新中国初期的江苏扫盲运动
冬学最早是陕甘宁边区农民在冬季农闲时节开展的一种“文化翻身运动”。从1949年到1951年.江苏农村掀起了村村办冬学、人人上冬学的高潮。1949年冬季开展的以政治教 育为主的冬学运动,此后,冬学教育以识字教育为主。祁建华原为解放军西南某军区的文化教员,速成识字法是他在部队干部和战士学文化过程中创造的一种识字法。为了加快推进 农村扫盲工作,1952年,南京和苏南、苏北地区都在冬学班内推广“速成识字法”,江苏省委 机关报《新华日报》就于1952年6月刊登一首歌曲《学文化》,用以宣传速成识字法。1955 年,江苏省教育厅和团省委指出.“全省农业合作化运动的高潮已经到来……我们必须用革 命精神开展一个群众性的扫盲运动。”1956年,江苏各地成立扫除文盲协会、作为专门的扫 盲机构,配合教育部门开展工作。“一人百字”运动是这一阶段江苏扫盲运动达到高潮的重 要表现。何谓“一人百字”运动?就是动员大中小学师生利用寒假和暑假参与扫盲运动,号 召一个学生负责教会一个亲邻认识100个字,鼓励教师参加扫盲业务辅导工作。大中小学师生的加入,壮大了扫盲队伍,加速了扫盲运动的进展。
——摘编自包竞成《新中国成立初期江苏农村扫盲运动历史考察》
结合材料,以“识字·塑造农村新社会”为题写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。)材料一 年画作为民俗的一种具体表现形式,通过点、线、面、色等的巧妙组合,反映了民众的文化心理、审美观。在长期的生活实践中,民众的审美情趣以红为美,以大为美,以对称为美,以规范为美,这都充分体现于年画艺术特色上。在农村,吉祥的含义包含着人们对美好生活的向往以及祝愿、期望、赞赏和歌颂的多种意思。
材料二 新中国成立后的四幅年画
依据材料和所学,以“时代发展与女性形象变化”的某一侧面,拟定一个主题,进行解读。要求:主题明确,逻辑清晰,史论结合。材料 1950—1976年中国与日本、联邦德国、苏联和美国的进出口贸易总额的变动趋势
——严鹏《简明中国工业史(1815—2015)》
根据材料,分别概括1950—1976年中国与以上四个国家进出口贸易总额的变动趋势,并加以解释。三线建设中的青年选择
材料 三线建设,是指自1964年起至1980年我国在中西部地区的13个省、自治区进行的一场以战备为指导思想的大规模国防、科技、工业和交通基本设施建设。借助三线建设参与者的口述对三线建设时期政治动员实效进行个人口述反证可以发现,三线建设参与者对当时政治动员的认知、解读以及响应动机突显出较强的青年群体特征。三线建设政治动员口号有效建构了青年的身份认同,充分尊重了青年的主体性,极大激发了青年的政治效能,其与青年群体特征的叠加合力是促成三线建设成就的重要力量。
三线建设是动员青年从一线城市迁往艰苦的三线地区,甚至是搬进丛林与山洞之中,访谈中我们发现支撑他们最初选择以及半个世纪后回忆时依旧充满自豪感的主要来源是响应国家号召,支援国家建设,为地方发展作贡献。有被访者回忆当时参加三线建设是需要写申请的,被批准的条件有三:第一是要政治过硬,第二是技术过硬,第三是身体素质过硬,“不是任何人说你想来就能来的”“因为在那个群体里边,我算最年轻的,而且文化层次最高的,所以就把我调出来叫支援三线”。
——摘编自时昱《政治动员中的国家叙事与青年选择
——基于贵州三线建设亲历者口述历史调查》
根据材料并结合所学知识,以“三线建设中的青年选择”为主题撰写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。)5 . 阅读材料,完成要求。
材料 历史的透视:新中国早期电影中的女性
以“新中国早期的女性主题电影赏析”为题,结合所学知识进行论述。(要求:表述清晰,史实准确;论证充分,史论结合;逻辑严密,条理清晰)
6 . 【经济规划与经济布局】
材料 中华人民共和国成立后,国家进行了一系列大规模经济规划,其中“一五”计划和“三线建设“较有代表性,详见下图。
