A.麦哲伦、达·伽马 | B.哥伦布、迪亚士 | C.哥伦布、达·伽马 | D.迪亚士、麦哲伦 |
A.农耕和畜牧经济发展的局限 | B.各大文明早期都是小国寡民状态 |
C.大河与高山阻隔了文明交流 | D.自然环境和历史传统的不同 |
材料一:
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材料二
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(1)依据材料一:图一《共产党宣言》文献的作者是谁?它的发表时间?及有何重大意义?图二巴黎公社的历史地位?
(2)结合所学知识概括材料二图四十月革命胜利对国际社会主义运动有何历史意义?四幅图片代表的历史现象反映国际社会主义运动怎样的发展趋势?
材料一:当革命的风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静但是并不因此就显得缺乏力量的变革。蒸汽和新的工具机把工场手工业变成了现代化的大工业,从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。
——恩格斯
材料二:斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中这样表述:(英国拥有)很大的,不断扩展的市场……英国还拥有更多的,可作工业革命的资金用的流动资本,源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解,由于对传统的条块农田的圈占,英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民失去了自己的部分甚至全部的土地,被迫当租地人或打散工的人,否则,就不得不去城里找工作。
材料三:不过1870年以后,科学开始起了更加重要的作用。渐渐地,它成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室装备着高昂的仪器和训练有素的科学家,取代了孤独的发明家和阁楼作坊。
——《全球通史:1500年以后的世界》
请回答:
(1)请根据材料一,概括第一次工业革命的作用。并结合所学知识说明两次工业革命使生产的组织形式发生的变化。
(2)根据材料二概括斯塔夫里阿诺斯认为工业革命的爆发首先需要满足的三项因素。并结合所学知识,分析18世纪的英国是如何满足这三项因素的?
(3)材料三体现了第二次工业革命的哪一特点?根据所学知识,概括这次科技革命的主要科技成就。
(4)结合所学知识,你从工业革命的历史中获得了哪些启示?
A.执行“战时共产主义”政策 | B.实施新经济政策 |
C.开创了“苏联模式” | D.实行全面私有制 |
A.实行战时共产主义政策 | B.实行新经济政策 | C.实行农业集体化 | D.优先发展重工业 |
A.沿尼罗河而行,了解象形文字,领略胡夫金字塔的壮美 |
B.在两河流域驻足,了解种姓制度,欣赏古巴比伦城遗址 |
C.在恒河南岸观光,了解楔形文字,感受古代印度的风采 |
D.参观罗马历史博物馆,看汉谟拉比石柱,感叹海洋文明的魅力 |
A.农民生产的积极性始终不高 | B.依据国家战略调整农业政策 |
C.充分认识到农业生产的重要性 | D.制定经济政策存在随意性倾向 |
A.对战败国的严惩为新的国际冲突埋下祸根 | B.开始改变以欧洲为中心的国际格局 |
C.促使反对战争、要求和平的运动日益高涨 | D.忽略了综合国力强大的美国的利益 |
A.代议制度 | B.城邦制度 | C.民主政治 | D.法律体系 |