1 . 某次国际会议,美国要求有关国家派亲美人士参加会议,并敦促他们在会议上发表反共讲话。美国试图以反共观点冲击会议的反殖主题,迫使与会各国陷于意识形态的争论之中,达到削弱中国影响的目的。此次会议
A.进一步推动中国外交取得新进展 | B.成为新中国外交走向成熟的标志 |
C.恢复了中国在联合国的合法席位 | D.促成了印度支那问题的和平解决 |
您最近一年使用:0次
2022-06-05更新
|
1677次组卷
|
13卷引用:湖南省溆浦县玉潭高级中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题
湖南省溆浦县玉潭高级中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题江苏省海安高级中学、南京市金陵中学、南京外国语学校2022届高三下学期模拟考试历史试题(已下线)专题09中华人民共和国成立和社会主义革命建设-2023年高考历史一轮复习专题检测卷(新教材新高考)(已下线)专题18-20世纪下半叶世界的新变化-2023年高考历史一轮复习专题检测卷(新教材新高考)专题23民族关系与国家关系-备战2023年高考历史一轮必考知识清单与考点演练(统编版)甘肃省兰州第一中学2023届高三上学期期中考试历史试题(已下线)专题08社会主义革命与建设-2023年高考历史二轮复习高频考点追踪分析与预测(全国通用)第九单元中华人民观共和国成立和社会主义革命与建设-2022-2023学年高一历史期中期末复习备考必刷题(中外历史纲要上)(已下线)黄金卷03-【赢在高考·黄金8卷】备战2023年高考历史模拟卷(江苏专用)第25课中华人民共和国成立和向社会主义的过渡-纲要上课时练习+单元测试陕西省安康市石泉县江南中学2022-2023学年高一下学期开学考试历史试题陕西省安康市2022-2023学年高一下学期开学摸底考试历史试题江苏省泰州市靖江高级中学2022-2023学年高一3月月考历史试题
2 . 20世纪50年代,毛泽东认为国际社会的主要问题是两个阵营的对抗。20世纪60年代,毛泽东的外交理论淡化了国际矛盾的阶级性质,开始强调国际力量的联合,这一变化表明当时的中国
A.摆脱了意识形态对外交的影响 |
B.缓和了同资本主义国家的关系 |
C.试图去扩展对外交流的空间 |
D.突破了美苏为首的两极格局 |
您最近一年使用:0次
2019-10-07更新
|
2263次组卷
|
24卷引用:湖南省长沙市长郡中学2020届高三下学期第1次月考试历史试题
湖南省长沙市长郡中学2020届高三下学期第1次月考试历史试题河南省南阳一中2019届高三第十次目标考试文综历史试题【全国百强校】山西省太原市山西大学附中2018-2019学年高一下学期2月模块诊断历史试题(已下线)《2019年高考总复习巅峰冲刺》 专题23 现代中国的对外关系福建省永春县第一中学2018-2019学年高一3月月考历史试题吉林省蛟河实验高中2019届高三最后模拟文综历史试卷内蒙古鄂尔多斯市第一中学2018-2019学年高一下学期期末历史试题安徽六安一中2018-2019学年高二下学期期末历史试题2019年山东省邹城一中10月考高三历史试题山东省济宁市邹城第一中学2019年高三10月月考历史试题山东省烟台市莱阳市第一中学2019年高三10月月考历史试题江西省上饶中学2019年高三上学期中考历史(文科零班,奥赛,补习班)试题统编版(2019)必修中外历史纲要(上)第25课中华人民共和国成立和向社会主义的过渡期末复习题云南省普洱市景东县第一中学2019-2020学年高一下学期期中考试历史试题2020届高三历史4-5月模拟试题汇编-专题07现代中国的对外关系人教(2019)版中外历史纲要下册同步练习第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展山东省济南市章丘市第四中学2019-2020学年高二下学期第六次阶段检测历史试题辽宁省葫芦岛市2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题安徽省安庆市太湖中学2019-2020学年高二3月线上考试历史试题山东省滨州市博兴县第三中学2019-2020学年高二6月月考历史试题2020-2021学年高一历史寒假作业(人教版)-第10练现代中国的对外关系(已下线)2022届高三历史一轮复习尖子生培优题典(课标全国专用)-考点08中国现代政治2022届高三历史一轮复习尖子生培优题典(新教材新高考)-考点09中华人民共和国的成立和社会主义建设2020-2021学年高一上学期新教材《中外历史纲要(上)》同步课时把关题-第25课中华人民共和国成立和向社会主义的过渡【每课重点知识把关题】
名校
3 . 从1955年4力到1963年底,与中国建立外交关系的国家增加了20个,除古巴外都是亚非国家。 这反映了
A.中国外交政策的调整 | B.抗美援朝提升中国的国际影响力 |
C.中苏关系的逐步恶化 | D.万隆会议增进国际对中国的认识 |
您最近一年使用:0次
2020-11-27更新
|
319次组卷
|
2卷引用:湖南省长沙市长郡中学2021届高三知识竞赛历史试题(2)
4 . 由于西方国家舆论的妖魔化,中国成为“好战”“扩张”的国家代表。经过这次会议后,与会的亚非国家普遍改变了原有的印象,认为中国是一个有责任、有担当的大国。这次会议
A.得益于“一边倒”外交方针的推行 |
B.成功解决了印度支那和朝鲜战争问题 |
C.是新中国外交政策成熟的标志 |
D.开启了中国与亚非国家关系的新篇章 |
您最近一年使用:0次
2021-01-12更新
|
260次组卷
|
8卷引用:湖南省常德市淮阳中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
湖南省常德市淮阳中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题河南省中原名校2021届高三上学期第五次质量考评历史试题山西省吕梁市汾阳中学2020-2021学年高二下学期开学考试历史试题河南省焦作市沁阳市永威学校2020-2021学年高二3月月考历史试题(已下线)2020-2021学年高二历史下学期期末专项复习(人教版)-专项03现代中国的政治建设和外交政策【过关测试】新疆昌吉教育共同体2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题天津市耀华中学2021-2022学年高一上学期期末历史试题河南省中原名校2023届高三上学期质量考评三历史试题
5 . 阅读材料,回答问题。
(1)根据材料一并结合史实说明“求同存异”原则在新民主主义革命中所起的作用。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析“求同存异”外交思想的当代价值。
材料一 周恩来对统一战线理论的重要贡献之一就是他首先提出并论述了求同存异原则。1941年,在粉碎蒋介石发动的第二次反共高潮的严酷斗争中,为了尽可能多地争取和团结朋友,周恩来明确提出:“干革命,人越多越好,为了团结更多的人,思想上可以‘求同存异’。”这是迄今所见最早的中共领导人关于求同存异原则的明确表述。
——摘编自孙信、李健《求同存异原则溯源》
材料二 建国初期,周恩来同志首倡求同存异原则,使新中国得以打破孤立,新生政权得以巩固并发展。20世纪七十年代,在求同存异外交原则指导下,我国解冻了与西方大国的关系并恢复了在联合国的一切合法权利。改革开放以后,我们本着“求同存异”精神,继续保持并发展了与西方国家或国家集团之间的友好关系,为我国改革开放和经济腾飞创造了良好的外部环境。邓小平进一步发展了求同存异原则,用“一国两制”的模式,实现了港澳回归祖国的夙愿,使祖国统一大业向前迈进。
——摘编自王欢雪《中国共产党求同存异外交原则的历史演进及其实践》
(1)根据材料一并结合史实说明“求同存异”原则在新民主主义革命中所起的作用。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析“求同存异”外交思想的当代价值。
您最近一年使用:0次
2020-10-15更新
|
229次组卷
|
6卷引用:湖南省长沙市湖南师大附中2021届高三1月八省联考考前猜题历史试题
6 . 万隆会议唤醒了亚非人民的“亚非意识”,会上亚非领导人阐述了亚非国家团结合作可以平衡大国力量,进而维护世界和平的思想。基于这一思想,第二年,埃及、印度和南斯拉夫三国正式提出了不结盟的主张。由此可见万隆会议
A.唤醒了亚非新独立民族国家的自主意识 |
B.通过了非集团、不结盟的自主外交政策 |
C.符合亚非国家保持独立发展经济的需要 |
D.为不结盟运动提供理论基础,是其起源 |
您最近一年使用:0次
2018-01-01更新
|
293次组卷
|
7卷引用:(炎德英才大联考)湖南师范大学附属中学2018届高三12月月考(四)历史试题