组卷网 > 章节选题 > 选择性必修1 国家制度与社会治理
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解析
| 共计 28 道试题
22-23高一下·全国·课后作业
单选题-单题 | 较易(0.85) |
1 . “凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。”对于以上材料的解说不正确的是(     
A.该材料摘自《权利法案》B.限制了国王的权力
C.体现了孟德斯鸩的“三权分立”学说D.君主立宪制开始确立
2023-02-08更新 | 477次组卷 | 5卷引用:周周清04(第8-9课)-【周周清】高一历史随堂小练卷(中外历史纲要下)
2 . 对如图所示的两幅魏晋壁画解读合理的是(       

A.经济重心南移B.农业生产恢复
C.社会分工扩大D.民族交融加强
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
3 . 1215年,因“失地王”约翰随意征税,贵族们起兵反抗,最终迫使约翰签订《大宪章》。下列关于《大宪章》的解读正确的是(     
①调整了封君和封臣的关系       ②国王与贵族间达成妥协,矛盾有所缓和
③有助于英国封建统治的稳定   ④“王在法下”原则奠定了君主立宪制基础
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2024-05-01更新 | 38次组卷 | 1卷引用:浙江省金兰教育合作组织2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题
4 . 对下图所示解读正确的是,该制度(     
A.巩固了汉代的中央集权统治B.以嫡长子继承制为核心
C.被汉武帝改造后逐渐稳定化D.在本质上与分封制相同
2023-02-21更新 | 258次组卷 | 1卷引用:河北省邢台市2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题(B卷)
5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料



                 图一                                        图二                                      图三
结合所学知识,以中央与地方关系为视角,对图1、图2和图3中所蕴含的历史信息进行解读。(要求:每一幅地图的解读都要有时间、内容、影响三要素。)
2023-02-02更新 | 55次组卷 | 1卷引用:福建省宁德市寿宁县2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
6 . 1604年,詹姆士一世指认白金汉郡议员古德温爵士是个罪犯,并命令大法官在法庭宣布古德温的当选无效。下院议员发出强烈抗议,并草拟了一份《道德与补偿文件》,反对由大法官法庭裁决议会选举结果。詹姆士一世被迫做出让步,由下院决定其选举结果。对这一事件解读正确的是(     
A.反映了国王与封建贵族的斗争B.君主立宪政体需要进一步完善
C.反映了王权与议会传统之间的矛盾D.议会成为国家权力中心
2022-07-20更新 | 312次组卷 | 1卷引用:辽宁省铁岭市昌图县第一高级中学2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题
7 . 观察如图所示的唐、宋、元三个朝代中央机构示意图。下列对图片信息的解读正确的是(     
A.相权由分散演变为相对集中B.相权与皇权的矛盾日益缓和
C.政府的行政效率极大提高D.元朝君主专制达到了顶峰
2022-07-15更新 | 441次组卷 | 22卷引用:云南省曲靖市第二中学2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
8 . 下表为唐代前期宰相人数及科举出身的宰相人数统计表。对此解读合理的是,这一时期
时期宰相人数科举出身的宰相人数
唐太宗263
唐高宗4113
武则天4020
唐玄宗2718

A.官员入仕途径单一B.唐朝宰相制度变化较大
C.皇帝专制权力提高D.科举制的地位逐步上升
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
9 . 在吐鲁番发现的大量唐代户籍资料,格式与内地一致。如表为开元四年(716年)西州柳中县高宁乡江义宣一户的户籍残卷摘编,对该表解读正确的有

①均田制在边疆地区得到推行       ②开元时期依然存在贫困现象
③开元年间,官府授田严重不足   ④两税法按人丁、资产征收户税
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
2022-06-18更新 | 185次组卷 | 3卷引用:北京市育才学校2023-2024学年高一上学期期中历史试题
10 . 新中国成立以来,与中国建交国家数量经历了几个高潮,对下图解读正确的是(       

与中国建交国家数量增长情况
A.20世纪50年代,就已经与英国等国建立外交关系
B.70年代,我国外交成就的突破口在于重返联合国
C.中共十八大以来,走出了中国特色大国外交新路
D.提出亲诚惠容理念,加强与非洲国家的团结合作
共计 平均难度:一般