材料一 资产阶级维新派从强调强国保种,培养有知识的贤妻良母出发,大力倡导女子教育,利用报刊广为宣传,出现了轰轰烈烈的“兴女学解放运动”。梁启超强调: “吾推极天下积弱之本,则必自妇人不学始”,郑观应则提出“各省广立女塾,使女子皆入塾读书”。
1906年,清政府将女学列入学部职掌,1907年学部颁布了《女子小学堂章程》和《女子师范学堂章程》,比男子修业期限各缩短一年,同年学部奏定《女子学堂章程》,确立了女子教育学制。
辛亥革命时期,资产阶级革命派号召中国妇女“规复天赋之权利,以扫除依赖男子之劣根性,各自努力于学问,以成救国之女豪杰,夫而后中国或可有望也”。他们认为男女平等教育是提高女子地位,实现男女平等的唯一途径。1913年,中华民国教育部制定了新的学制,规定初等教育男女可以同学,中学、师范、职业各类学校都可以为女生独立设校。
从1905年起,湖南、奉天、江西、江苏、浙江等地相继选派官费女子留学日本、美国,促进了女子留学的发展。
——摘编自段敏利《近代中国妇女教育的发展》
材料二 电影《女司机》(1951年)、《马兰花开》(1956年)是两部出自女剧作家之手,反映新中国初期女司机工作生活的作品。文学与艺术中的女司机形象体现了新中国政治文化的构想与实践,具有多重文化象征意义。
——摘编自刘传霞《新中国初期女司机形象的生成与多重文化意义》
(1)根据材料一并结合所学知识,概述近代女性教育发展的原因,说明应如何看待近代女性教育。(2)根据材料二并结合所学知识,简析文艺界塑造的新中国女司机形象的意义。
材料一 20世纪60年代初,新中国对以美国为首的资本主义国家采取了区别对待的政策,尤其是对法国的政策表现得灵活、务实。毛主席称赞戴高乐总统“有勇气同美国闹独立性”,而戴高乐对美苏都在打“中国牌”。1963年底,周总理接见戴高乐特使富尔,谈到中法之间的共同点时说:“莫斯科三国(苏美英)部分禁核试验条约,你们没有签字,我们也反对”“我们都要维护自己的独立和主权……不允许几个大国垄断世界事务”。1964年,中法建交,不久后,台湾撤退“驻法使馆”。
——摘编自王惠《新中国外交》
材料二 1964年1月27日中法建交,被称为“一次突如其来的外交核爆炸”。戴高乐曾预言,法国同中国建交,“只不过是如实地承认世界。法国认为,目前还在等待的某些政府,迟早会觉得应该仿效法国”,而且美国前总统尼克松也承认,“戴高乐在我实现对承认人民中国的问题的政策转变上起了重大作用”。
——摘编自张锡昌《中法建交40年再回首》等
(1)根据材料一、概括中法建交的原因。(2)根据材料并结合所学知识,分析中法建交对中国的积极影响。
①实现了工业结构的平衡发展②有利于改善我国的工业布局
③是应对复杂国际形势的需要④提高了我国人民的生活水平
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③ |
A.国家经济的重心发生了转移 | B.三线建设助推内地社会发展 |
C.区域经济发展水平逐渐均衡 | D.西部大开发促进城市化进程 |
A.义务教育得到全面普及 | B.文化建设迎合了新中国发展需要 |
C.识字学习成为国人共识 | D.教育领域出现了“左”倾冒进倾向 |
A.优先发展与美国外交关系 | B.推行全方位对外开放政策 |
C.外交受到意识形态的束缚 | D.采取灵活务实的外交政策 |
A.体现出人民群众是历史主人 | B.体现出“八字方针”得到了落实 |
C.表明中国经济实力显著增强 | D.彰显了国家对国防科技的重视 |
A.坚持独立自主和平外交政策 | B.积极履行大国责任 |
C.突破了外交上意识形态束缚 | D.外交秉持道义观念 |
A.有利丁国民经济的恢复和调整 | B.凝聚国人共同奋斗的精神力量 |
C.改变了我国工农业落后的局面 | D.严重脱离国民经济建设的实际 |
A.法治建设遭到严重破坏 | B.“文革”错误得到纠正 |
C.司法机关的职能被强化 | D.“拨乱反正”正式开始 |