年，事务所被撤销，百二十名留学生凄然返国。阅读材料，回答问题
材料一：拟选聪颖幼童，送赴泰西各国书院，学习军政、船政、步算、制造诸学，约计十余年业成而归，使西人擅长之技，中国皆能谙悉，然后可以渐图自强。
——曾国藩、李鸿章《奏选派幼童附美肄业办理章程折》（1871年）
材料二：据（某赴美公使）奏称：“外洋风俗，流弊多端，各学生腹少儒书，德性未坚，尚未究彼技能，先已沾其恶习，即使竭力整顿，亦觉防范难周，亟应将该局裁撤”。
——奕《奏请撤回留美学生肄业学生折》（1881年）
材料三：（时任耶鲁大学校长朴德手笔）总理衙门鉴：“贵国派遣之青年学生，自抵美以来，人人能善用其光阴，以研究学术。以故于各种科学之进步，成绩极佳。论其道德，尤无一人不优美高尚。”
——容闳《西学东渐记》
问题
（1）留美风波发生期间，中国正在进行① ，急需新式人才。美国则刚经过60年代的② ，维护了国家的统一；并在70年代进入③ 时期，科学技术突飞猛进。
（2）材料一中选派学生赴美留学的目的是 ；材料二中要求撤回留美学生的原因是 ；材料三相较于材料二，其看法有何不同 。
（3）综合上述材料，谈谈你对赴美留学被终止原因的看法？
10 . 同文馆的困境
材料一：“同文馆于同治元年
（1862）成立。馆学最初只有英文、法文。……同文馆是成立了，但招不到学生，因为风气未开，无人肯入，大家以为学了洋文，便是降了外国。”
——齐如山：《齐如山回忆录》
材料二：“同文馆的学生并不多，1862年入学的仅10人，后增为30人，最多时也只有150人。1901年，该馆并入京师大学堂。……同文馆完全按正规的学校来办，入校学生不仅学外语，还学中文和自然科学。学制严格，八年毕业。……考试制度也很严格，月有月考，季有季考，岁有岁考，三年一大考。……总体来看，同文馆作为中国最早的近代新式学堂，其开一代风气之先的拓荒作用是不可低估的。”
——李喜所：《中国最早的外语学校——同文馆》
材料三：1867年，倭仁上奏道：天文、算学为益甚微，西人教习正途，所损甚大……立国之道，尚礼义不尚权谋，根本之图，在人心不在技艺。今求之一艺之末，而又奉夷人为师。无论夷人诡谲，未必传其精巧，即使教者诚教，学者诚学，所成就者不过术数之士，古今来未闻有恃术数而能起袭振弱者也。天下之大，不患无才。如以天文、算学必须讲习，博采旁求，必有精其术者，何必夷人，何必师事夷人？
——《筹办夷务始末》（清政府官修的对外关系档案资料）
请回答：
（1）材料一和材料二反映的共同问题是什么？结合材料及你的知识，分析出现这一问题的原因。
（2）历史研究是依托史料来进行的。对于材料二的史料性质，有人认为属于第一手史料；有人认为不应该把它划分为第一手史料。请谈谈你自己的看法。
（3）倭仁反对同文馆哪些办学举措？理由是什么？
（4）假设你参与当时的论辩，将如何表达自己的观点？（150~200字）
