材料一 19世纪晚期，各资本主义国家完成向帝国主义的过渡，帝国主义各国间争夺殖民地和势力范围的斗争便更加激烈，而此时的中国成了各帝国主义国家瓜分殖民地的对象。19世纪90年代以后，中国民族资本主义有了初步发展，新兴的民族资产阶级迫切要求挣脱外国资本主义和国内封建势力的压迫和束缚，为在中国发展资本主义开辟道路。
1895年，中国在甲午中日战争中惨败，日本逼迫中国签订极不平等的《马关条约》。最终知识分子发起了戊戌变法运动。
——摘编自马冰《明治维新和戊戌变法背景的比较研究》
材料二 110年前，以孙中山先生为代表的革命党人发动了震惊世界的辛亥革命，推翻了清朝政府，结了在中国延续几千年的君主专制制度，近代以来中国发生的深刻社会变革由此拉了序幕。这是中国人民和中国先进分子为实现民族独立、人民解放进行的一次伟大而艰辛探索。
——习近平《在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话》
(1)根据材料一并结合所学，概括戊戌变法的背景。(2)根据材料二并结合所学，分析辛亥革命的意义。
(3)上述两次运动的最终结果如何？说明了什么？
| A．90周年 | B．100周年 |
| C．110周年 | D．120周年 |
材料一 从世界史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。
美国通过了旨在使《独立宣言》在生活中得到实现的种种法律。他们将公民权扩大，所有成年男子都拥有了选举权。十三个州都正式通过了包括人权在内的宪法，这一宪法保证公民天赋的权利。
——编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 我们推倒满洲政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命，……那政治革命的结果，是建立民主共和政体。……就算汉人为君主，也不能不革命。
——摘自1906年孙中山《民报》创刊周年大会上的演说
（1）根据材料一并结合所学，分析美国1787年宪法对美国发展的作用，并举例说明这一宪法是否真正保证了美国所有人天赋的权利。
（2）材料二中提到的后来发生的推倒满洲政府的革命，有什么意义，此次革命后制定的宪法在中国的地位和作用是什么？
材料一 自公元前8世纪，希腊开始进入城邦时代。城邦的诞生不仅为法律开辟了广阔的用武之地，而且也为人们的思想观念提供了一个自由的空间。希腊人崇尚法律观念、维护 法律权威的观念以及“法律面前人人平等”等观念就诞生在这个自由的精神世界之中。
——《浅谈从古希腊到现代西方法治理念的转变》
材料二 第五表凡以遗嘱处分自己的财产，或对其家属指定监护人的，具有法律上的效力。
第七表树枝越界的，应修剪至离地十五尺，使树荫不至影响邻地；如树木因 风吹倾斜于邻地，邻地所有人亦可诉诸处理；橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之。
第九表不得为任何个人的利益，制定特别的法律。
——《十二铜表法》
材料三 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。......议会成员之选举应是自由的.......议会之演说自由、辩论或议事的自由，不应在议会以外任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。
——《权利法案》
材料四 我们革命的目的，是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命； 不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。这三样有一样做不到，也不是我们的本意。达到了这三样目的之后，我们中国将成为至为完美的国家。
——孙中山在《民报》创刊周年纪念会上的演说
（1）根据材料一，概括古希腊人的治国理念。指出在这一治国理念下古希腊建立的政治体制。
（2）根据材料二，概括罗马法的基本特点。
（3）依据材料三，指出英国议会通过《权利法案》取得的主要权力。并回答这一做法对英国政体带来的影响。
（4）根据材料四并结合所学知识，指出孙中山当时要建立的“至为完美的国家”的政体形 式。试分析在当时的中国，不能建立起“至为完美的国家”的原因。
材料
| 主要阶段 | 中共对辛亥革命的主要认识和评价 |
| 中共诞生到改革开放前 （1921～1978年） | 肯定辛亥革命是一场比较完全意义上的资产阶级革命，高度评价辛亥革命对近代中国社会进步起到的积极作用，同时指出由于阶级和时代的局限性，中国资产阶级领导的辛亥革命不可能成功，资产阶级共和国的方案不能救中国。 |
| 改革开放至中共十八大召开前 （1978～2012年） | 把辛亥革命置于近代以来民族复兴运动的历史进程中加以审视，充分肯定辛亥革命对民族复兴事业的积极意义，把继承辛亥革命精神和当前斗争任务紧密结合起来，申明中国共产党人是孙中山革命事业的支持者、合作者和继承者，中国共产党为之奋斗的事业是辛亥革命的继续和发展。 |
| 中国特色社会主义新时代 （2012年后） | 指出辛亥革命受历史条件和社会进程的制约，没有找到解决中国前途命运问题的正确道路和领导力量，但仍然是近代以来中华民族伟大复兴征程中一次伟大而艰苦的探索，是中华民族伟大复兴征程中一座里程碑。 |
——节编自杜家丞《百年来中国共产党认识和评价辛亥革命的逻辑转换》
围绕中国共产党人对辛亥革命的认识评价，自拟论题并运用中国近现代史相关知识进行说明。（要求：围绕材料整体或选取其中一部分；论题明确；史论结合；表达清晰）
| A．梁启超坚决反对民主革命 | B．辛亥革命改变了中国的社会性质 |
| C．辛亥革命非革命党一己之功 | D．辛亥革命赢得了各阶层人民的支持 |
