材料一：两次鸦片战争，洋人已让满清士大夫们饱尝到了“利器精兵，百倍中国”的厉害。自强之计，首重武备，这是当时经历过战火洗礼的少数先知先觉者的共识，发展军工转而促生洋务派对教育的关注，由教育再及于民用工业之建设。但数十年的洋务运动千头万绪，牵连甚多，洋务派未尝拿出一个全盘计划，而是在摸索走向近代化的路上“前进一步以后，就发现必须再进一步；再进一步以后，又必须更进一步”。
——邵达《华夏史录（下）》
材料二：向全国进军的命令
（一九四九年四月二十一日）
各野战军全体指挥员战斗员同志们，南方各游击区人民解放军同志们：
由中国共产党的代表团和南京国民政府的代表团经过长时间的谈判所拟定的国内和平协定，已被南京国民党政府所拒绝。……我们命令你们：（一）奋勇前进，坚决、彻底、干净、全部地歼灭中国境内一切敢于抵抗的国民党反动派，解放全国人民，保卫中国领土主权的独立和完整……
中国人民革命军事委员会主席毛泽东
中国人民解放军总司令朱德
——摘编自《毛泽东选集》
(1)据材料一结合所学知识，指出洋务派推行“洋务新政”的目标，分析“洋务新政”的意义与失败的必然性。
(2)据材料二结合所学知识，概括“向全国进军的命令”发布的历史背景，指出这一命令发布当天所采取的军事行动并简述这一行动的主要成就。
史料一 法币政策废除了银本位制，推行信用纸币，这是一大进步。而且法币的实行也为建立以中央银行为中心的金融体系奠定了基础，客观上有利于充分发挥银行在国民经济中的作用。因此，法币政策下的纸币流通制度是符合货币史发展的客观规律与要求的，是我国货币制度上的一个进步。
——摘编自陈新余《南京国民政府的法币政策述评》
史料二 1948年12月1日，华北银行、北海银行、西北农民银行合并为中国人民银行，开始发行人民币，统一流通。人民币的出现使各区间的物资流通有了统一的参照系。解放战争的不断推进使人民币市场迅速扩大，新解放区规定人民币为解放区统一流通之合法货币。货币统一的实施也对20世纪50年代整个国家的经济政策产生了重要的影响。
——摘编自王春英《新中国货币统一初探（1949—1953）》
[探究]
(1)依据史料一并结合所学知识，分析法币政策实施的意义。
(2)根据史料二并结合所学，概括人民币统一发行的历史意义。
材料一
 《露宿街头》 | 图片为中国人民军事博物馆馆藏纪实摄影作品，1949年5月27日，战地记者陆仁生摄于上海南京路。经第三野战军政治部严格审查，由新华社首次公开发表，之后多家著名媒体转载刊登。时人称此壮举为解放军送给上海群众的“见面礼”，更多的人也由此断言：“国民党回不来了！”了 |
材料二 在上海战役初期，毛泽东就曾说过：“打上海，要文打，不要武打，打的不仅是一个军事仗，也是一个出色的政治仗，不仅要消灭敌人，还要保全城市，还要争取人心。”在1949年4月1日第三野战军公布的《入城三大公约十项守则》中就有一条明文规定：部队进入上海等大城市后“不住民房、商铺”。这就第一次把加强纪律性的思想提升到制度层面，成为解放军进城中的一条铁的纪律。
——摘自潘君祥《“仁义之师”进上海睡马路的历史解读》
材料三 进入上海是中国革命的最后一个难关，是一个伟大的考验。…共产党不是没有进过上海、南京等大城市，大革命时代进入过上海、武汉、南京等地，但是又被赶出来了。这次进去是否还会被人家赶出来呢？现在还敢不敢大胆地说一个“不”字，主要是看我们自己。
——摘自《陈毅军事文选》
(1)作为历史的观察者，概括说明当时国人为何会“由此断言‘国民党回不来了’”。
(2)综合以上材料并结合所学知识，对“进入上海是中国革命的最后一个难关”这一论断予以历史解读。
材料一 元朝实现了全中国的统一，“中国”一词的地域意义突破九州而演变为十一行省， 人民意义突破汉人而演变为汉、蒙、色目等众多民族，其文化意义演变为农耕文化和草原文化兼有。而其最重大的变化，乃是“中国”主权行使，可以是汉族政权，也可以是少数民族 和汉人的联合政权。元朝同时承认了辽、宋、金“各与正统”的地位。
——摘编自何志虎《“中国观”在元代的转换》
