26. 美国民权保障事业发展曲折且并非完美。阅读材料,完成下列要求。
材料一 “我们认为下述真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,人类才在他们之间建立政府,而政府之正当权力,是经被治理者的同意而产生的。”
——摘自1776年7月4日《独立宣言》
材料二 制宪会议上的争议大体上可分为3类:第一类是中央与州权之间的关系问题;第二类是中央三大部门之间的关系问题;第三类是北部工商业资产阶级和南部奴隶主之间的矛盾问题。在讨论第三类问题时,发生了激烈的争吵,双方经过讨价还价,达成妥协——黑奴在选派国会代表和纳税时按自由民的3/5计算……最后,经过近4个月的反复辩论,于1787年9月17日制定了宪法草案。42名与会代表中有39名代表正式签署了草案。在资产阶级立宪史上,美国首先制订出了一套权力制约与平衡的制度。
——据刘绪贻《美国通史》第2卷整理
材料三 1954年5月,美国最高法院宣布公立学校中的黑白种族隔离制度违反宪法,但南方许多州拒绝有色人种进入白人学校,最严重的一起冲突事件发生在阿肯色州的首府小石城。1957年9月2日,该州州长福布斯派出国民警卫队阻止黑人学生入学,但未成功。23日,在州长的纵容下,上千名种族主义分子包围学校,殴打黑人记者,并把8名入学的黑人学生赶走。25日,艾森豪威尔总统不得不动用美国陆军101空降师,“占领”了小石城,保护黑人儿童入学。
——据刘绪贻《美国通史》第6卷整理
(1)根据材料一,概括《独立宣言》所体现的启蒙运动的基本政治思想,并结合所学,指出该文件颁布的伟大意义。
(2)根据材料二,结合1787年宪法的内容,简述美国是如何对这三类问题进行制约与平衡的。
(3)材料三集中反映了美国社会存在什么现象,并结合18世纪至20世纪美国的历史对这一现象加以阐述。(要求:史论结合、逻辑清晰、表述成文。)