1 . 下表反映了1861~1898年中国教案的情况
促成表中教案不同类型数量变化的主要原因应是
时间 数量 项目 | 1861-1894 | 1895-1898 | |
教 案 分 类 | 房产、地产纠纷 | 19 | 3 |
文化、习俗冲突 | 13 | 3 | |
口角细故 | 7 | 0 | |
干涉词讼 | 2 | 0 | |
团会对教民的打击 | 0 | 11 | |
其他 | 5 | 2 |
促成表中教案不同类型数量变化的主要原因应是
A.中国军民的团结对敌 | B.中西文化观念巨大反差 |
C.民族危机的日益加深 | D.列强对华经济侵略加剧 |
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2020-02-02更新
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79次组卷
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2卷引用:福建省龙岩市2020届高三上学期期末质量检查历史试题
2 . 给皇帝打分下表是台湾作家高阳在《清朝的皇帝》一书末尾中,对清朝皇帝作出的打分评价。
问题:
(1)有些历史学家认为如果把汉武帝也放入表中评价,他的“资质”、“统驭”、“应变”等项应该可以位列上等,请结合史实说明理由。
(2)光绪(1875—1908年在位)的“机遇”被列为下等,请结合史实加以说明。
(3)请概述皇帝得分情况变化与清王朝发展的关系。如果你是其中的一位皇帝如何有效的解决这一长期困扰中国历史的顽疾?
皇帝 | 资质 | 本性 | 体格 | 教育 | 责任感 | 统驭 | 应变 | 私生活 | 机遇 | 得分 |
康熙 | 上 | 上 | 上 | 中 | 上 | 上 | 上 | 上 | 上 | 117 |
雍正 | 中 | 中 | 中 | 中 | 上 | 上 | 上 | 上 | 中 | 107 |
乾隆 | 上 | 中 | 上 | 上 | 上 | 上 | 上 | 中 | 上 | 110 |
嘉庆 | 中 | 上 | 中 | 中 | 中 | 中 | 中 | 中 | 中 | 95 |
道光 | 下 | 中 | 中 | 中 | 上 | 下 | 下 | 上 | 下 | 85 |
咸丰 | 上 | 中 | 下 | 上 | 中 | 上 | 中 | 下 | 下 | 93 |
同治 | 中 | 中 | 中 | 下 | 中 | 下 | 下 | 下 | 中 | 68 |
光绪 | 中 | 中 | 下 | 中 | 中 | 中 | 下 | 上 | 下 | 87 |
问题:
(1)有些历史学家认为如果把汉武帝也放入表中评价,他的“资质”、“统驭”、“应变”等项应该可以位列上等,请结合史实说明理由。
(2)光绪(1875—1908年在位)的“机遇”被列为下等,请结合史实加以说明。
(3)请概述皇帝得分情况变化与清王朝发展的关系。如果你是其中的一位皇帝如何有效的解决这一长期困扰中国历史的顽疾?
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3 . 近代以来,反对外来侵略、赢得民族独立是中国人民的不懈追求。下表中实践与结果的对应,符合史实的是
实践 | 结果 | |
A | 19世纪80年代左宗棠收复新疆 | 1884年,清政府在新疆设立自治区 |
B | 1938年国民政府组织徐州会战 | 取得了抗战以来的最大胜利 |
C | 19世纪末掀起的义和团运动 | 粉碎了列强瓜分中国的阴谋 |
D | 1895年台湾人民的反割台斗争 | 得到了清政府的支持,打击了日本侵略者 |
A.A |
B.B |
C.C |
D.D |
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2019-08-07更新
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64次组卷
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5卷引用:2018年湖南省长沙市师大附中高三上学期月考历史试题
4 . 如下表反映了列强侵华战争的相关史实,表述完全正确的是
战争名称 | 时间 | 战争影响 | |
A | 鸦片战争 | 1840﹣1842年 | 英法两国强迫清政府签订了《南京条约》 |
B | 第二次鸦片战争 | 1856﹣1860年 | 中国半殖民地半封建化程度进一步加深 |
C | 甲午中日战争 | 1894﹣1895年 | 拉开了列强瓜分中国狂潮的序幕 |
D | 八国联军侵华战争 | 1900﹣1901年 | 导致了义和团运动的爆发 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2017-12-26更新
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78次组卷
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3卷引用:2016届山西省吕梁市交城中学高三下月考历史试卷