材料二 1903年，邹容在《革命军》一书中，将革命成功后建立的新国家定名为“中华共和国”，并提出具体政纲：“中华共和国为自由独立之国”，“与各大国平等”；“投票公举一人为暂行大总统，为全国之代表人”；“须经人民公许，建设政府，专掌保护人民权利 之事”。
——摘编自王玉玲《清末民初“新中国”一词的概念内涵与话语演进》等
材料三
——摘编自胡国胜《中国共产党“新中国”符号的话语建构与历史演变》
(1)根据材料一，指出作者从哪些角度阐述元朝时期的“中国观”，并结合所学简述行省 制对统一多民族国家发展的重要意义。(2)根据材料二，概括邹容对“新中国”的设想，并结合所学说明邹容设想的“新中国” 在近代中国是如何实践的。
(3)中国共产党关于“新中国”的话语构建，回应了复杂的革命环境，体现了中国共产党革命策略的灵活性和创造性。根据材料三并结合所学，请你任选一个时期，试对这一看法进行阐述。（阐述要求：史实正确，逻辑清晰，语言通顺，表述成文）
| A．新民主主义革命道路的艰辛探索 | B．中共领导新民主主义革命走向胜利 |
| C．把我们的血肉，筑成我们新的长城 | D．中国共产党从幼稚走向成熟的历程 |
材料一 辛亥革命是一场“共和”革命。它焕发了国人用民族民主革命挽救民族危亡的新理念，提出了建立现代民族国家的历史课题，以及建设新中国的民族复兴目标。……1901年建设新中国一语在中国革命书刊上频繁出现，并与推翻旧政府话语相连。它的宗旨在于使将来的共和民国成为中华民族的“民族的国家，国民的国家，社会的国家”。辛亥革命创立共和国是20世纪新中国运动的巨大胜利，而20世纪中期中华人民共和国的建立以及20世纪后期以来走上有中国特色的现代化道路，都是辛亥革命所开创的新中国运动的发展和继续。
——选自刘学照《辛亥革命研究略议》
材料二 《中国共产党党员人数变化情况》
| 时间 | 1921年 7月 | 1927年 4月 | 1927年 8月 | 1934年 9月 | 1937年 1月 | 1945年 4月 | 1949年 10月 | |
| 人数 | 57 | 5．7万 | 1万多 | 30多万 | 4万多 | 121万 | 448万 |
——摘编自孙卫明《中国共产党各个时期的党员人数》等
(1)概括指出材料一的核心观点。结合所学，分析辛亥革命对中国社会变革所起的重大推动作用。
(2)阅读表格，提取其中一个历史阶段党员人数变化的信息，确定主题，并结合所学知识予以阐释。（要求：主题明确，阐释充分，持论有据，逻辑清晰）
材料
（1）依据图1、图2、图3的信息，分别概括当时革命形势的特点。
（2）以“变与不变”为主题，谈谈你对中国共产党领导民主革命的认识。
材料一 (唐太宗)谓侍臣曰：“国以民为本，人以食为命。若禾黍不登，则兆庶非国家所有。既属丰稔若斯，朕为亿兆人父母，唯欲躬务俭约，必不辄为奢侈。朕常欲赐天下之人，皆使富贵，今省徭赋，不夺其时，使比屋之人恣其耕稼，此则富矣。敦行礼让，使乡闾之间，少敬长，妻敬夫，此则贵矣。”
——(唐)吴兢《贞观政要》
材料二 农民不起来参加并拥护国民革命，国民革命不会成功；农民运动不敢迅速地做起来，农民问题不会解决；农民问题不在现在的革命运动中得到相当的解决，农民不会拥护这个革命。
——毛泽东《国民革命与农民运动》
(1)依据材料一并结合所学知识简述唐初政府实现“乡间富贵”的措施。
(2)结合所学知识，概括材料二中毛泽东对农民问题的认识，并分别指出井冈山时期和解放战争时期毛泽东在“三农”方面做出的贡献。
材料 解放战争初期，国民党对解放区大举进攻，国内形势急剧变化，中共中央迅速确立新的工作方向。“具体条件变了，战争打到头上来了，参军参战这时应比群运还重要，一时应成为中心工作。”中共中央发出“后方比着搞生产”的号召，带领群众开展了形式多样的生产运动，各军区也组织了不同规模的生产支援活动。1946年12月，中共中央决定成立中央城市工作部，“管理中共在国民党统治区的一切工作”。借助各种媒介，广泛发动宣传攻势，连续报道“蒋介石出卖民族利益、破坏和平、发动内战、坚持实行法西斯独裁的罪行”。
——摘编自《军队政治工作历史资料》等
（1）根据材料并结合所学知识，概括解放战争开始后中国共产党为取得胜利采取的主要措施。
（2）根据材料并结合所学知识，说明中国共产党采取的主要措施对解放战争的意义。
