20世纪10年代,《新青年》杂志有过一场汉字存废问题的讨论。主张废汉字的学者认为:汉字难识难写,不便推广;“新理新事新物之名词,一无所有”;“欲使中国民族为二十世纪文明之民族,必以废孔学,灭道教为根本之解决,而废记载孔门学说及道教妖言之汉文,尤为根本解决之根本解决。”
创造新词的方式 | 繁体字 | 1956年后推行的简体字 |
音译外来词 | 沙發、牛顿、布爾什维克 | 沙发、牛顿、布尔什维克、麦当劳 |
赋予旧词新涵义 | 共和、格致學、計學、總统 | 共和、科学(格致学)、经济学(计学)、总统 |
其他 | 西學、洋錢 | 西学、洋钱、孔子学院 |
近代以来,汉语中出现了大量新词汇。下表内容为新词汇示例。
(1)阅读材料,结合所学,分析“废汉字”主张提出的时代背景。
(2)以“挑战与应对——百年来汉语的变迁”为主题,对表格进行解读。要求:提取信息充分;总结和归纳准确、完整;解释和分析逻辑清晰。
材料一 新文化运动的蓬勃发展,引起了保守势力的极端仇视与恐惧。反动军阀污蔑新文化运动是“异端邪说”、“洪水猛兽”。守旧派文人标榜要“极力卫道 ”,攻击新文化运动。指责新文化运动“覆孔孟,铲伦常”,尽废古书,行土语为文字”,是“叛亲蔑伦“,“人头畜鸣”。
材料二 20世纪第二个十年,《新青年》杂志有过一场汉字存废的讨论,有学者认为:汉字难识难写,不便推广;“新理新事新物之名词,一无所有”;“欲使中国民族成为二十世纪文明之民族;必以废孔学,灭道教为根本之解决,而废记载孔门学说及道教妖言之汉文,尤为根本解决之根本解决。”
(1)据材料一和结合所学知识 ,说明反动势力和守旧文人为何如此仇视新文化运动?
(2)据材料二和结合所学知识,分析“废汉字”主张提出的时代背景,并评析材料二中关于文学革命的观点。
(3)据材料和结合所学知识,你如何看待传统文化?
A.阎锡山强烈支持新文化运动 | B.新文化运动广受社会基层的拥护 |
C.民主共和观念已经深入人心 | D.白话文运动顺应了时代发展需要 |
材料1918年,钱玄同在《新青年》上发表了《中国今后之文字问题》一文,提出:“欲废孔学,不可不先废汉文;欲驱除一般人之幼稚的野蛮的顽固的思想,尤不可不先废汉文。”钱玄同将汉字改革作为“文化改革的急先锋”。他认为中国的文字,历来都是专用于发挥“孔门学说”及“道教妖言”的。“所以二千年来用汉字写的书籍,无论那(哪)一部,打开一看,不到半页,必有发昏做梦的话。”因此,“欲使中国不亡,欲使中国民族为二十世纪文明之民族,必以废孔学、灭道教为根本之解决,而废记载孔门学说及道教妖言之汉文,尤为根本解决之根本解决。”虽然钱玄同废除汉字的主张得到了不少人的支持,但总体而言,反对声远远高于支持声。
——摘编自卢翠琬《从钱玄同看近代中国汉字改革》
(1)根据材料并结合所学知识,简析钱玄同废除汉字主张提出的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,简评钱玄同废除汉字的主张。
材料一 语言文字是在一个民族、一个国家历史演进过程中逐渐形成的符号系统,是全部文化和文明中最基本、最稳定、最持久的构成部分……“汉语是世界上最古老的语言之ー。秦汉时期,汉字形成统一的书写规范。官学、书院、私塾大都使用汉语,科举考试亦然。…北魏孝文帝改革将汉语作为“正音”。……清朝确立在全国的统治后,很快将汉语作为官方语言。………日本等周边国家的语言也受到汉语影响。
——《汉字发展史纲要》
材料二 高玉在《汉字简化思想:百年历程及其反省》中说:“清末和民国时期的汉字汉
语变革的根本原因不是语言自身,而是语言之外的社会文化变革的要求。…面对西方列强的攻势,中国一方面是抵御、自保,另一方面也开始反思,进而痛苦地向西方开放,向西方学习。清末汉字汉语改革就是在这种反思过程中发生的。”钱玄同在《新青年》上说:“欲使中国不亡,欲使中国民族为二十世纪文明之民族,必须废孔学,灭道教为根本之解决,而废记载孔门学说及逆教妖言之汉文,尤为根本解决之根本解决。
(1)根据材料一,概括古代汉语演变的特点。结合所学知识,概括汉字起源和演变的主要过程。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析清末民初汉字(汉语)改革的原因。如何看待汉字(汉语)的改革?
