2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一

、
1919年北京学生在天安门前游行示威

材料二 五四运动前后，我国一批先进知识分子和革命青年， 在追求真理中传播新思想新文化，勇于打破封建思想的桎梏，猛烈冲击了几千年来的封建旧礼教、旧道德、旧思想、旧文化。五四运动改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况，实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。经过五四运动洗礼，越来越多中国先进分子集合在马克思主义旗帜下，1921 年中国共产党宣告正式成立，中国历史掀开了崭新一页。

——习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》

(1)根据材料一并结合所学知识，简述导致五四运动爆发的直接原因。概括五四运动中各社会阶层的不同斗争形式。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析“越来越多中国先进分子集合在马克思主义旗帜下”的因素。
(3)根据上述材料并结合所学知识，分析新文化运动对五四运动的积极影响。说明习近平总书记的讲话对当代学子的现实教育意义。

3 . 1920年9月，上海《劳动界》刊登的《一个工人的宣言》写道：“将来的社会，要使他变个工人的社会；将来的中国，要使他变个工人的中国；将来的世界，要使他变个工人的世界。”该材料主要反映了（     ）

A．中国工人阶级认清了中国社会的性质	B．马克思主义对中国工人运动的影响
C．中国工人阶级即将登上政治舞台	D．上海已成为中国工人运动的中心

5 . 1939年，中国共产党正式将5月4日定为纪念日。毛泽东指出：“二十年前的五四运动，表明中国反帝反封建的资产阶级民主革命已经发展到了一个新的阶段。”“新的阶段”指（     ）

A．中共成为五四运动的领导者	B．资产阶级民主革命的阶段
C．无产阶级成为革命领导阶级	D．五四运动是爱国运动性质

6 . 时空观念是历史学科核心素养中学科本质的体现。以下历史事件，按时间先后排列正确的是
①五四运动②中国共产党诞生③国民革命军北伐④武昌起义

A．④①②③

B．②④①③

C．③②①④

D．④②③①

7 . 1920年“五·一”劳动节前后，北京、上海两地曾举行下列纪念活动：

北京	李大钊主持北京大学理科纪念“五·一”劳动节活动 何孟雄等8名同学乘汽车游行，沿街散发《劳动宣言》 北京大学平民演讲团走向街头宣讲“五·一”劳动节的历史和意义 邓中夏赶赴长辛店铁路工厂出席“五·一”劳动节纪念活动，并发表演说
上海	陈独秀参加工界7个团体发起的“世界劳动节纪念大会”筹备会，并发表了关于劳工问题的演讲 工界冲破反动当局和帝国主义势力阻挠，召开庆祝大会，并发表了《上海工人宣言》和《答俄国劳动政府的通告》

这些活动（　　）

A．有助于向群众宣传马克思主义	B．推动第一次工人运动进入高潮
C．促成了第一次国共合作的实现	D．宣传了中国共产党的政治主张

8 . “……学子激扬焚佞府，群团奋起激街巷。众工人，上阵露锋芒，春雷响。……气轩昂，誓与列强争抗。抖擞中华民众志，挫败掠者千夫莽”这首诗词反映的历史事件是

A．辛亥革命

B．新文化运动

C．五四运动

D．南昌起义

9 . 五四时期，中国知识界掀起了“平民教育运动”。如图为1919年4月北京大学“平民教育讲演团"成员许德珩对一群小商人、人力车夫和店员演说的内容摘录。这反映出知识界已初步认识到

兄弟……这回谈话的题目是“勤劳与知识”。……各位劳动的精神，我们是很佩服的，若是再能求点知识，做个有知识的劳动家，莫终日做那些有钱人的机器、富贵人家的牛马，这是我们所盼望的。

A．平民阶层贫困落后的根源	B．新文化传播必须与劳工运动相结合
C．觉醒民众对社会进步的重要性	D．团结工农是革命的当务之急

10 . 1919年后，在《新青年》<晨报》《新潮》《觉悟》《星期评论》等报刊上关于劳工话题的文学作品猛增，作品的主人公有洋车夫、铁匠、校役、农夫、学徒、店员、纺织女工、烟草公司工人等，这些人物形象基本上首次出现在文学作品中。这反映了当时

A．知识分子思想的转变	B．工人阶级意识的觉醒
C．近代产业结构的调整	D．共产党对工人的重视