1 . 阅读材料,完成下列要求。
材料 1898年3月,《小丑》杂志上发表了米勒的一幅讽刺漫画(图6),它所反映出的中欧关系的实质在西方舆论界和外交界很有认知代表性。漫画中,一个年轻的保姆,象征着欧洲,笑容高傲,摇晃摇篮,一个婴儿——中国人被紧紧包裹着,襁褓上写着“贷款”“工业”“海关”“铁路”“军队”。保姆说道:“只要系统地进行教育,总能取得理想的结果”,并强调了“教育者”的行动重点。
——李牧群译《严肃的幽默一漫画中的历史与世界》(俄文翻译版)
请结合所学知识,解读材料中所说的19世纪末的西方人对中欧关系实质的认知。(回答时要明确指出西方人眼中的中欧关系实质,并对其产生这种认知的原因进行阐释。要求:认知明确、史论结合、自圆其说,说服力强;限300字以内)
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2 . 如图为19世纪末某西方报刊报道中国新闻时配的一幅漫画。图正中是一个日本士兵,其右边为一个清朝士兵,地上躺着一个朝鲜人,一个沙俄士兵在远处围观。据此推断,这幅漫画( )
A.客观描绘了中日实力变化 | B.意在揭露日本的侵华野心 |
C.表达于对朝鲜处境的同情 | D.贬低了中国人的国际形象 |
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3 . 下面漫画题目是“在中国商店里的日本人”。图中日本人已将“赔款二亿两”收入囊中,正在抢夺清朝官员手里“贸易的钥匙”。下列条款体现此意图的是( )
①开放沙市、重庆、杭州、苏州为商埠
②允许日本在中国通商口岸投资设厂
③割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛
④日本产品运销中国内地免收内地税
①开放沙市、重庆、杭州、苏州为商埠
②允许日本在中国通商口岸投资设厂
③割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛
④日本产品运销中国内地免收内地税
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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2023-08-12更新
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84次组卷
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2卷引用:北京市育英学校2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
4 . 图所示为晚清时期的一幅时政漫画,围墙上分别写着“西洋”“东洋”,蝴蝶的翅膀上下写着“留学”二字,右侧题有唐代诗人王驾的名句“蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家”。漫画的创作背景最可能是( )
A.八国联军侵入中国 | B.甲午战争中国战败 |
C.民主革命潮流勃兴 | D.清廷废除科举制度 |
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5 . 下图漫画所指的是( )
图:一幅19世纪末的西方漫画。图中山姆大叔(美国)挡着身后的欧洲列强,让中国人选购美国商品。后方英国人举着帽子,表示欢迎。
图:一幅19世纪末的西方漫画。图中山姆大叔(美国)挡着身后的欧洲列强,让中国人选购美国商品。后方英国人举着帽子,表示欢迎。
A.第二次鸦片战争 | B.美国提出门户开放政策 |
C.八国联军侵华 | D.“三国干涉还辽”事件 |
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2023-07-19更新
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80次组卷
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2卷引用:广东省汕头市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
名校
6 . 观察下面两幅漫画,通过对比可知( )
1899年黑白《时局全图》 1903年彩色《时局图》
1899年黑白《时局全图》 1903年彩色《时局图》
A.中国绘画风格受西方影响 | B.太平天国运动的盲目排外 |
C.洋务运动取得了一定成就 | D.中国面临的危机更趋严重 |
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2023-03-16更新
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72次组卷
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3卷引用:广东省梅州市2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题
7 . 如图是一幅名为《时局图》的近代著名时事漫画。该漫画作者的意图是( )
A.宣传“师夷长技以制夷” | B.号召民众,开展资产阶级民主革命 |
C.进行托古改制,维新变法 | D.揭露帝国主义侵略,呼唤民族觉醒 |
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2023-03-11更新
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161次组卷
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4卷引用:福建省厦门市国祺中学2021-2022学年高二上学期学业水平合格考模拟(一)历史试题
名校
8 . 如下图漫画《渔夫、剪刀和鱼》反映的历史事件( )
A.刺激列强掀起瓜分中国的狂潮 | B.源于中国人民的反帝爱国运动 |
C.体现列强进行商品输出的企图 | D.消弭了帝国主义国家之间矛盾 |
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9 . 如图所示漫画名为《枪矛并用》,图中的清军同时使用新式枪炮与传统弓箭刀矛。此种情景最早可能出现于( )
A.鸦片战争的反侵略过程中 | B.清政府镇压太平天国运动中 |
C.甲午中日战争期间 | D.辛亥革命时期 |
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2022-08-25更新
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120次组卷
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2卷引用:漫画类试题汇编(一)
名校
10 . 阅读下列材料,回答问题。
(1)根据材料一,举例说明洋务运动“嫁接”工业革命的表现。结合材料和所学知识评价这次“嫁接”。
(2)根据材料二,甲午战争后中国民族资本主义初步发展的内外因分别是什么?产生的主要影响是什么?
材料一 关于洋务运动的漫画
材料二 如下图所示19世纪70年代以后,工业革命进入新阶段,中国民族资产阶级也努力抓住这一发展机遇,出现了兴办工业的浪潮。
(1)根据材料一,举例说明洋务运动“嫁接”工业革命的表现。结合材料和所学知识评价这次“嫁接”。
(2)根据材料二,甲午战争后中国民族资本主义初步发展的内外因分别是什么?产生的主要影响是什么?
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