材料一 陈独秀将中西文化冲突以及国人觉醒的过程分为“七期”:一是明之中叶的“西教西器”时期;……三是清之中世的“洋务西学”时期;四是清之末季的“康梁诸人”谋求变法时期;五是民国初元“民主共和君主立宪之讨论”时期;六是辛亥革命以后的“共和国体”时期;而最后的第七期,也是最为关键的一个时期则是众望所归的“待吾人最后之觉悟”。
——张宝明《多维视野下的新青年研究》
材料二 我们来看看新文化派的主张:一、废除汉语,取消汉语,用英语或法语代替(刘半农、钱玄同);二、废除汉字,欲使中国不亡,非取消记载道教妖言的汉字不可(钱玄同);汉字不废,中国必亡(胡适);三、废除中国戏曲;四、废除中医中药。
——张宝明《多维视野下的新青年研究》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出“洋务西学”时期、“康梁诸人”谋求变法时期、“共和国体”时期的核心思想分别是什么?
(2)根据材料一并结合所学知识,指出陈独秀如何推动国人“最后之觉悟”?你如何看待材料二中新文化派的主张?
A.提倡用白话文取代文言文 |
B.提倡建立真正的民主共和国 |
C.批判了封建伦理道德 |
D.全盘否定了中国传统文化 |
A.最早宣传了西方新思想 |
B.代表了广大青年的意志 |
C.起到了启蒙思想的作用 |
D.全面否定了传统旧文化 |
A.中国开始形成了国人办报的高潮 | B.通俗性报刊广受普通民众欢迎 |
C.新文化运动促进了新思想的发展 | D.马克思主义显示出强大生命力 |
材料一 汉字的传播是汉文化(中华文化)传播的一部分,从一开始就依托于早它而存在的汉语,共同成为汉文化向外传播信息的载体。甲骨文是现存中国发现的最早的文字,在商朝已形成完整体系,其传播也从那个时期开始。而在1973年发现的江西吴城遗址的文字和甲骨文为同一体系;汉代汉字已出现于西域地区,在南方已由长江流域传播至珠江流域;汉至清,汉字已传播于中华民族生活的四境之内,为中华民族的团结、统一,为汉文化的传播作出了贡献。经历了漫长历史时期的传播,在中国境内操方言的汉族地区以及操不同民族语言的少数民族之内,产生、形成了汉文字体系下的各种文字类型,如契丹文、西夏文、女书、苗文、布依文、白文、仡佬文等。在中国境外,两汉时期儒家的“五经”伴随着汉字已传播于朝鲜;秦汉到宋时代汉字在很长时期内成为越南的官方文字并被称为“儒字”;西晋时,儒家思想与中国化的佛教东入日本后,汉字正式传入日本并直接作为官方文字,直到公元8世纪在借用汉字的基础上产生假名。
材料二 近百年来当汉文化处于弱势时,中国的一些有志之士在寻求救国图强之路,汉字的改革也就成了他们关注的热点之一。有人主张废除汉字代之以拉丁化拼音文字;有人主张在保留汉字的基础上渐进改革。钱夏在《新青年》上发表的《中国今后之文字问题》提到:“中国文字,论其字形,则非拼音而为象形文字之东流,不便于识,不便于写;论其字义,则意义含糊,文法极不精密;论其在今日学问上之应用,则新理、新事、新物之名词,一无所有;论其过去之历史,则千分之九百九十九为记载孔门学说及道教妖言之记号。此种文字,断断不能适用于二十世纪之新时代。……则以为当采用文法简赅、发音整齐、语根精良之人为的文字ESPERANTO(世界语)。”
——以上材料摘编自于东新《汉字的传播与未来发展方向)等
(1)根据材料一并结合所学知识,概括汉字传播的特点。
(2)概括材料中钱夏关于汉字的观点,简要加以评析。