材料 新中国成立以来，党和国家都十分重视纪念辛亥革命。如《人民日报》就十分重视对它的报道和宣传。表2所示为新中国成立以来《人民日报》对辛亥革命纪念报道的数量统计表（部分）。
年份 | 篇数 | 《人民日报》社论 | 主要内容 |
1951 | 0 | — | — |
1961 | 32 | 《一次伟大的民主革命——纪念辛亥革命50周年》 | 总结辛亥革命的历史经验，阐述辛亥革命的历史意义，团结一切可以团结的力量，建设社会主义 |
1971 | 0 | — | — |
1981 | 103 | 《统一祖国振兴中华——纪念辛亥革命70周年》 | 中华儿女团结起来，为实现台湾回到祖国的怀抱、完成统一大业，实现振兴中华的宏图，为列祖列宗争光，为子孙后代造福，努力奋斗 |
1991 | 29 | 《继往开来振兴中华——纪念辛亥革命80周年》 | 实现中华民族的伟大复兴，是一代一代中华儿女矢志不渝的追求，全面推进改革开放和现代化建设，为实现中华民族伟大复兴的历史任务不懈奋斗 |
2001 | 29 | 《发扬辛亥革命精神实现中华民族复兴》 | 我们纪念伟大的辛亥革命，就是要激励全体中华儿女，继承和发扬辛亥革命精神，努力营造爱国、统一、团结、奋进的良好氛围，为推进中华民族的伟大复兴，促进祖国统一而努力奋斗 |
——摘编自刘建庄《辛亥革命纪念报道研究——以建国以来<人民日报>为中心的考察》
(1)根据材料，概括新中国成立后《人民日报》相关报道中所体现的“辛亥革命精神”的内涵，并据此分析新中国纪念辛亥革命的现实意义。
(2)根据材料并结合所学知识，补充一条新中国纪念辛亥革命的现实意义，并说明补充的理由。
材料一 在近代反侵略的进程中，中国人民不屈不挠，奋勇抗争，努力地弘扬和培育中华民族精神，促进了民族意识的觉醒，鼓舞了全国人民反帝爱国的伟大斗志。在国家安危、民族存亡的历史关头，中国人民表现出了“同仇敌忾、众志成城、前仆后继、救亡图存”的反抗精神，进一步丰富和发展了中华民族精神。也正是中国人民怀着深厚的忧患意识，发扬自强不息、英勇无畏的民族精神，经过一个多世纪艰苦卓绝的斗争，才有最终百年国耻的洗雪。
——宋凌迁《近代反侵略进程中民族精神的时代内涵》
材料二 甲午战后，中国的民族具有群体意义的觉醒开始.这是近代百年的一个历史转机。“唤起吾国四千年之大梦，实自甲午一役始也”（梁启超）。戊戌政变后，第一批具有近代意义的知识分子已经出现。这些人或脱胎于洋务运动，或警醒于民族危机，使中国人看到了群体的形式和力量，为广开民智而介绍了西方的科学知识.这些知识在近代中国转化为政治力量。新式知识分子是“中等社会”最进步的部分，但他们的思想、观念并不是直接从中国社会里直接孕育处理的，而是在民族危机的刺激下，接受了西方资产阶级的理论，这与他们所代表的社会之间有着某种程度的脱节。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料三 辛亥革命推翻了清王朝的封建反动政府，结束了统治中国几千年的君主专制制度，建立了中华民国。辛亥革命极大地推动了中华民族的思想解放，为中国先进分子探索救国救民的道路打开了新的视野。辛亥革命开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命，虽然它未能改变旧中国的社会性质和人民的悲惨境遇，但为中国的进步潮流打开了闸门，使反动统治秩序再也无法稳定下来，激励中国人民为争取民族独立和人民解放、实现国家富强而更加勇敢地奋斗。
——摘编自江泽民《在纪念辛亥革命九十周年大会上的讲话》
请回答：
(1)根据材料一，概括近代中国民族精神的内涵。
(2)根据材料一并结合所学知识，指出19世纪末至20世纪初，近代中国人为救亡图存、实现民族复兴所做出的努力。
(3)根据材料二并结合所学知识，分析中国近代民族主义产生的背景。
(4)根据材料三并结合所学知识，说明辛亥革命的进步性和历史局限性。
| A．清除了反动统治秩序的根基 | B．建立了亚洲第一个共和制国家 |
| C．推动社会变革，为中华民族复兴探索正确道路 | D．推翻封建专制，为民主共和制度创造政治前提 |
材料一 “论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一大变动。但宋之于唐，却不能说有什么大变动，一切因循承袭。有变动的，只是迫于时代，迫于外面一切形势，改头换面，添注涂改地在变。纵说它有变动，却不能说它有建立。”
——钱穆《中国历代政治得失》
“倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。”
——黄仁宇《中国人历史》
材料二 我想中国历史上有意义的革命，只有三回：第一回是周朝的革命，打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面；第二回是汉朝的革命，打破三代以来贵族政治的局面；第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了。辛亥革命有甚么意义呢？简单说：一面是现代中国人自觉的结果。一面是将来中国人自发的凭借。……第一件叫做民族精神的自觉，第二件叫做民主精神的自觉。
——梁启超《辛亥革命之意义与十年双十节之乐观》
材料三 辛亥革命不仅打响了推翻千年帝制的“第一枪”，迈出了民主共和的“第一步”，而且引发了诸多社会革新和移风易俗的“第一回”
——马敏《三种视野拓展辛亥革命史研究》
（1）结合所学知识，说明材料一中秦汉和唐朝政治制度“大变动”分别指什么? 请用明清时期相关史实说明材料一中“政府由一个皇帝来独裁”的观点。
（2）根据材料二，梁启超认为辛亥革命的主要意义是什么？据材料三和所学知识，说明辛亥革命打响“第一枪”、迈出“第一步”的具体成果。
