2012·全国·高考真题
真题
名校
1 . 阅读材料，回答问题。
材料
“冲击—反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一。其主要观点为中国社会存在巨大惰性，缺乏突破传统框架的内部动力；从19世纪中期开始，西方的冲击促使中国发生剧烈变化。有人据此图示中国近代历史变迁。
根据材料并结合所学知识，评析“冲击—反应”模式。
（要求：对该模式赞成、反对或另有观点均可，观点明确；运用材料中的史实进行评析，史论结合。）
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2016-11-18更新
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5755次组卷
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28卷引用：开放型试题题型05观点论证题-备战2023年高考历史命题分析及备考指导与演练
（已下线）开放型试题题型05观点论证题-备战2023年高考历史命题分析及备考指导与演练四川省成都市第七中学2022-2023学年高一3月月考历史试题重庆市西南大学附属中学2022-2023学年高一下学期第二次月考历史试题史料史实史观史论对点精讲第六单元三维解析小论文第二节观点型小论文江西省赣州中学蓉江校区2023-2024学年高一上学期第四次月考历史试题山东省聊城颐中外国语学校2024届高三上学期期中历史试题 福建省安溪龙门中学2023-2024学年高一上学期第二次质量检测历史试题2012年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试历史（新课标）2012-2013学年河南省安阳一中分校高二第二次阶段考试历史试卷2016届陕西咸阳武功县高三摸底考试历史试卷2015-2016学年陕西西安一中高二上12月考历史试卷山东省寿光市第一中学2017-2018学年高二10月月段检测历史试题（实验部）【全国百强校】黑龙江省大庆铁人中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题新疆喀什地区二中2019届高三上学期9月月考历史试卷四川省德阳五中2018-2019学年高二下学期第三次月考历史试卷2013年上海市松江区松江二中高三下学期开学历史试题内蒙古赤峰市第二中学2019-2020学年高二上学期第二次月考历史试题河南省南阳市镇平县第一高级中学2019-2020学年高二上学期第二次月考历史试题辽宁省大连市一〇三中学2021届高三一模考试历史试题十年（2011-2020）高考真题历史分项-中外历史纲要上-第16课国家出路的探索与列强侵略的加剧十年（2011-2020）高考真题历史分项-中外历史纲要上-第17课挽救民族危亡的斗争【上好课】2021-2022学年高二历史同步备课系列（选择性必修3）-第12课近代战争与西方文化的扩张（备作业）（已下线）全国卷小论文题专项指导与训练——观点评析类（一）第17课 挽救民族危亡的斗争-十年（2012—2021）历史高考真题（中外历史纲要上册）第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧-十年（2012—2021）历史高考真题（中外历史纲要上册）（已下线）题型08 论证、评述(说明)型非选择题-备战2022高考历史热考题型解读上海市复旦中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题（已下线）第四单元商路、贸易与文化交流-【夯实基础】2023年高考历史一轮复习备考《选必3·文化交流与传播》
2 . 阅读材料，回答问题。
中国近代洋务企业地理分布示意图
依据材料并结合所学知识，对图中所示洋务企业空间分布特征加以阐释。
材料
中国近代洋务企业地理分布示意图
依据材料并结合所学知识，对图中所示洋务企业空间分布特征加以阐释。
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