根据材料并结合所学知识,提炼出一个论题,并做简要论述。 (要求:论题明确,持论有据,表述清晰)
材料
从图中任选两个或两个以上代表人物,自拟论题,根据所选人物的事迹并结合所学知识进行论述。(要求:论题正确,史实准确,论述充分,表述清晰。)
材料
时间 | 参会国家(地区)及客商 | 展品 | 宣传形式及其它 |
1957年 | 19个国家(地区)共1223人参会,其中港澳采购商1021人。 | 我国自行研制的解放牌载重汽车、普通车床等,也有各种日用轻工业品、农副土特产品以及传统工艺品。 | 以新闻单位发表消息和文章为主,各交易团、陈列馆在接待参观中发挥宣传介绍作用。 |
1972年 | 82个国家(地区)的14598位客商参会,日商到会踊跃。 | 丝绸、童装、皮草、空心胶囊、饮料罐头、瓷器、烟花、刺绣等农产品和初级产品。 | 外电评论:“中国正运用供求关系的概念,以世界市场能负担的最高价格出售他们的产品。” |
1986年 | 96个国家(地区)的31717位客商参会。 | 以“中国生产”和“中国制造”为主。 | 序厅中的领袖画像换成宣传画《迎宾花篮》,宣传改革开放。 |
2013年 | 210个国家(地区)共20万客商参会。 | 大型机械、车辆、电气产品及计算机、通讯设备等智能化展品。 | 电子商务平台正式上线,向全球采购商开放,实现采购信息直接对接。 |
——摘编自陈韩晖等《广交会——海上丝绸之路的新生与发展》
历史研究是一种因果关系的研究。根据材料并结合所学,围绕1957—2013年广交会的历史变迁,选择两个或两个以上历史时期自拟论题加以论述。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰)
材料 1952-1978年我国不同地区工业总产值占全国比重变化趋势
地区 | 1952年 | 1957年 | 1965年 | 1970年 | 1978年 |
东北地区 | 20.65% | 20.89% | 21.03% | 19.20% | 16.24% |
东部地区 | 54.16% | 50.07% | 47.84% | 48.31% | 49.15% |
西部地区 | 11.78% | 15.16% | 15.35% | 15.70% | 16.87% |
中部地区 | 13.41% | 13.88% | 15.79% | 16.79% | 17.74% |
——数据来源:《新中国六十年统计资料汇编》
提取材料信息,拟定一个论题,并结合所学知识加以论述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰。)国家 | 表现 |
苏联 | 1954—1959年,北京动物园与苏联国家动物园动物交换频繁,每年2~3次,1957年中国送给了苏联一只大熊猫(平平),后又送了一只大熊猫(安安)。1960年至1962年仅与苏联进行了10余次动物交换,甚至还不如1957年一年来的频繁。 |
东欧 | 中国首次派出工作人员前往匈牙利、捷克斯洛伐克、德意志民主共和国进行访问,并交换给匈牙利布达佩斯动物园14种39只动物,交换给德意志民主共和国莱比锡动物园5种10只动物。 |
印度 | 印度作为第一个非社会主义国家与中国建立外交关系,并于1953年赠送给中国儿童一只雄性亚洲象(阿萨)。1954年,周恩来总理向尼赫鲁回赠了梅花鹿两只、丹顶鹤两只和金鱼100尾,此后双方就没有了动物互赠。 |
美国 | 除1972年赠送给美国大熊猫外,中国还在1973年赠送给法国两只大熊猫(黎黎和燕燕),1974年赠送给英国两只大熊猫(晶晶和佳佳)。 |
——摘编自张恩铭《简述20世纪50—70年代中国的动物外交活动》
据表格材料,提炼观点,自拟一个论题并加以阐述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰)